- Учителю
- Ксп по географии 9 класс
Ксп по географии 9 класс
Краткосрочный план урока географии 9 класс
Тема: Транспортный комплекс Казахстана
Цель урока: Формирование представлений о транспортном комплексе как «кровеносной системе» экономики Республики Казахстан
Ожидаемые результаты: Имеют представление о транспортном комплексе и его отраслях. Знают новые термины «грузооборот», «пассажирооборот», «пропускная способность». Умеют определять назначение транспорта по их виду. Решают задачи. Знают историю своей страны в годы Великой Отечественной войны. Умеют работать в группах.
Тип урока: Комбинированный
Метод: частично-поисковый
Форма работы: индивидуальная, творческая, групповая.
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Организационный
Мозговой штурм.
Вызов
Настрой к уроку. Ребята, я рада видеть вас на очередном нашем уроке.
Ребята, перечислите мне слова, ассоциируемые со словом «дорога».
Кто из вас любит путешествовать?
Слайд1,2
Почему ты выбрал именно этот вид транспорта, город и сезон?
Тема нашего урока сегодня «Транспортный комплекс». Слайд 3
Показывают учителю с каким настроением пришли на урок
Ученики перечисляют слова
Выходит ученик по желанию
Выбирает себе вид транспорта, город и сезон года. Объясняет причину выбора.
Записывают в тетрадях.
Осмысление
Слайд4. Транспорт - «кровеносная система» экономики. Как вы думаете почему его так называют?
Чем занимается транспорт?
Основная задача транспортного комплекса перевозка грузов и пассажиров. Составные части транспортного комплекса.Слайд5,6
Задание1. Перечислите в тетрадях виды транспорта.
Транспорт их виды и назначение. Слайд7
Работа транспорта Слайд8
Задание2. Решение задач по определению грузооборота Слайд 9,10
Учащиеся выдают ответы.
Записывают в тетрадях
Индивидуальная работа.
Транспортные пути Казахстана Слайд11,12 Любой вид транспорта имеет пропускную способность.Количество транспортных средств, которые могут проезжать по дороге (проходить по реке) за сутки.
Работа в группах. Объяснение особенностей вида транспорта.
1 группа Воздушный транспорт. Его особенности. Синквейн к слову самолет
2 группа. Наземный - железнодорожный транспорт. Железная дорога.
3 группа Наземный -автомобильный. Автомобиль
4 группа Водный транспорт. Вода.
Работа с учебником, анализ рисунков
Учащиеся выявляют особенности каждого вида транспорта. Отвечают с места. Формулировка выводов
Закрепление новых знаний
Слайд 13,14. Основные железные дороги Казахстана.
Какие дороги проходят по территории нашего района?
Ребята, о чем мы с вами говорили на прошлых уроках? А почему мы говорили о Казахстане в годы ВОВ
Приволжская железная дорога в годы войны. Краткое выступление подготовил Чингиз.
Динара подготовила презентацию о видах транспорта в годы войны.
Что называется транспортным комплексом?
Перечислите мне виды транспорта
Какие бывают транспорты по назначению?
Какую работу выполняет транспортный комплекс?
Работа с атласом, нанести на контурную карту города и железные дороги.
Учащиеся отвечают на вопрос
Отвечают на вопрос
Дает информацию о железной дороге.
Показывает презентацию.
Самооценка учащихся.
Домашнее задание
§ 37 Нанести на к/к главные железные дороги
Запись домашнего задания
Рефлексия
Оценка урока
Ответы учащихся