- Учителю
- Тематический контроль по теме 'Современное население мира и его хозяйственная деятельность '
Тематический контроль по теме 'Современное население мира и его хозяйственная деятельность '
Обобщающий урок
по теме 2 «Современное население мира и его хозяйственная деятельность» (8 класс)
Вариант 1
-
Выберите правильное утверждение.
Изучением народонаселения занимается: а) геология; б) демография; в) экономика
-
Заполните схему «Элементы духовной культуры».
Духовная культура
-
Составьте схему «Виды международных экономических связей»
-
Соотнесите вид искусства и примеры духовных ценностей:
А) архитектура
Б) изобразительное искусство
В) музыка и танцы
Г) театр
Д) литература
1. Колизей, 2. Зимний дворец, 3. Андрей Рублев «Троица», 4. Балет, 5. Сказки, 6. Народный хор, 7. Лявониха, 8. Спектакль «Павлинка».
5. В какой отрасли хозяйства вы хотели бы участвовать и почему?
Вариант 2
-
Выберите религии, которые являются мировыми: христианство, индуизм, конфуцианство, буддизм, синтоизм, ислам, иудаизм.
-
Заполните схему «Элементы материальной культуры».
Материальная культура
-
В чем отличие понятий «ВВП» и «ВНП»?
-
Соотнесите тип страны по уровню социально-экономического развития с примером стран:
А) Главные высокоразвитые страны
Б) Страны «переселенческого капитализма»
В) Новые индустриальные страны
Г) Страны-экспортеры нефти
Д) Среднеразвитые страны Западной Европы
1. Франция, 2. Испания, 3. Сингапур, 4. Израиль, 5. Кувейт, 6. Япония, 7. Португалия, 8. Таиланд
5. Какие факторы повлияли на размещение в Беларуси Островецкой АЭС? Аргументируйте.
Обобщающий урок
по теме 2 «Современное население мира и его хозяйственная деятельность» (8 класс)
Вариант 1
-
Выберите правильное утверждение.
Изучением народонаселения занимается: а) геология; б) демография; в) экономика
-
Заполните схему «Элементы духовной культуры».
Духовная культура
-
Составьте схему «Виды международных экономических связей»
-
Соотнесите вид искусства и примеры духовных ценностей:
А) архитектура
Б) изобразительное искусство
В) музыка и танцы
Г) театр
Д) литература
1. Колизей, 2. Зимний дворец, 3. Андрей Рублев «Троица», 4. Балет, 5. Сказки, 6. Народный хор, 7. Лявониха, 8. Спектакль «Павлинка».
5. В какой отрасли хозяйства вы хотели бы участвовать и почему?
Вариант 2
-
Выберите религии, которые являются мировыми: христианство, индуизм, конфуцианство, буддизм, синтоизм, ислам, иудаизм.
-
Заполните схему «Элементы материальной культуры».
Материальная культура
-
В чем отличие понятий «ВВП» и «ВНП»?
-
Соотнесите тип страны по уровню социально-экономического развития с примером стран:
А) Главные высокоразвитые страны
Б) Страны «переселенческого капитализма»
В) Новые индустриальные страны
Г) Страны-экспортеры нефти
Д) Среднеразвитые страны Западной Европы
1. Франция, 2. Испания, 3. Сингапур, 4. Израиль, 5. Кувейт, 6. Япония, 7. Португалия, 8. Таиланд
5. Какие факторы повлияли на размещение в Беларуси Островецкой АЭС? Аргументируйте.