- Учителю
- Оценочный лист предметных достижений по географии 5 класс ФГОС
Оценочный лист предметных достижений по географии 5 класс ФГОС
Лист оценки предметных результатов
ГЕОГРАФИЯ.
5 класс.
Учебный год 2015 - 2016 Iчетверть
ФИО ученика________________________________________
Учащиеся знают, умеют:
Оценка ученика
Оценка учителя
Оценка учителя
не научился
частично научился
в полной мере научился
не научился научился
частично научился
в полной мере научился
в журнале
Объяснять, для чего изучают географию.
Определить понятие «география»
Выявить особенности изучения Земли географией по сравнению с другими науками.
Установить географические явления, влияющие на географические объекты.
Различать природные и антропогенные географические объекты
Установить этапы развития географии от отдельных описаний земель и народов к становлению науки на основе анализа текста учебника и иллюстраций.
Описывать представления древних людей о Вселенной.
Показывать по карте маршруты путешествий разного времени и периодов.
Составлять описание географических объектов, процессов и явлений.
Прослеживать по картам маршруты путешествий арабских мореходов, А. Никитина, викингов, Марко Поло.
Наносить маршруты путешествий на к/к
Находить информацию и обсуждать значение открытий А. Никитина, викингов, Марко Поло.
Прослеживать и описывать по картам маршруты путешествий в разных районах Мирового океана и на континентах.
Находить информацию о путешественниках и путешествиях эпохи Великих географических открытий
Прослеживать по картам маршруты путешествий Дж. Кука, Ф. Беллинсгаузен, М.П. Лазарев, И.Ф. Крузенштерна и Ю.Ф. Лисянского.
Находить информацию и обсуждать значение Первого русского кругосветного путешествия.
-
Строить простые планы местности.
- понятия: ориентирование, азимут, масштаб, план местности, географическая карта, горизонталь, абсолютная и относительная высота, параллель, меридиан, географическая широта и долгота
- определение направлений по плану и карте
- определение расстояний по плану и карте с помощью масштаба
- определение взаиморасположения объектов на плане и карте
- определение географических координат
- определение абсолютных высот и глубин на плане и карте
-
Описывать уникальные особенности Земли как планеты.
-
Находить и называть сходства и различия в изображении элементов градусной сети на глобусе и карте.
-
Работать с компасом.
-
Ориентироваться на местности.
-
Называть и показывать по карте основные географические объекты.
-
Наносить и правильно подписывать географические объекты.
-
Приводить примеры форм рельефа.
-
Объяснять особенности строения рельефа суши.
-
Описывать погоду своей местности.
-
Объяснять значение ключевых понятий.