Разработка урока на тему 'Строение земной коры. Формирование современного рельефа Земли' (7 класс)

Тема урока. Строение земной коры. Формирование современного рельефа Земли.

Цель урока: рассмотреть строение земной коры, научить анализировать карту строения земной коры; называть отличия материковой коры от океанической и показывать крупные литосферные плиты, научить объяснять существенные признаки понятия «плита»; смогут прогнозировать изменение очертаний суши в результате движения литосферных плит; способствовать развитию географической культуры, трудолюбия, ответственности, интереса к объектам и явлениям географии.

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование: атласы, учебники, физическая карта мира.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

Беседа по вопросам.

Назовите основные геологические эры в развитии природы Земли.

Каждая эра делиться на периоды …..

Как появилась гипотеза дрейфа материковв7

В чем суть теории литосферных плит?

Работа с картой.

3. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ.

Что такое устойчивые участки земной коры?

Что такое складчатые области?

4. Изучение нового материала.

Строение земной коры под материками и океанами неодинаково.

Окенич з к - тоньше. Существует гипотеза. Что на Земле первоначально образовалась з к океанич. типа.

Платформа - устойчивый и неподвижный участок земной коры. Платформу имеют двухярусное строение.

Щит- Место выхода кристаллического фундамента на поверхность.

Плита - участки, на которых фундамент погружен и покрыт слоем осадочных пород.

В разные геологические эры подвижные участки, на которых происходили процессы складчатости и горообразования располагались в разных местах. ( возраст разный).

Каждый цвет соответствует определенным структурам земной коры. Где ярче цвет - щиты.

Вокруг платформ складчатые области.

Складчатые пояса - относительно подвижные участки земной коры. Горные породы залегают в виде более или менее хорошо сохранившихся складок, осложненных разломами и внедрениями магматических пород.

Платформам в рельефе соответствует равнины. Складчатым поясам - горы.

Равнины - Амазонская, Ла-Платская- платформы.

Щиты - плоскогорья и возвышенности - Бразильское и Гвианское.

Молодая платформа - Западно - Сибирская.

Молодые горы - Гималаи, Кавказ, Анды. Альпы. - складчатое строение.Палеозойские - горы складчато- глыбовые

Горсты Грабены

5. Закрепление изученного материала.

Работа с картой.

Что называется платформой? Как возникали платформы и складчатые области?

Объясните, чем отличаются платформы от складчатых областей?

На каком участке земной коры расположена ваша местность?

6. Домашнее задание.

Выучить конспект урока.