Технологическая карта урока Минеральные ресурсы Крыма. Экологические проблемы, связанные с их разработкой

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Крымоведение 8 класс Урок №7

Тема: Минеральные ресурсы Крыма. Экологические проблемы, связанные с их разработкой.

Планируемые результаты: личностные: воспитание любви к родному краю; формирование познавательного интереса к изучению своей местности;

метапредметные: формирование умения анализировать, сравнивать, навыков работы с контурными картами;

предметные: определить, какие полезные ископаемые встречаются в недрах Крымского п-ва; показать их распределение в различных районах Крыма; совершенствовать умения работы с контурной картой.

Оборудование: физическая карта Крыма, рабочие печатные тетради, атласы.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока1. На какие группы делятся горные породе по происхождению?

2. Каковы закономерности размещения минеральных ресурсов?

3.Какие тектонические структуры лежат в основе Крымского п-ва?

Презентации «Геологические памятники Крыма»

Фронтальная беседа

Просмотр презентаций учащихся

3.Организация познавательной деятельности

1. Виды полезных ископаемых в Крыму.Нефть

газ

Железная руда

Каменная соль известняки флюсовые и строительные

мергель

2. Главные районы добычи природного газа.

- Тарханкутский п-в,

- Северо-Крымская низменность,

- шельф Чёрного моря (Каркинитский залив).

3.Крупнейшие крымские газовые месторождения.

- Галицинское

- Штормовое

- Глебовское

- Стрелковское

4. Различия распространения строительных материалов.

Строительные известняки:

Тарханкутская возвышенность

Центрально-Крымская равнина

Бахчисарайский р-н

Флюсовые известняки:

Белогорский р-н (г. Агармыш)

Балаклава

Известняки-ракушечники:

Р-н Евпатории

Пос.Октябрьское

Мергели:

Бахчисарайский р-н

Нуммулитовые известняки:

Внутренняя гряда Крымских гор.

5. Соляные богатства Крыма.

Нанесение на контурную карту основных месторождений минерального сырья Крымского п-ва.

Заполняют таблицу, используя карту в атласе «Тектоника»

Делают вывод о разнообразии полезных ископаемых и степени обеспеченности.

Работа с картами атласа. Анализируют и делают выводы.

Анализируют карты атласа.

Работа с текстом стр.35

Выполняют в рабочих тетрадях задание 3 стр.35

4.Подведение итогов

Закрепление.

Рефлексия

Домашнее задание: конспект