- Учителю
- Земельные ресурсы (10 класс)
Земельные ресурсы (10 класс)
Фамилия, имя_________________________________________________ 10-_____ класс
1 вариант.
-
Мировой земельный фонд это-
-
Обеспеченность человечества земельными ресурсами
-
Вся земная поверхность
-
Обеспеченность человечества землями, пригодными для сельского хозяйства
-
Структура земельного фонда планеты
-
Остается неизменной всегда
-
Не остается неизменной
-
Изменяется только со сменой государственного строя
-
Приведите не менее трех аргументов, которые докажут (или опровергнут) необходимость прокричать SOS почвам мира. Что такое SOS?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Фамилия, имя_________________________________________________ 10-_____ класс
2 вариант.
-
Обрабатываемые земли это -
-
Пашни, луга, сады
-
Пашни, сады, плантации
-
Луга, леса, пастбища.
-
Постоянное воздействие на земельный фонд планеты подвержено влиянию двух причин. Найдите правильное указание этих причин:
-
Постоянная борьба человечества за расширение пригодных для сельского хозяйства земель и постоянное ухудшение качества почвы.
-
Постоянное увеличение земельного фонда за счет вырубки лесов и постоянное увеличение площади пастбищ
-
Постоянное увеличение земельного фонда за счет осушения болот и постоянное проведение орошения пустынным участков суши.
-
Назовите и охарактеризуйте крупнейшего «пожирателя земель» современности. Какие районы Земли наиболее подвержены этому явлению?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________