Геологическое строение. Формирование рельефа Южной Америки. Полезные ископаемые

Урок…34.. Тема: Геологическое строение. Формирование рельефа Южной Америки. Полезные ископаемые.

Цель; -сформировать систему знаний о геологическом строении, основные

формы рельефа, полезные ископаемые Южной Америки; -способствовать пониманию закономерностей размещение основных форм рельефа и полезных ископаемых; -совершенствовать умение сравнивать рельеф Южной Америки с рельефом раньше

изученных материков, работать с тематическими картами атласа.

Основные понятия: геологическое строение, платформа, область складчатости, рельеф,

вулкан, землетрясение, низменность, плоскогорье, горы, полезные ископаемые.

Оборудование:физическая карта Южной Америки, тектоническая карта мира, иллюстративный

(видео)материалы различных форм рельефа материка, учебники, атласы, шаблоны,

контурные карты.

Тип урока:комбинированный.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания
   
   (рассказ о путешествии вокруг Южной Америки.

3. III . Актуализация опорных знаний и умений
   
   1. Географическая разминка (работа в парах)
   
   Ученики задают друг другу вопросы по карте.
   
   2. Вопрос
   
   • В каких полушариях расположена Южная Америка?
   
   • Как влияет географическое положение материка на его природу?
   
   • Вспомните, какие силы принимают участие в формировании рельефа. Назовите характерные
   
   признаки рельефа Африки, Австралии.
   
   • Укажите направление движения Южноамериканской литосферной плиты.
   
   IV. Мотивация учебной и познавательной деятельности
   
   Опыт изучения предыдущих материков и план материка подсказывают вам,
   
   что следующими этапами исследования материка является изучение его геологического строение, основных форм рельефа и полезных ископаемых. Все эти три вопроса, как правило, рассматриваются и анализируются в названной последовательности, потому что находятся в определенной связи. Как эти связи проявляются в Южной Америке? Которые особенности геологического строения, закономерности размещения основных форм рельефа и полезных ископаемых на материке? Найти ответы на эти вопросы - цель
   
   этого урока.
   
   V. Изучение нового материала
   
   1. Геологическое развитие материка
   
   Южная Америка, так же как Африка, Австралия и Антарктида, была оставной частью древнего материка Ґондвана. Активизация внутренних процессов Земли, которая началась около 180 млн лет назад, привела к отделению, дальнейшего дрейфа Южной Америки на запад и «раскрытие» Атлантического океана. В основе материка лежат две крупные тектонические структуры -древняя Южноамериканская платформа и пояс альпийской складчатости, который примыкает к ней с запада.
   
   2. Формирование рельефа
   
   Определение размещения основных форм рельефа Южной Америки и обозначение их на шаблонах в тетрадях (с помощью учителя).
   
   По особенностям размещения основных форм рельефа Южную Америку условно можно разделить на горный запад и равнинный восток. Рельеф равнинной части сформировался на древней Южноамериканской платформе. На участках платформы, которые преимущественно опускались, сформировались низменности: Амазонская, Оринокская, Ла-плата. Они занимают около 45 % площади материка.
   
   Приподнятым участкам платформы - щитам - соответствуют Бразильское и Ґвианское плоскогорье. Складчатая область Анд - результат взаимодействия литосферных плит - Наска и Южноамериканской. Горы простираются вдоль всего западного побережья Южной Америки и представляют собой самую длинную (примерно 9000 км) горную систему земли. Высшая точка Анд и всего западного полушария - гора Аконкагуа (6960м).
   
   Формирование Анд началось еще за герцинской складчатости, а основное горо-
   
   образование связано с альпийской складчатостью. Гороутворювальні процессы.
   
   Землетрясения. Вулканов около 70. Самый высокий действующий вулкан Земли - Льюльяльяко (6723 м).
   
   Важную роль в формировании современного рельефа Анд сыграли оледенения.
   
   Водная эрозия. Выветривания.
   
   Работа с картой
   
   3. Полезные ископаемые
   
   Южная Америка богата на полезные ископаемые, их происхождение и размещен-
   
   ния связано с тектоническими структурами, разнообразными внутренними и внешними процессами. Здесь имеются значительные запасы руд металлов, самородной серы, нефти.
   
   VI. Закрепление изученного материала
   
   1.Вопросы:
   
   • Какая платформа лежит в основании материка Южная Америка? Какие типы равнин соответствуют этой платформе?
   
   • Что стало причиной образования горной системы Анды на западе материка?
   
   Какие процессы свидетельствуют о продолжении гороутворювальних процессов в Андах?
   
   • Что подобного и отличного в рельефе Африки, Австралии и Южной Америки?
   
   • Н а какие полезные ископаемые богата Южная Америка?
   
   • В чем заключаются причины сосредоточения богатейших месторождений цветовых металлов в Андах? Есть общие признаки в составе и размещении полезных
   
   ископаемых Южной Америки и Африки? Чем они объясняются?
   
   VII . Итог урока
   
   VIII . Домашнее задание
   
   • Проработать параграф...
   
   • Выполнение практической работы 8 (продолжение). Обозначить на контурной
   
   карте основные формы рельефа Южной Америки, гору Аконкагуа, вулканы.

Начало формы

Конец формы

Урок 35 Тема:. Климат Южной Америки.

Своеобразие климата. Южная Америка - самый влажный материк. Климатические пояса

Цель:-сформировать систему знаний о главных признаках климата Южной Америки; -способствовать пониманию влияния основных климатообразующий факторов,

размещение климатических поясов и областей; -совершенствовать умения и навыки характеризовать типы климата материка, объяснять особенности распределения температур и осадков, сравнивать климат Южной Америки, Африки и Австралии, используя карты атласа и климатограммы.

Основные понятия: климат, климатообразующий факторы, воздушные массы, циркуляция атмосферы, пассат, климатический пояс, тип климата, климатические показатели, кліматодіаграма.

Оборудование: климатическая карта Южной Америки, физическая карта Южной

Америкиклиматограммы, учебники, атласы, шаблоны.

Тип урока:_ изучение нового материала.

Ход урока

I. Организационный момент

II . Актуализация опорных знаний и умений

1. Географическая разминка (работа с картой)

2. Вопрос

• Н азвать основные формы рельефа Южной Америки.

• Чем обусловлены особенности их размещения?

• В чем причины разнообразия и богатства полезных ископаемых Южной Америки?

• Что такое климат? Назовите основные климатообразующий факторы. Сделайте предварительные

выводы о климате Южной Америки, исходя из его географического положения.

III . Мотивация учебной и познавательной деятельности

Вспомним характерные особенности климата изученных материков. Африка - самый жаркий материк Земли, Австралия - самый сухой. Названы признаки объясняются в первую очередь географическим положением материков, что обусловливает поступления солнечного тепла, особенности циркуляции воздушных масс и характер подстилающей поверхности. Рассмотрим влияние главных климатообразующих факторов на формирование климата Южной Америки и сравним полученные знания с результатом с климатическими особенностями Африки и Австралии.

IV. Изучение нового материала

1. Проявление главных климатообразующий факторов

Расположение значительной части Южной Америки в экваториальных и тропических широтах обеспечивает поступление на ее территорию огромного количества солнечного тепла. Это обусловливает высокие показатели температур и их незначительные колебания в течение года на равнинных просторах материка, за исключением его южной части, которая находится на относительной близости к Антарктиде и располо в умеренных широтах. Пассатная циркуляция имеет важное значение для обеспечения равнинной части материка влагой. Воздушные массы, которые сформировались над Атлантическим океаном, почти беспрепятственно проникают все

редину внутренних равнин, а теплые течения вблизи восточных берегов усиливают влажность воздуха, поступающего на материк. Важнейшим климатическим рубежом на южноамериканском континенте являются Анды. Непрерывный горный барьер отделяет тихоокеанские воздушные массы от атлантических, и это отчетливо проявляется в различии климата западных и восточных склонов гор. Кроме того, Анды ограничивают проникновение воздушных масс с Тихого океана во внутренние области материка, особенно в умеренном поясе. Горы также определяют высотную поясность климата.

2. Климатические пояса и типы климата

Большая часть территории Южной Америки расположена в экваториальном, субэкваториальном, тропическом и субтропическом климатических поясах. Только юг материка лежит в умеренном поясе. В отличие от Африки, все климатические пояса, кроме субэкваториального, сменяют друг друга только в направлении на юг от экватора. На территории материка сформировались такие типы климата: экваториальный (теплый и влажный в течение всего года), субэкваториальный (теплый с влажным летом и сухой зимой), тропический (континентальный в центре и на западе, морской на востоке), субтропический (с влагой зимой и сухим летом), умеренный (морской на западе, континентальный на востоке).

Высокогорный климат Анд очень разнообразен. Формирование климатических поясов гор зависит как от их географической широты, так и высоты местности над уровнем моря.

V. Закрепление изученного материала

1. Работа с учебником и атласом, заполнение таблицы

«Характеристика климатических поясов Южной Америки»

Название

климатического

пояса

Географическое

положение

Преобладающие

воздушные массы

Температурный

режим

Осадки

Типы

климата

2. Вопросы:

• Какие части материка Южная Америка получают наибольшее количествосолнечной радиации? С чем это связано? Почему для равнинной части материка не характерны значительные температурные контрасты?

• Почему Южная Америка является самым влажным материком Земли?

• Почему пассаты приносят в Южную Америку значительно больше осадков, чем в Африку и Австралию?

• В каких климатических поясах лежит Южная Америка?

• Какой материк - Южная Америка или Африка - отличается большим разнообразием климата? Почему?

• Чем отличается климат Анд от климата равнинной части материка?

Какую роль играют Анды в распределении атмосферных осадков на материке?

VI. Итог урока

VII . Домашнее задание

• Проработать параграф...

• Сравнить климатические пояса Южной Америки с климатическими поясуми

Африки. Определить, какие пояса повторяются, какие климатические пояса есть в Южной Америке, но отсутствуют в Африке.

• Опережающее (отдельным ученикам): подготовить сообщение о водные объекты Южной Америки на тему (по выбору): «Амазонка - самая полноводная река на Земле», «Водопад Анхель - самый высокий водопад мира»,

«Озеро Титикака - самое большое высокогорное озеро мира.

Начало формы

Конец формы