Гидросфера және дүниежүзілік су ресурстары. Су айналымы.

Сыныбы: 10.

Пәні: География.

1.Сабақтың тақырыбы: Гидросфера және дүниежүзілік су ресурстары. Су айналымы.

2.Сабақтың түйінді мақсаттары және оқыту талабына қол жеткізу тәртібі: Оқушылар Жердің су қабығы Гидросфера екенін біледі. Су туралы мәліметтер алады.

3.Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрі: жеке жұмыс,топтық жұмыс.

4.Сабақтың нәтижесі: Білу: Гидросфера қандай құрамдас бөліктерден тұратынын біледі. Түсіну: Судың басты қасиеттерінің табиғаттағы маңызын түсінеді. Қолдану: Оқулық мәтінін пайдаланып, табиғаттағы су айналымының сызбасын құрастыра алады. Талдау: Гидросфераның құрамдас бөліктерінің жаңару кезеңдеріне кесте бойынша талдау жасай алады. 5.Өзіне оқыту үшін бағалау кіретін бағалау: критерий бойынша бағалау.

6.Жоспарлау барысында әр оқушының сұраныс-талабын есепке алу: Мақсаттардың орындалуы үшін оқушыларға қолдау, көмек көрсетемін. 7.Реурстар мен жабдықтар: оқулық, карта, постер,суреттер, интернет материалдары.

Сабақ барысы

Уа-қыт

Бөлім

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушылар іс-әрекеті

5 мин

Кіріспе

1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды

2. Мұғалім сыныпты қима қағаздар арқылы топқа бөледі.

3. Атмосфера және климат тақырыбы бойынша қорытынды тест алады.

1.Оқушылар сергіту сәтін жасайды,топтарға бөлінеді.

2. Оқушылар Атмосфера және климат тақырыбы бойынша қорытынды тест тапсырады.

10 мин

Тұсаукеср

1. Мұғалім оқушылармен бірге жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын айқындайды. 2.Тақырып айқындағаннан кейін мұғалім оқушыларға мәтінмен танысып шығуға тапсырма береді. 1топ: Гидросфера және оның құрамдас бөлктері. 2топ: Судың қасиеттері 3топ: Табиғаттағы су айналымы тақырыптары бойынша постер жасап қорғайды

1.Оқушылар жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын берілген сұрақтарға жауап бере отырып, айқындайды.

2.Топтар өз тақырыбы бойынша картамен, постер жасап, қорғайды.

25

мин

Негізгі

бөлім

1. Галереяға саяхат әдісі бойынша топтар табиғаттағы су айналымының сызбасын құрастырады. 2.Мұғалім 5-кесте бойынша Гидросфераның құрамдас бөліктерінің жаңару кезеңдеріне талдау жасауды тапсырады.

1. Топтар дүниежүзілік су айналымының сызбасын құрастырады.

2. Оқушылар 5-кестені талдайды.

5

мин

Қорытынды

1. Мұғалім сабақты қорытындылайды.

2.Үйге тап-ма:

1) §11 оқу. Өздерің тұратын аудандағы су көздеріне адам әрекетінен қандай өзгерістер болуда. Эссе жазу.

1.Оқушылар критерий бойынша бірін-бірі бағалайды.

2.Оқушылар смайликтер арқылы бүгінгі сабаққа кері байланыс жасайды.

Қосымша

Атмосфера және климат тарауы бойынша қорытынды тест.

1. Жер бетінің ең төменгі темепратурасы байқалады

А) Гренландия аралында

В) Исландия аралында

С) Экваторда

D) Географиялық полюстерде

Е) Мұхит түбінде

2. Тропосферадағы су буы ..... пайда болады

А) өзен және батпақ суларының булануынан

В) мұхит суларының булануынан

С) жер асты суларынан

D) су қоймалары мен көлдердің булануынан

Е) ауаның өзінен

3. 30-шы ендіктен экваторға қарай соғатын желдер

А) торнадо

В) самум

С) пассаттар

D) муссон

Е) бриз

4. Желдің бағытын қадағалайтын құрал

А) термометр

В) флюгер

С) анероид

D) барограф

Е) анемометр

5. Атмосфера қысымы төмен жерлер

А) теңіз жағасында

В) тау жоталарында

С) жазықтарда

D) аласа тауларда

Е) биік тауларда

6. Ауа райы ауысуының алғашқы нышандары

А) ауа мөлшерінің өзгеруі

В) бұлттар

С) ауаның және температураның өзгеруі

D) температураның өзгеруі

Е) желдің бағыты мен қысымның өзгеруі

7. Жер бетінде тұрақты желдердің пайда болуы

А) Жоғарғы және төменгі қысымның болуынан

В) Ауа массаларының қозғалуынан

С) Жыл мезгілдерінің ауысуынан

D) Жер өз осі бойынша айналуынан

Е) Күннің түсуінен

8. Маусымдық желдер

А) Шығыс желдер

В) Батыс желдер

С) Пассаттар

D) Муссондар

Е) Бриздер

9. Ауа райын болжайтын адамдар

А) Гидрологтар

В) Геологтар

С) Экологтар

D) Синоптиктер

Е) Гляциологтар

10. Жоғарғы қысым белдеуінен экваторға қарай соғатын желдер

А) муссон

В) цунами

С) бриз

D) пассат

Е) батыс желдер

11. Тропосфераның ең қалың жері

А) солтүстік полюсте

В) полюс үстінде

С) қоңыржай ендікте

D) тропиктік ендікте

Е) экватор үстінде

12. Жыл бойы ауа температурасы жоғары жауын-шашын мол жауатын белдеу

А) тропиктік

В) қоңыржай

С) полярлық

D) экваторлық

Е) субтропиктік

13. Жер бетінің әр шаршы сантиметріне ауа қабатының түсіртеін салмағы А) шамамен 1кг 800г

В) шамамен 1кг 33г

С) шамамен 1кг 50г

D) шамамен 2кг 200г

Е) шамамен 1кг 500г

14. Әр түрлі ауа массаларының арасындағы өтпелі аймақтар

А) циклон

В) атмосфералық фронт

С) антициклон

D) ауа массалары

Е) ылғалдану коэфициенті

15. Жыл бойы бағытын екі рет өзгертіп отыратын жел

А) муссон

В) цклон

С) антициклон

D) цунами

Е) бриз

16. Солтүстік Американың шығыс жағалауындағы жылы ағыс

А) Гвиана

В) Оңтүстік пассат

С) Калифорния

D) Гольфстрим

Е) Лабрадор

17.Желдің пайда болуының басты себебі

А) мұхит ағысы

В) жер шары қыртысының қозғалуы

С) атмосфера қысымының өзгеруі

D) космостық сәулелер

Е) жер сілкіністер мен вулкандар

18. Ылғалдану коэфициенті - бұл ....

А) буланудың температураға қатынасы

В) жылдық жауын-шашын мөлшерінің булануға қатынасы

С) жылы және суық күндердің қатынасы

D) мұндай коэфициент болмайды

Е) жауын-шашынды күндердің ашық күндерге қатынасы

19. Тәуліктегі ауа құбылысы

А) ауа райы

В) жергілікті желдер

С) климат

D) жауын- шашын

Е) ауа массалары

20.Ауа массаларының негізгі типтері.

А) субарктикалық, қоңыржай

В)арктикалық, қоңыржай

С)тропиктік, субтропиктік

Д)қоңыржай, субарктикалық

Е)тропиктік, субэкваторлық