Разработка вне классного мероприятия по географии для 6 классов

МБОУ «Актанышская общеобразовательная школа №1» Республики Татарстан

Внеклассное мероприятие по географии

«Весёлые старты»

Подготовила учитель географии

Галиева Зиля Ахатовна

2015 учебный год

Цели игры:

- развитие познавательных и творческих способностей учащихся,

- формирование умения работать в команде,

- расширение и углубление знаний учащихся,

- улучшение физических способностей детей, сочетая выполнение различных упражнений с соревновательным характером.

Форма: командное соревнование

Инвентарь: 2 стула, 2 верёвки, 2 мяча, 2 ватмана, 2 клейких карандаша, пазлы, карточки, листы с условными знаками.

Подготовительная работа - командам необходимо придумать название и девиз, организатору - грамоты и призы.

Правила соревнования:

1. Соревнование начинается по команде « На старт! Внимание! Марш!»

2. Игра состоит из 5 туров, участники в форме эстафеты соревнуются, используя физические навыки и географические знания.

3. За нарушение правил соревнования и ошибки игроков, команде снимаются баллы.

Критерии оценки:

- за каждый правильный ответ игрока, команда получает по 1 баллу и таким образом набранное количество правильных ответов - соответственно баллов выступает показателем победы.

Ход игры:

Команды выстраиваются для участия в соревновании в колонну.

- Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтоб провести дружеский турнир 2 команд 6 классов по географии в форме игры «Весёлые старты». А помогут мне в этом учащиеся 6а класса и уважаемое жюри в составе: Алсу Рифовны - учителя химии и биологии и Гульнур Габитовны - организатора школы. Этапы и правила игры прослеживаются на экране. Командам и болельщикам нужна собранность, взаимовыручка, дисциплинированность. За нарушение правил снимаются баллы. Желаю успехов!

- Команды вы готовы? - И так мы начинаем!

Команды объявляют своё название и девиз.

1 конкурс «Кузнечики»

• По сигналу ведущего участники команд должны поочередно, на одной ноге доскакать до черты линии взять пазл (контуры материков) и обратно возвратиться на место.

• После возврата последнего игрока из пазлов собрать на ватмане физическую карту мира (макс. -6 баллов)

2 конкурс « Не вырони мяч!»

• Команды разбиваются по 2 человека. Ведущий кладёт мяч между их грудью, участники должны не роняя мяч добежать до стула взять лист и обратно возвратиться на место

• После возврата всех участников, объяснить понятия (приборы: термометр, барометр, гигрометр), записанные на листе (макс. - 3 балла)

3 конкурс капитанов

• Капитаны команд выходят из строя. Берут мяч и набивают на одной ноге, при каждом ударе проговаривают названия рек.

• Побеждает команда, чей капитан назовет больше имён рек.

( 1 река - 1 балл)

4 конкурс «Эстафета»

• Участники команд по одной проходят по линии каната (веревка), не переступая черту.

• Забирают рисунки (условные знаки плана местности) и обратно возвращаются на места.

• После возврата всех участников, называют объекты на условных обозначениях.

( макс. - 6 баллов)

5 конкурс «Песенный»

• Командам, поочерёдно нужно спеть куплет песни с именами птиц нашего края (по - русски и по - татарски).

• Побеждает команда, которая пропоёт больше песен.

(1 песня - 1 балл)

Итоги игры: - Молодцы ребята, справились с заданиями на «отлично», а победителя определяет жюри.

Жюри выставляет баллы командам.

Определяются победители.

Награждаются участники.

- Вот и закончилась игра. Но мы не прощаемся, скоро снова встретимся на мероприятиях посвященных предметной неделе.