- Учителю
- ҚЫсқа мерзімді сабақ 'Астрономия ғылымы. Жұлдызды аспан. Негізгі жұлдыз жүйелері. ' 5-сынып
ҚЫсқа мерзімді сабақ 'Астрономия ғылымы. Жұлдызды аспан. Негізгі жұлдыз жүйелері. ' 5-сынып
Қысқа мерзімді жоспар
Пәні: жаратылыстану Сынып: 5-«А,Ә» Пән мұғалімі: Абдильденова Д
Күні: 28.09.2015ж
Сабақтың тақырыбы: Астрономия ғылымы. Жұлдызды аспан. Негізгі жұлдыз жүйелері.
Мақсаты: Жұлдыздар әлемінің әртүрлілігі мен жұлдыздар туралы түсінік беру.+
Міндеттері:
-
Оқушы бойында өз бетімен білім алу, өзін - өзі реттеу дағдыларын қалыптастыру.
-
Оқушыларды ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге дағдыландыру.
-
Оқушыларды өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге жетелеу.
Күтілетін нәтиже: 1. Ізденімпаздығы артады.
2. Тақырып бойынша ойларын айқын тұжырымдайды.
3. Бір - бірінің пікірін тыңдап, өз ойларын еркін жеткізе алады.
4. Алған білімдерін өмірде қолданады.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Көрнекіліктер: карточкалар, сызбалар, кестелер, постер, маркер,стикер
Сабақтың жүру барысы:
Уақыты
Сабақтың кезеңдері
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының
іс - әрекеті
1 мин
Ұйымдастыру кезеңі
Тренинг: «Шаттық шеңбері»
Шеңберге тұрып, бүгінгі күнге бір - біріне сәттілік тілейді
2 мин
Топтастыру
Сандар арқылы топқа бөлу
1,2 сандар арқылы топқа бөлінеді, топ басшыларын сайлайды
5 мин
Үй тапсырмасын тексеру
§3
1.Табиғатты бақылау не үшін қажет?
2.Бақылау - не?
3.Бақылаудың қандай түрлері бар?
Берілген сұрақтарға жауап береді
14 мин
Жаңа сабақ, қызығушылығын ояту.
Әр топқа тапсырма беру, мәтін беру, тапсырманы топаралық пікірлесу арқылы талдау, қорғау.
Әр топ өздеріне берілген тапсырманы постер арқылы қорғайды (топпен жұмыс)
14 мин
Жаңа сабақты бекіту
Екі топқа мәтін бойынша тапсырма беріледі:
1.Астрономия ғылымы
2.Жұлдызды аспан
Тапсырмаларды орындайды
5 мин
Сабақты қорытындылау
1.Астрономия ғылымы нені зерттейді?
2.Астрономияның негізін қалаған кім?
3.Жұлдыз- не?
Жеке жұмыс
2 мин
Үйге тапсырма беру
§4
«Астрономияның дамуына үлес қосқан ғалымдар» реферат
Үй тапсырмасын жазып алады
2 мин
Бағалау
Формативті бағалау
Топ басшысы әр топ мүшесіне, топ жұмысына баға береді
Рефлексия
Сабақтың мақсаты дұрыс па?
Оқушылар бүгін не оқып үйренді?
Оқу атмосферасы қандай болды?
Мен сабақ құрылымын сәтті дайындай алдым ба?
Мен уақытты сақтадым ба?
Мен жоспарға қандай өзгеріс енгіздім?
Мен сабақта сынып және оқушылар туралы нені білдім, мен келесі сабақта нені әңгімелеймін?