- Учителю
- График практических работ по географии в 10 классе
График практических работ по географии в 10 классе
|
класс |
№п/п |
Название работы |
Дата проведения |
Отметка о выполнении |
|
10 класс (общеобр.) |
№ 1 |
Выявление изменения характера связей человека с окружающей средой на протяжении истории. |
8.09.2014 |
|
|
10 класс
|
№ 2 |
Определение ресурсообеспеченности стран (по выбору) |
10.09.2014 |
|
|
10 класс |
№ 3 |
Подбор информации о направлениях рационального использования природных ресурсов |
15.09.2014 |
|
|
10 класс |
№ 4,5 |
Анализ и сравнение половозрастных пирамид развитой и развивающейся стран.Сравнение показателей качества населения отдельных стран |
15.10.2014 |
|
|
10 класс |
№ 6 |
Обозначение на к.к. крупнейших агломераций и мегалополисов мира. |
20.10.2014 |
|
|
10 класс |
№ 7 |
Описание одного из памятников Всемирного культурного наследия |
12.11.2014 |
|
|
10 класс |
№ 8 |
Составление классификационной таблицы «Крупнейшие страны мира по формам правления». |
24.11.2014 |
|
|
10 класс |
№ 9.10 |
Характеристика отрасли промышленности мира.Обозначение на к.к. мировых центров производства важнейших отраслей продукции промышленности. |
17.12.2014 |
|
|
10 класс |
№ 11 |
Подготовка сообщения Развитие промыщленности и экологические проблемы. |
22.12.2014 |
|
|
10 класс |
№ 12 |
Проложение по к.к.маршрута международного туризма. |
24.12.2014 |
|
|
10 класс |
№ 13 |
Составление систематизирующей таблицы. США. |
4.02.2015 |
|
|
10 класс |
№ 14 |
Изучение проблем природных, трудовых ресурсов в процессе интеграции стран Зарубежной Европы. |
18.02.2015 |
|
|
10 класс |
№ 15,16 |
Создание э-г. обоснования размещения отраслей промышленности в одной из стран. Составление сравнительной э-г. характеристики двух стран. |
25.02.2015 |
|
|
10 класс |
№ 17 |
Характеристика специализации основных с.х. районов Китая. |
13.04.2015 |
|
|
10 класс |
№ 18 |
Отражение на к.к. международных экономических связей Японии. |
15.04.2015 |
|
|
10 класс |
№ 19 |
Оценка природных предпосылок для развития промышленности и с.х. |
20.04.2015 |
|
|
10 класс |
№ 20 |
Составление картосхемы , отражающей международные экономические связи Австралийского Союза, объяснение полученных результатов. |
11.05.2015 |
|
|
10 класс |
№ 21 |
Глобальные проблемы и пути их решения. Примеры. |
20.05.2015 |
|
|
10 класс |
№ 22 |
Общие и специфические проявления одной из глобальных проблем человечества. |
25.05.2015 |
|
10 класс
(электив)
№ 1
Выявление изменения характера связей человека с окружающей средой на протяжении истории.
16.09.2014
10 класс
№ 2
Определение ресурсообеспеченности стран (по выбору)
23.09.2014
10 класс
№ 3
Подбор информации о направлениях рационального использования природных ресурсов
14.10.2014
10 класс
№ 4,5
Анализ и сравнение половозрастных пирамид развитой и развивающейся стран.Сравнение показателей качества населения отдельных стран
25.11.2014
10 класс
№ 6
Обозначение на к.к. крупнейших агломераций и мегалополисов мира.
2.12.2014
10 класс
№ 7
Описание одного из памятников Всемирного культурного наследия
27.01.2015
10 класс
№ 8
Составление классификационной таблицы «Крупнейшие страны мира по формам правления».
17.02.2015
10 класс
№ 9.10
Характеристика отрасли промышленности мира.Обозначение на к.к. мировых центров производства важнейших отраслей продукции промышленности.
31.03.2015
10 класс
№ 11
Подготовка сообщения Развитие промыщленности и экологические проблемы.
28.04.2015
10 класс
№ 12
Проложение по к.к.маршрута международного туризма.
12.05.2015
11 класс
профиль
№ 1
Составление систематизирующей таблицы. США.
17.10.2014
11 класс
№ 2
Изучение проблем природных, трудовых ресурсов в процессе интеграции стран Зарубежной Европы.
28.11.2014
11 класс
№ 3
Создание э-г. обоснования размещения отраслей промышленности в одной из стран. Составление сравнительной э-г. характеристики двух стран.
26.12.2014.
11 класс
№ 4
Характеристика специализации основных с.х. районов Китая.
13.02.2015
11 класс
№ 5
Отражение на к.к. международных экономических связей Японии.
20.02.2015
11 класс
№ 6,7
Оценка природных предпосылок для развития промышленности и с.х. Индии
27.02.2015
11 класс
№ 8
Составление картосхемы , отражающей международные экономические связи Австралийского Союза, объяснение полученных результатов.
23.04.2015
11 класс
№ 9
Глобальные проблемы и пути их решения. Примеры.
30.04.2015
11класс
№ 10
Общие и специфические проявления одной из глобальных проблем человечества.
15.05.2015