7


  • Учителю
  • Программа спецкурса по географии 'За страницами учебника географии' (6 класс)

Программа спецкурса по географии 'За страницами учебника географии' (6 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

города Набережные Челны «Гимназия № 77»



УТВЕРЖДЕНО

Протоколом педагогического совета

от ___ __________2012г. № ___

Директор гимназии

____________ Л.А.Коротаева

Введено приказом № ____

от ___ ____________ 2012 г.


За страницами учебника географии

Программа специализированного курса по географии для учащихся 6 классов

(24 часа)



Составитель: Корелова Светлана Владимировна,

учитель географии высшей

квалификационной категории


СОГЛАСОВАНО

Зам.директора ____________ А.А.Фатихова

РАССМОТРЕНО

На заседании МО, протокол от _____ ____________ 2012г. № 1

Руководитель МО ___________ Л.С.Фаттахова





Набережные Челны

2012


Пояснительная записка


Программа спецкурса разработана для учащихся 6 классов и рассчитана на 24 часа. Данный курс расширяет и углубляет программный материал по географии, что особенно важно в условиях 1- часовой учебной программы в 6 классе.


Задачи курса:

  • привитие интереса к изучению географии;

  • углубление и расширение знаний учащихся по географии;

  • расширение кругозора;

  • развитие географического мышления;

  • развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся;

  • развитие специальных и общеучебных умений, позволяющих учащимся самостоятельно извлекать информацию географического характера из различных источников;

  • развитие коммуникативных навыков и навыков работы в группе.

Содержание курса предполагает коллективную, групповую и индивидуальную работу учащихся, сочетание различных форм и методов обучения, особое внимание уделяется опыту практической деятельности.

В завершении изучения курса выполняется групповая проектная работа, публичная защита которой состоится на последнем занятии.


















Учебно-тематический план



Название темы

кол-во часов

теория

практика

форма проведения

1.

Как измеряли Землю. Форма и размеры Земли.

1

1


беседа

2.

Как создаются карты. Из истории картографии.

1

1


лекция

3.

Топографические карты. Решение практических задач.

1


1

решение задач по карте

4.

Землю открывали сообща. Из истории географических открытий.

1

1


беседа

5.

Что такое топонимика, или откуда происходят географические названия.

1

1


лекция

6.

История с географией или имена собственные на карте мира.

1


1

работа с картой и словарем

7.

Топонимика Татарстана.

1


1

сообщения учащихся

8.

Живое прошлое Земли. Геологические часы планеты.

1

1


лекция

9.

Загадочные движения земной коры.

1

1


беседа

10.

Удивительные зодчие природы.

1


1

презентация

11.

Как возникли сокровища кладовых литосферы.

1

1


беседа

12.

Чудеса атмосферы. В плену сияний и видений.

1


1

презентация

13.

О погоде для самых любознательных.

1


1

викторина

14.

Климатические рекорды планеты.

1


1

Работа с различными источниками информации

15.

Голубые артерии Земли.

1

1


беседа

16.

Озера - уникумы.

1


1

презентация

17.

Тайны Мирового океана и его сокровища.

1


1

сообщения учащихся

18.

По следам Робинзона. Диковинки растительного и животного мира.

1


1

презентация

19.

Чудеса природы. Загадочные места планеты.

2

1

1

Беседа,

презентация

20.

По странам и континентам. Географические рекордсмены.

2


1

1

Презентация,

викторина

21.

Защита проектных работ.

2


2

Защита проектов


Итого:

24

9

15



Литература


1. Антонова Л.В. Удивительная география. (О чем умолчали учебники). М.: ЭНАС, 2009.


2. Безруков А., Пивоварова Г. Занимательная география: Книга для учащихся, учителей и родителей. - М.: АСТ-ПРЕСС, 2001.


3. Безруков А.М. Занимательная география. - М.: Дрофа,2005.


4. Вагнер Б.Б. По океанам и континентам. - М.: Московский Лицей, 2001.


5. Вартаньян Э.А. История с географией или имена собственные на карте мира во времени и в пространстве. Каменск-Уральский: Калан, 1996.


6. Верзилин М.Н. По следам Робинзона. - М.: Просвещение, 1995.


7. Голубева Е. Занимательное естествознание. Санкт-Петербург: «Тригон», 2007.

Горбачев Е.Г., Хворостухин С.Г. Чудеса природы. Изд. «Вече», 2002.


8. Губарев В.К. Тайны географических названий. - М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2007.


9. География в кроссвордах / авт.-сост. С.Н. Труднева. - М.: Дрофа,2006.


10. Задачи по географии. Под ред. А.С. Наумова. - М.: МИРОС,1993


11. Занимательная география на уроках и внеклассных мероприятиях. 6-8 классы/ сост. С.Г. Зубанова, Ю.В. Щербакова. М.: Глобус, 2007.


12. Кто лучше всех знает Россию? Методическое пособие. (Игровые методы обучения) / сост. Агеева И.Д. - М.: ТЦ Сфера, 2005


13. Магидович И.П., Магидович В.И. Очерки по истории географических открытий. - М.: Просвещение, 1985.


14. Муранов А.П. Волшебный и грозный мир природы.- М.: Просвещение, 1994.


15. Селищев Е.Н. География для любознательных или о чем не узнаешь на уроке. Ярославль: Академия развития, 1998


16. Торопова Т.К. География.6-9 классы: тесты, викторины. - Волгоград: Учитель, 2009


17. Энциклопедия для детей: География. - Сост. С.Т. Исмаилова. - М.: Аванта +, 1994.


18. Энциклопедия для детей: Геология. - Сост. С.Т. Исмаилова. - М.: Аванта +, 1995.


19. Энциклопедия для детей: Страны. Народы. Цивилизации. М.: Аванта + , 2000.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал