Маршрутный лист по теме 'Природа Южной Америки' (7 класс)

Маршрутный лист по теме «Южная Америка»

Станция 1 рельеф, строение и полезные ископаемые

В основе:_____________________ В основе:_____________________

2.Горы Анды образовались в зоне взаимодействия _____________ и _______________ литосферных плит. В них часты землетрясения потому, что________________________________________________

Огромные запасы рудных полезных ископаемых принадлежат к тектоническим структурам ______________ пояса и ______________ платформы. Они представлены такими полезными ископаемыми, как _________________.Впадинам платформы соответствуют месторождения ________________.

Станция 2 климат и воды

1.Заполни табл.

2.«Это самый влажный материк Земли!» Подтвердите этот тезис аргументами

1.Большая часть материка расположена в ____________и _____________климат.поясах .

2.На значительной части материка осадков выпадает _______ тыс.мм,а местами до _____ тыс.мм

3.Почти половину материка занимает зона ____________и ___________________лесов

4.________ рек и озер, крупнейшая -__________________-, самая многоводная река мира

3.Определите тип климата по климатограмме

_________________ ________________ _________________

4.Назовите крупнейшие реки Южной Америки____________________________________________________

5.«Вставь пропущенные слова»

На горных реках много _________и_________-,например___________ самый высокий в мире. Восточная часть материка более низкая, поэтому большинство рек впадает в __________океан. Река Амазонка _________в течение всего года. Самое большое высокогорное озеро мира - это___________.На одном из притоков реки Парана расположен водопад __________.В реке__________живут пресноводные дельфины. Больших озер на материке немного. Самое большое озеро _______________

Станция 3 Органический мир материка. 1.Подпиши представителей органического мира материка

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

2.Перечислите природные зоны материка.________________________________________________

Какие из них занимают наибольшую площадь? _____________________________________________

В чем ценность экваториальных влажных лесов?_________________________________________________

Что произойдет, если леса исчезнут? _______________________________________________________________

3.Соотнесите название животного или растения и природной зоны, для которой они характерны

1 Влажные экваториальные леса (сельва)

2. Саванна

3. Субтропические степи (пампа)

4. Полупустыни Патагонии

А. Сейба, дынное дерево, какао, гевея.

Б. Травы, пампасская кошка, ламы, пампасский олень.

В. Дерево кебрачо, свиньи - пекари, броненосцы, страус нанду.

Г. Водосвинка капибара, анаконда, колибри, муравьи до 3 см. в длину.

Д. Колючие вечнозеленые кустарники, грызун вискаша, болотный бобр (нутрия).

Станция 4 Население и страны 1.«Узнай страну»

______________ ___________ ____________ ___________

2.«Вставьте пропущенные слова» Заселение материка началось _________тысяч лет тому назад. Наиболее могущественным было государство ___________В 16 веке началась колонизация Южной Америки ______________В настоящее время большинство населения материка говорит на _________ языке. Наибольшая плотность населения наблюдается на _______________.Коренное население __________ .Потомки от браков европейцев с индейцами ____________. Потомки от браков европейцев с неграми ___________.Потомки от браков индейцев с неграми __________.Родиной каких культурных растений считается Южная Америка? _________________________________

3. Что такое? Кто такой?

Атакама Анаконда Парана Титикака броненосец. Анхель Ориноко Кондор Пирарука