Конспект урока Географическое положение и рельеф Австралии

Урок № 26 класс 7 «а»__________________

Тема: Физико-географическое положение Австралии

Цели урока:

1. Изучить географическое положение Австралии, формы ее рельефа, полезные ископаемые, определить крайние точки и ознакомиться с путешественниками, которые открыли Австралию.

2. Продолжить работу по развитию внимания учащихся.

3. Воспитывать у учащихся умение самостоятельно работать на уроке и дома (готовить сообщения, слайды презентации, конспектировать информацию).

Оборудование: презентация по содержанию урока; географические карты и атласы.

Ход урока

1. Начало урока.

А). Стихотворение - загадка

… - страна наоборот

Она располагается под нами

Там, очевидно ходят вверх ногами,

Там протекают реки без воды,

(Они в пустыне пропадают где-то).

Там наизнанку вывернутый год.

Там расцветают в октябре сады,

Там в январе, а не в июле лето.

(Австралия)

Б.) Сообщение темы, цели урока.

В). Вступительное слово учителя:

Австралия (от латинского australis - южный) - самый маленький материк на Земле. За небольшие размеры её иногда называют материком - островом. Есть особенности в освоении материка, так как Австралия дольше всех прочих земель оставалась белым пятном. Долгое время континент был как бы оторван от исторических процессов, происходящих в других частях света. За многие тысячи лет в Африке, Азии, Европе, Америке родились могучие центры цивилизации, а в Австралии по-прежнему царил каменный век.

2. Контроль домашнего задания ( сообщения и презентации учащихся о

путешественниках, которые открывали материк Австралия ):

• Виллем Янсзон (приложение 1)

• Л. Торрес (приложение 2)

• Абель Тасман (приложение 3)

• Джеймс Кук (приложение 4)

(остальные учащиеся слушают, фиксируют основную информацию в тетрадях,

Приложение 1

В1606г.Виллем Янсзон- голландец открыл западное побережье Австралии , видел северный берег Австралии , зашёл в залив Карпентария.

В1606г.испанец Торрес исследовал южные берега Новой Гвинеи и прошёл залив , отделяющий Новую Гвинею от Австралии и назвал Торросовым.Открыл северный мыс Иорк и полуостров Кейп - Иорк. .Когда Торрес сообщил испанским властям на Филиппинах о своём открытие было решено держать это открытие в секрете . Только через 150 лет , когда англичане захватили город Манил , то они в архиве нашли это сообщение.

Приложение 2

А

1642-1644г. Абель Тасман- голландец, он совершил путешествие по кольцевому маршруту вокруг новой Голландии, как раньше называли Австралию. Он прошел северную, западную и южную части. Восточных берегов он не видел, так как был далеко от них. Он доплыл к берегам Новой Зеландии.бель Тасман

_________________________________________________________________

Приложение 3

Джеймс Кук

Летом 1768г от берегов Англии на поиски нового континента на корабле «Индевор» («Попытка») отправилась экспедиция под командованием Джеймса Кука.

В октябре с «Индевора» заметили на горизонте землю. Это был Новозеландский берег. Кук определил, что Новая Зеландия представляет два остова и подтвердил открытие, сделанное Тасманом.

Обратный путь Джеймс Кук предложил пройти через мыс Доброй Надежды. 1 апреля 1770 г. корабль взял курс на запад, а 19 апреля экспедиция достигла восточного берега Австралии у самой южной оконечности. 28 апреля члены команды высадились на берег. Природа на берегу очень красива, а залив был назван Ботаническим.

До конца мая корабль шёл вдоль центрального участка восточного побережья.

Но в конце мая «Индовор» вошёл в опасную зону коралловых рифов и мелей. Здесь корабль сел на мель и распорол днище. В рифах был найден проход, который Кук назвал проходом Провидения. Следуя этим проливом, экспедиция 21 августа 1770 г. вышла к северной оконечности пятого материка, которому Кук дал название Кейп - Йорк.

На следующий день Кук вступил в пролив, отделяющий Австралию от Новой Гвинеи. 22 августа 1770 г. Кук высадился на небольшом острове в Торосовом проливе и ввёл во владение британской короны всё восточное побережье Новой Голландии, которое он назвал Новым Южным Уэльсом. Так завершилось открытие пятого континента Земли Австралии.

Заполнение таблицы (слайд презентации), самостоятельная работа учащихся с атласами: