Виды и формы контроля

10 класс ( 1 часть)Всего: практических работ - 3; тестов - 4;

2 часть

Австралия и Океания

Всего: практических работ - 5; тестов - 6;

Планируемые результаты

Предметные

• Владение представлениями о современной географической науке, ее участии в решении важнейших проблем человечества;

• Владение географическим мышлением для определения географических аспектов природных, социально-экономических и экологических процессов и проблем;

• Сформированность системы комплексных социально ориентированных географических знаний о закономерностях развития природы, размещения населения и хозяйства, о динамике и территориальных особенностях процессов, протекающих в географическом пространстве;

• Владение умениями проведения наблюдений за отдельными географическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий;

• Владение умениями использовать карты разного содержания для выявления закономерностей и тенденций, получения нового географического знания о природных, социально-экономических и экологических процессах и явлениях;

• Владение умениями географического анализа и интерпретации разнообразной информации;

• Владение умениями применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных процессов и явлений, самостоятельного оценивания уровня безопасности окружающей среды, адаптации к изменению ее условий;

• Сформированность представлений и знаний об основных проблемах взаимодействия природы и общества, о природных и социально-экономических аспектах экологических проблем.

Метапредметные

• Умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях;

• Умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты;

• Владение навыками познавательной деятельности, учебно-исследовательской и проектной деятельности, навыками разрешения проблем; способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания;

• Готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, включая умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию;

Личностные

• Российская гражданская идентичность, патриотизм, уважение к своему народу, чувства ответственности перед Родиной, гордостью за свой край;

• Гражданская позиция как активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон ми правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства.

Содержание программы

Часть 1. Общая характеристика стран современного мира

Тема 1. Страны современного мира (2 часа)

Типология стран современного мира. Размеры стран и их положение на материке. Государственное устройство стран: формы правления и административно-территориальное устройство.

Тема 2. География населения мира (6 часов)

Демография. Основные демографические показатели. Динамика численности населения. Воспроизводство населения. Половозрастной состав. Трудовые ресурсы. Расовый и этнический состав. Страны однонациональные и многонациональные. Религия в жизни людей. Мировые и национальные религии. Этнорелигиозные конфликты. Размещение населения. Миграции населения. Формы расселения. Сельское и городское население. Урбанизация.

Практические работы:

1. расчет демографических параметров: естественного прироста, рождаемости и смертности.

2. определение на основании демографических параметров типа страны

3. сравнительный анализ половозрастных пирамид разных стран.

Тема 3. Мировые природные ресурсы (7 ч)

Природа и человек. Развитие взаимоотношений природы и человека. Присваивающее и производящее хозяйство. Природопользование. Экологические проблемы. Пути решения экологических проблем. Проблема истощения природных ресурсов. Проблема загрязнения окружающей среды. Виды природных ресурсов. Понятие о ресурсообеспеченности. Ресурсообеспеченность стран мира. Исчерпаемые невозобновимые ресурсы. Минеральные ресурсы: топливные, рудные, нерудные. Исчерпаемые возобновимые ресурсы: земельные, водные, лесные. Неисчерпаемые ресурсы: альтернативные источники энергии. Ресурсы Мирового океана: биологические, минеральные, энергетические.

Практическая работа:

1. расчет обеспеченности отдельных стран различными видами природных ресурсов

Тема 4. Мировое хозяйство и научно-техническая революция (2часа)

Международное географическое разделение труда. Формирование и развитие мирового хозяйства. Глобализация. Научно-техническая революция. НТР и отрасли мирового хозяйства. НТР и география мирового хозяйства.

Тема 5. Отрасли мирового хозяйства (8 ч)

Топливно-энергетический комплекс. Топливная промышленность. Электроэнергетика. География мировой энергетики. Черная и цветная металлургия: география и основные тенденции развития. Машиностроение. Основные отрасли машиностроения. Региональный аспект машиностроения. Химическая промышленность. Центры химической промышленности. Лесная промышленность. Сельское хозяйство. Земледелие (растениводство) и животноводство. Товарное и потребительское сельское хозяйство. Транспорт мира. Виды транспорта. Значение транспорта. Географические различия в мировой транспортной системе. Международные экономические отношения. Мировая торговля. Товарная структура мировой торговли. Международные кредитно-финансовые отношения. Научно-техническое и производственное сотрудничество. Свободные экономические зоны (СЭЗ). Международные услуги. Международный туризм.

Практическая работа:

1. Определение факторов, влияющих на международную специализацию стран и регионов

2. Характеристика главных центров современного мирового хозяйства

3. определение основных направлений международной торговли

Тема 6. Глобальные проблемы человечества (1 час)

Понятие о глобальных проблемах. Обзор глобальных проблем человечества. Стратегия устойчивого развития.

Часть 2. Региональный обзор мира

Тема 7. Политическая карта мира

Политическая карта мира. Территория и границы страны. Формирование политической карты мира. Историко-географические регионы мира и международные организации.

Практическая работа:

1. Составление таблицы «Государственный строй стран современного мира»

Тема 8. Зарубежная Европа

Состав и географическое положение Зарубежной Европы. Политико-географическое (геополитическое) положение. Природные ресурсы Зарубежной Европы. Демографическая ситуация в зарубежной Европе. Национальный и религиозный состав населения. Обострение межнациональных противоречий в ряде стран. Особенности расселения, географии городов. Уровни и темпы урбанизации. Крупнейшие городские агломерации Зарубежной Европы. Хозяйственные различия между странами. Центральная ось развития. Главные отрасли промышленности. Крупнейшие районы и центры добывающей и обрабатывающей отраслей. Субрегионы Зарубежной Европы: Северная, Средняя, южная и Восточная Европа - их природная, культурная и хозяйственная специфика. Федеративная Республика германия. Краткая историческая справка. Территория, границы, положение. Государственный строй. Природные условия и ресурсы. Особенности населения. Особенности расселения, крупнейшие города. Место Германии в мировой экономике. Структура и география промышленности и сельского хозяйства. Особая роль машиностроения и химической промышленности.

Практические работы:

1.Обозначение на контурной карте границ субрегионов Европы.

2. Разработка маршрута туристической поездки по странам Европы.

Тема 9. Зарубежная Азия

Общая характеристика региона. Территория, границы, положение, состав региона. Большие различия между странами. Природные условия, их контрастность, неравномерность распределения ресурсов. Население: численность и особенности воспроизводства. Сложный этнический состав. Азия - родина трех мировых религий. Размещения населения и процессы урбанизации.

Общая характеристика отраслей промышленности и сельского хозяйства стран Зарубежной Азии. Уровень хозяйственного развития и международная специализация стран.

Субрегионы зарубежной Азии: Юго-Западная Азия, Южная Азия, Юго-Восточная Азия, Центральная и Восточная Азия. Природная, культурная и хозяйственная специфика субрегионов.

Китайская Народная Республика. Краткая историческая справка. Территория, границы, положение. Природные ресурсы. Специфика населения. Особенности расселения, крупнейшие города.

Хозяйство Китая: достижения и проблемы. Китай как растущий центр мирового хозяйства. Характеристика отраслевой структуры и география отраслей хозяйства.

Практические работы:

1. Сравнительная характеристика экономико-географического положения двух стран Азии.

2. Обозначение на контурной карте границ субрегионов Азии.

3. Разработка маршрута туристической поездки по странам Азии.

Тема 10. Англо-Америка

Канада. Краткая историческая справка. Основные черты экономико-географического положения, государственного строя, природы, населения и хозяйства. Богатство природно-ресурсного потенциала. Место Канады в мировом хозяйстве. Взаимозависимость экономики Канады и США.

Соединенные Штаты Америки. Краткая историческая справка. Территория, границы, положение. Государственный строй.

Численность и воспроизводство населения. Специфика этнического и религиозного состава. Роль иммиграции в формировании населения. Основные черты размещения населения. Урбанизация в США . Главные города.

Хозяйство США. Природные предпосылки для развития промышленности. Основные отрасли промышленности и их география.

Тема 11. Латинская Америка

Состав и географическое положение Латинской Америки. Политико-географическое (геополитическое) положение Латинской Америки. Природные ресурсы.

Население и хозяйство Латинской Америки. Субрегионы Латинской Америки. Андские страны. Страны бассейна Амазонки и Ла-Платской низменности. Центральная Америка и Вест-Индия. Мексика

Федеративная республика Бразилия

Практические работы:

1. Составление картосхемы «Природные ресурсы субрегионов Латинской Америки».

Тема 12. Африка

Состав и географическое положение Африки. Политико-географическое(геополитическое) положение Африки. Природные ресурсы Африки. Население и хозяйство Африки. Субрегионы африки: Северная, Западная, Центральная, Восточная и Южная Африка

Практические работы:

1. Оценка ресурсного потенциала одной из африканских стран по картам школьного атласа.

2. Подбор рекламно- информационных материалов для обоснования деятельности туристической фирмы в одном из субрегионов Африки.

Тема 13. Австралия и Океания

Австралия. Краткая историческая справка. Территория, границы, положение. Политическая карта. Государственный строй.

Богатство природных ресурсов и нехватка воды. Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов.

Особенности воспроизводства, состава и размещения населения. Мигранты.

Океания. Краткая характеристика географической специфики, природных ресурсов, особенностей населения и хозяйственного развития.

Практическая работа:

1. Характеристика природно-ресурсного потенциала Австралии по картам атласа.

Тема 8. Россия и современный мир

Россия и современный мир. Экономико-географическая история России. Краткая характеристика современного хозяйства.

Практическая работа:

1. Анализ материалов, опубликованных в средствах массой информации, характеризующих место России в современном мире.

Календарно-тематическое планирование по географии 10 класс

Темы уроков

Ф.О.П.Д.

Практические работы

д\з

дата

по плану

скорректированная

1.

Географическая наука

Рассказ, работа со схемой и понятиями

Научиться пользоваться учебником, как основным источником информации

§ 1

2.

Типы стран современного мира

Рассказ, беседа, работа с учебником, таблицей, презентацией

Составление систематизированной таблицы « Государственный строй стран мира ».

§ 2, контурная карта

3.

Развитые и развивающиеся страны

Рассказ, работа с учебными таблицами, учебником, атласом

§ 3, вопросы и задания

4.

Численность и динамика населения мира

Рассказ с элементами лекции, см. работа учащихся с картами, текстом учебника, схемами

Объяснение процессов воспроизводства населения в двух регионах мира (по выбору).

§ 4, к/к

,.

5.

Расовый и половозрастной состав населения

Рассказ с элементами лекции, см. работа учащихся с картой

Практическая работа № 1. Анализ половозрастных пирамид разных стран.

§ 5

6.

Этнический и религиозный состав населения

Рассказ с элементами лекции, см. работа учащихся с картой

Сравнительный анализ карт народов мира и мировых религий

§6, вопросы и задания, к/к

7.

Размещение населения и его миграции

Беседа, рассказ, см. работа учащихся

1.Объяснение причин миграционных процессов в пределах Европы,

С. Америки и евроазиатского пространства.

§7, вопросы и задания, к/к

8.

Сельское и городское население

Рассказ с элементами лекции, см. работа учащихся с картой

Обозначение на контурной карте крупнейших агломераций мира и мегаполисов

§8. Контурная карта

9.

Обобщающий урок по теме: «География населения мира»

10.

История взаимоотношений между природой и обществом

Рассказ с элементами лекции, см. работа учащихся с картой

§9, вопросы и задания

11.

Природопользование и экологические проблемы.

Беседа, рассказ, см. работа учащихся

Назовите 3 главных пути решения экологических проблем. Обоснуйте свой ответ

§10, вопросы и задания

12.

Природные ресурсы

Практикум

Практическая работа № 2. Определение обеспеченности стран различными видами природных ресурсов

§11

13.

Минеральные ресурсы

Беседа, рассказ, см. работа учащихся

Составить картосхему « Природные ресурсы мира». Подписать наиболее крупные бассейны.

§12

14.

Рудные и нерудные полезные ископаемые.

Рассказ с элементами лекции, см. работа учащихся с картой

§13, вопросы и задания

15.

Земельные ресурсы

Беседа, рассказ, см. работа учащихся

На круговой диаграмме показать структуру мирового земельного фонда. Сделать вывод.

§14, вопросы и задания

16.

Лесные ресурсы

Беседа, рассказ, см. работа учащихся

§15

17.

Водные ресурсы

Рассказ с элементами лекции, см. работа учащихся с картой

§16, вопросы и задания

18.

Ресурсы Мирового океана

Практикум

Составить картосхему: «Полезные ископаемые Мирового океана»

§17

19.

Другие виды природные ресурсов

Беседа, рассказ, см. работа учащихся

§18, доклады

20.

Загрязнение окружающей среды

Семинар

§19

21.

Пути решения экологических проблем

Урок-конференция

22.

Обобщающий урок по теме: «Мировые природные ресурсы»

</

23.

Международное географическое разделение труда и мировое хозяйство

Рассказ с элементами лекции, см. работа учащихся с картой

§21, вопросы и задания

24.

Современная эпоха НТР и мировое хозяйство

Беседа, рассказ, см. работа учащихся

Составить схему «Виды промышленных районов»

§22

25.

Топливно-энергетический комплекс

Практикум

1. На контурной карте обозначить страны, где преобладают ТЭС, ГЭС, АЭС, альтернативные источники энергии.

2. На контурной карте обозначить мировых экспортёров нефти, угля и газа.

§23, контурная карта

26.

Металлургия

Беседа, рассказ, см. работа учащихся

§24, вопросы и задания.

27.

Машинострое

ние

Беседа, рассказ, см. работа учащихся

На контурную карту нанести мировых лидеров машиностроение и указать специализацию страны.

§25, к/к

28.

Химическая, лесная и легкая промышлен

ность

Практикум

§26, вопросы и задания

29.

Сельское хозяйство. Земледелие и животноводство

Беседа, рассказ, см. работа учащихся

Составьте круговые диаграммы стран лидеров по производству пшеницы, риса и кукурузы.

§27

,

30.

Сельское хозяйство развитых и развивающихся стран

Беседа, рассказ, см. работа учащихся

§28, вопросы и задания.

31.

Виды транспорта

См. работа учащихся

§29

32.

Транспорт и мировое хозяйство

Беседа, рассказ, см. работа учащихся

На контурной карте обозначьте важнейшие каналы между странами и регионами, помогающие осуществлять грузовые перевозки.

§30

33.

Международные экономические отношения

Рассказ с элементами лекции, см. работа учащихся с картой

Построить круговую диаграмму «Распределение мирового туризма по регионам». Сделать вывод.

§31

34.

Обобщающий урок по теме: «Общая характеристика современного мирового хозяйства»

Практическая работа № 3. Характеристика главных центров современного мирового хозяйства

35.

Глобальные проблемы и их взаимосвязь

Семинар

§32

36

Этапы формирования политической карты мира

Вводная лекция. Работа с учебником и картами атласа

Политическая карта мира, статистический материал, атласы, учебники, мультимедиа

§1, вопросы и задания на стр. 11

.

37

Регионы мира и международные организации

Индивидуальный опрос у доски и фронтальный опрос

Практикум. Практическая работа.

Практическая работа № 2. Составление систематизирую

щей таблицы «Государственный строй стран мира»,

Политическая карта мира, статистический материал, атласы, учебники, мультимедиа

§2, работа с к/к

.

Зарубежная Европа (6 часов)

38

Состав и географическое положение.

Индивидуальный и фронтальный опрос, работа с картами.

Беседа. Работа с картами атласа и учебником.

.

политико-административная карта Европы, учебник, атлас, к.к

Тема §3, вопросы и задания на стр. 23-24.к/к

.

39

Природа и люди.

Индивидуальный опрос у доски и фронтальный опрос

Беседа. Работа с учебником и картами атласа

Изучение проблемы природных и трудовых ресурсов в процессе интеграции стран Зарубежной Европы.

политико-административная карта Европы, учебник, атлас

Тема §4, записи в тетради, презентации.

40

Хозяйство и внутренние различия.

Представление презентаций.

рассказ, беседа, работа с картой, учебником и схемами

Экономическая карта Европы, учебник, атлас

Тема §5, вопросы и задания на стр. 40.

41

Страны Европы. Федеративная Республика Германия.

Тестирование

Практическая работа.

Практическая работа № 3. ФРГ - экономический лидер Зарубежной Европы

Раздаточный материал, карта хозяйства ФРГ и Польши, атласы

§6, вопросы и задания на стр.48-49,

42

Республика Польша - типичная страна Восточной Европы.

Индивидуальный и фронтальный опрос, работа с картами

Семинар.

.

Экономическая карта Европы, учебник, атлас

§7, вопросы и задания на стр. 55-56.

43

Обобщение по теме «Зарубежная Европа»

Тестирование

Практикум.

Разработка маршрута туристической поездки по странам Европы.

Раздаточный материал, карта хозяйства Европы, атласы, учебник.

Зарубежная Азия (8 часов)

44

Географическое положение и ресурсы.

Лекция.

Атласы, учебники, учащихся, к.к.

Политическая карта Зарубежной Азии.

§ 8, карта, вопросы и задания на стр. 64, к/к.

45

Население и хозяйство.

тестирование

Семинар..

Практическая работа № 4. Обозначение на контурной карте границ субрегионов Азии

Атласы, учебники, учащихся, к.к.

Политическая карта Зарубежной Азии, карта хозяйства и народов мира.

§ 9, вопросы и задания на стр. 72

.

46

Япония. Географическое положение, ресурсы и население.

Тестирование

Рассказ с элементами лекции, см.работа учащихся с картами атласа и статистическим материалом

Карта Японии, атласы, учебники, компьютер

§10, вопросы и задания на стр. 79-80, сообщения.

47

Хозяйство Японии.

Презентация сообщений.

Практическая работа.

Отражение на картосхеме международных экономических связей Европы.

Карта Японии, атласы, учебники, компьютер

§ 11 вопросы и задания на стр. 85-86

48-49

Китайская Народная Республика

Тестирование

Практическая работа.

Характеристика специализации основных сельскохозяйственных районов Китая.

Атласы, учебники, учащихся, к.к.

Политическая карта Зарубежной Азии

§ 12-13

50

Индия.

Фронтальный опрос.

Семинар.

Атласы, учебники, учащихся, к.к.

§14

51

Хозяйство Индии.

Фронтальный письменный опрос

Практикум.

Оценка природных предпосылок для развития промышленности и сельского хозяйства Индии.

Политическая карта Зарубежной Азии

§15

Северная Америка (3 часа)

52

Соединенные Штаты Америки. Географическое положение, ресурсы и население.

Рассказ с элементами лекции, см.работа учащихся с картами атласа и статистическим материалом

Карта США, атласы, учебники, компьютер

§16, вопросы и задания на стр.125, карта.

.

53

США. Хозяйство, внутренние различия.

Индивидуальный опрос

Практическая работа.

Заполнение таблицы: « Экономические районы США»..

Карта США, атласы, учебники, компьютер

§ 17, карта

54

Канада.

Фронтальный опрос

Практическая работа.

Составление характеристики Канады.

Карта Канады, атласы, учебники, компьютер

§ 18, карта,

Презентации.

Латинская Америка (4 часа)

55

Географическое положение, ресурсы и население.

Работа с картами атласа

Рассказ с элементами лекции, см.работа учащихся с картами атласа и статистическим материалом

Карта Латинской Америки, атлас, учебники, компьютер

§ 19, карта, вопросы и задания на стр.148.

56

Хозяйство и внутренние различия.

Индивидуальный опрос

Беседа. Работа с картами атласа и учебником. Практическая работа.

Практическая работа № 5. Составление картосхемы «Природные ресурсы субрегионов Латинской Америки»

Карта Латинской Америки, атлас, учебники, компьютер

§ 20, карта, вопросы и задания на стр.154.

.

57

Федеративная Республика Бразилия.

Индивидуальный опрос у доски и фронтальный опрос

Рассказ с элементами лекции, см.работа учащихся с картами атласа и статистическим материалом.

Практическая работа № 10.

Карта Австралии, атлас, учебник, статистический материал

§ 21-22, карта, вопросы и задания на стр.159-160, 165.

58

Зачет по темам «Северная Америка и Латинская Америка»

Викторина

Работа в группах, индивидуальные задания.

Разработка маршрута туристической поездки по странам Латинской Америки

Африка (4 ч)

59

Географическое положение и природные ресурсы.

Работа с картами атласа

Рассказ с элементами лекции, см.работа учащихся с картами атласа и статистическим материалом

Карта Африки, атлас, учебник, статистический материал

§ 23, карта, вопросы и задания на стр.174., к/к.

60

Население и хозяйство стран Африки. Внутренние различия.

тестирование

Беседа, см.работа учащихся, работа со статистическим материалом.

Карта Африки, атлас, учебник, статистический материал

§ 25, карта, вопросы и задания на стр.183

61

Южно-Африканская Республика. Республика Кения.

Индивидуальный опрос и фронтальный опрос

Практическая работа.

Практическая работа № 6. Оценка природно-ресурсного потенциала ЮАР или Кении.

Карта Африки, атлас, учебник, статистический материал

§ 25,26, карта, вопросы и задания на стр.190, 197.

62

Урок-обобщение по теме: «Африка»

Практическая работа

Практическая работа.

Подбор рекламно -информационных материалов для обоснования деятельности туристической фирмы в одном из субрегионов Африки.

Австралия и Океания (3 часа)

63

Австралия.

Работа с картами атласа и стат. данными

Практическая работа.

Характеристика природно-ресурсного потенциала Австралии по картам. Составление картосхемы, отражающей международные экономические связи Австралийского союза, объяснение полученного результата.

Карта Австралии, атласы, статистический материал, учебники, компьютер

§ 27, карта, вопросы и задания на стр.208.

64

Океания

Фронтальный опрос

Беседа, см.работа учащихся, работа со статистическим материалом.

Карта Океании, атласы, статистический материал, учебники, компьютер

§ 28, карта, вопросы и задания на стр.213.

65

Урок-обобщение по теме «Австралия и Океания»

Тестирование

Работа в группах, индивидуальные задания.

Россия в современном мире (3 часа)

66

Экономико-географическая история России.

Урок - конференция

Карта России, учебник, мультимедиа.

§ 29, вопросы и задания на стр.219.

67

Современная Россия.

Фронтальный опрос.

Практическая работа.

Анализ и объяснение особенностей современного геополитического и геоэкономического положения России, тенденций его возможного развития. Определение роли России в производстве важнейших видов мировой промышленности и с/х продукции.

Карта России, учебник, мультимедиа, статистический материал

§ 30, вопросы и задания на стр.223.

68

Урок - обобщение по теме: «Россия в современном мире»

Урок-конференция.

69

Итоговое тестирование за курс 10 класса

70

Заключительный урок

Всего: 70 часов