Календарно-тематическое планирование по учебнику Гладкий Ю. М. Экономическая и социальная география мира 11 класс

Календарно-тематическое планирование для 11 класса

Знать особенности динамики населения стран Зарубежной Европы, уметь давать характеристику национального и религиозного состава, оценивать уровень урбанизации территории.

Знать основные отрасли хозяйственной специализации стран Европы, оценивать перспективы развития этих отраслей. Знать основные экономические интеграции.

Конспект урока

Фронт и индивид опрос

13

Западная Европа

1

"Визитная карточка". Формирование политической карты. Экономико-географическое положение. Ресурсы.

Знать особенности формирования современной политической карты региона, уметь давать характеристику ЭГП, оценивать ресурсную базу

§37

Фронт и индивид опрос

14

Страны «Большой Семерки»

1

Экономико-географическая характеристика стран "большой семерки". ЭГХ Франции, Германии, Великобритании, Италии.

Уметь давать комплексную характеристику стран "большой семерки". Оценивать перспективы развития и работу объединения.

§38-41

Фронт и индивид опрос

15

Центральная и Восточная Европа

1

Состав региона, природа и ресурсы. Население. Экономика: формирование рыночных начал. Внутренние различия

Знать состав региона, особенности природы, населения и хозяйства. Уметь определять специализацию стран, входящих в состав региона.

§42

Фронт и индивид опрос

16

Постсоветский регион

1

Сравнение экономической мощи. Межгосударственные и региональные объединения. Украина, Белоруссия, Молдавия. Страны Закавказья, Центральноазиатский регион.

Знать особенности региона, межгосударственные объединения, особенности стран. Уметь объяснять причины создания межгосударственных объединений.

§43

Фронт и индивид опрос

17

Зарубежная Азия

1

Природное своеобразие и ресурсы. Население. Экономика и регионы.

Знать особенности Зарубежной Азии. Уметь объяснять внутри региональные контрасты данной территории.

§44

Фронт и индивид опрос

18

Население и хозяйство Зарубежной Азии

1

Отрасли сельскохозяйственной специализации стран Зарубежной Азии. Особенности третичного сектора экономики. Международные экономические интеграции.

Знать особенности населения и хозяйства Зарубежной Азии. Уметь сравнивать регионы друг с другом.

Конспект урока

Фронт и индивид опрос

19

Китайская Народная Республика

1

Территория, природные условия и ресурсы. Население. Экономика. Внутренние различия.

Знать особенности природы, населения и хозяйства Китая. Уметь составлять ЭГХ страны по плану.

§45

Фронт и индивид опрос

20

Япония

1

Территория, природные условия и ресурсы. Население. Экономика. Внутренние различия.

Знать особенности природы, населения и хозяйства Япония. Уметь составлять ЭГХ страны по плану.

§46

Фронт и индивид опрос

21

Юго-Восточная Азия

1

Географическое положение, природные условия и ресурсы. Население. Экономика.

Знать особенности в географическом положении, природных условиях и ресурсах, населении и экономике Юго-Восточной Азии. Уметь показывать на карте данный регион.

§47

Фронт и индивид опрос

22

Южная Азия

1

Формирование политической карты региона. Природа и ресурсы. Население. Хозяйство.

Знать особенности стран Южной Азии. Уметь давать экономико-географическую характеристику страны по плану.

§48

Фронт и индивид опрос

23

Индия

1

Территория, природные условия и ресурсы. Население. Экономика. Внутренние различия.

Знать особенности природы, населения и хозяйства Индии. Уметь составлять ЭГХ страны по плану.

Конспект урока

Фронт и индивид опрос

24

Юго-западная Азия и Северная Африка

1

Географическое положение, природные условия и ресурсы. Население. Экономика. Внутренние различия.

Знать исторические особенности данного региона. Уметь объяснять уникальность этого региона.

§49

Фронт и индивид опрос

25

Африка

1

"Визитная карточка". Формирование политической карты. Экономико-географическое положение. Ресурсы

Знать особенности формирования современной политической карты региона, уметь давать характеристику ЭГП, оценивать ресурсную базу.

Конспект урока

Фронт и индивид опрос

26

Тропическая Африка и ЮАР

1

Территория, природные условия и ресурсы. Население. Экономика. Южно Африканская Республика.

Знать особенности региона. Уметь давать характеристику населения и страны по плану.

§50

Фронт и индивид опрос

27

Австралия и Океания

1

Австралия: природа и население. Экономика и внутренние различия Австралии.

Знать уникальность региона. Уметь давать экономико-географическую характеристику страны.

§51

Фронт и индивид опрос

28

Страны Океании

1

Океания: обособленный мир островов. Население, экономика и внутренние различия Океании

Знать особенности стран Океании. Уметь объяснять особенности данных стран.

§51

Фронт и индивид опрос

29

Итоговый урок по теме «Регионы и страны»

1

Итоговая контрольная работа в форме тестирования

Знать экономико-географическую характеристику регионов и основных стран мира. Уметь применять полученные знания.

Без д.з

тестирование

Глобальные проблемы человечества - 5 часов

30

Глобальные проблемы

1

Классификация глобальных проблем. Глобальные проблемы и география. Взаимосвязь глобальных проблем.

Знать различные классификации глобальных проблем человечества. Уметь объяснять взаимосвязь глобальных проблем.

§52

Фронт и индивид опрос

31

Отсталость, голод, болезни

1

Проблема отсталости. Продовольственная проблема. Проблема здоровья и долголетия.

Знать особенности проблем отсталости, продовольственной проблемы и проблемы здоровья и долголетия. Уметь предлагать пути решения данной группы проблем.

§53

Фронт и индивид опрос

32

Энергетическая и сырьевая проблемы

1

Причины возникновения проблем. Пути решения проблем.

Знать причины возникновения и предполагаемые пути решения энергетической и сырьевой проблем. Уметь оценивать предлагаемые пути решения.

§54

Фронт и индивид опрос

33

Экологическая проблема

1

Кризис взаимоотношения общества и природы. Деградация глобальной экологической системы.

Знать особенности экологической проблемы, как глобальной проблемы человечества. Уметь выделять экологические проблемы разного уровня. От глобального до локального.

§55

Фронт и индивид опрос

34

Итоговый урок по теме «Глобальные проблемы человечества»

1

</<font face="Times New Roman, serif">Итоговая контрольная работа

Знать основные понятия темы и характеристику глобальных проблем человечества. Уметь объяснять значимость данных проблем.

Без д.з.

Контрольная работа