ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

ПАВЛОДАРСКОЙ ОБЛАСТИ

Тюрембаева Ж.А.,

учитель географии

Алакольской ОСШ

«Компоненты и факторы географического разделения труда»

ПРИКЛАДНОЙ КУРС

ПО ГЕОГРАФИИ

11 класс

2012

Автор: Тюрембаева Ж.А., учитель географии

Алакольской ОСШ

Рецензент:Жакашева Т.Н., методист кабинета

общеобразовательных дисциплин ИПК ПК

Компоненты и факторы географического разделения труда.

Элективный курс по географии. Программа.

Пособие содержит Программу элективного курса для 11 классов географического профиля естественно-математического направления. Курс «Компоненты и факторы географического разделения труда» рассматривает ресурсы и проблемы среды обитания, население как важнейший объект и субъект общественной географии, инновации и географию промышленности, этапы и особенности географии развития сельского хозяйства, транспорт как компонент географического разделения труда и фактор интеграции, сферу услуг как главное направление постиндустриальных сдвигов, мировой рынок как результат и фактор географического разделения труда.

«Компоненты и факторы географического разделения труда»

11 класс

Пояснительная записка.

Цели и задачи курса.

Курс «Компоненты и факторы географического разделения труда» - элективный курс, рассматривающий ресурсы и проблемы среды обитания, население как важнейший объект и субъект общественной географии, инновации и географию промышленности, этапы и особенности географии развития сельского хозяйства, транспорт как компонент географического разделения труда и фактор интеграции, сферу услуг как главное направление постиндустриальных сдвигов, мировой рынок как результат и фактор географического разделения труда.

Программа рассчитана на 34 часа, 2 часа в неделю.

Цель: обеспечение учащихся знаниями о важнейших компонентах и факторах географического разделения труда: среде обитания, населении, промышленности, сельском хозяйстве, транспорте, сфере услуг и мировом рынке.

Задачи:

-дать представление о степени обеспеченности природными ресурсами в странах мира, их использовании и целесообразности вовлечения в производство, экологической ситуации в мире;

-рассмотреть состав, структуру и размещение населения, географию отраслей и факторы размещения промышленности, этапы развития НТР, основные черты географии сельскохозяйственного производства и типы сельского хозяйства, основные параметры и региональные различия транспортной системы, структуру и динамику сектора услуг, структуру и основные тенденции мирового рынка товаров, финансов и услуг, проблемы региональной интеграции;

-развивать умение сравнивать баланс природных ресурсов, их запасы, состояние, состав и размещение населения, структуру экспорта и импорта, анализировать перспективы использования природных ресурсов, современные типы сельского хозяйства мира;

-продолжить привитие практических навыков работы с тематическими картами;

-развивать умение давать комментарии, добывать самостоятельно информацию из различных источников, работать творчески, учиться обобщать, делать выводы;

-формировать профильные компетенции у учащегося, т.е. готовность школьника самостоятельно углублять и расширять знания, умения и навыки по курсу, структурировать систему знаний.

Курс расширяет базовый курс по географии, является предметно ориентированным.

Данный курс интегрирует предметы: географию, историю, экологию.

Степень новизны для учащихся заключается в том, что они более подробно и углубленно познакомятся с компонентами и факторами географического разделения труда.

Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения курса учащиеся должны:

Знать теоретические подходы и практику использования природных ресурсов, проблемы среды обитания, особенности населения, инновации и географию промышленности, этапы и особенности географии развития сельского хозяйства, сдвиги и тенденции в транспортной системе, развитие сферы услуг и мирового рынка, тенденции глобализации, регионализации и интеграции.

Уметь использовать литературные, картографические и дистанционные материалы в целях изучения компонентов и факторов географического разделения труда..

Иметь навыки сопоставления, обобщения и анализа компонентов и факторов ГРТ, изучения тематических карт.

Критерии оценивания: оценка результатов освоения курса осуществляется с помощью дихотомической системы: «освоено» - «не освоено».

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№

Наименование тем курса

Всего часов

В том числе:

лекций

практич. работ

семинаров

1.

Введение.

1

1

2.

Среда обитания: ресурсы и проблемы.

6

2

1

3

3.

Население: важнейший объект и субъект общественной географии.

7

5

1

1

4.

Промышленность: инновации и география.

3

2

1

5

Сельское хозяйство: этапы и особенности географии развития.

4

3

1

6

Транспорт: компонент географического разделения труда и фактор интеграции.

4

3

1

7

Сфера услуг: главное направление постиндустриальных сдвигов.

1

1

8

Мировой рынок: результат и фактор географического разделения труда.

7

5

1

1

9

Итоговое занятие

1

Итого

34

22

4

7

Содержание курса.

1.Введение.

Цель, задачи и структура курса. Литература.

2. Среда обитания: ресурсы и проблемы.

Природные ресурсы мира: энергоресурсы, минеральные, земельные, лесные, водные, ресурсы Мирового океана. Экология: ключ к судьбам человечества. Экологическая опасность: частные проявления и общий кризис. Источники загрязнения. «Парниковый эффект». «Озоновые дыры». Автомобиль -источник опасности. Влияние атомной энергетики. Истребление лесов. Опустынивание. Как восстановить экологическое равновесие.

3. Население: важнейший объект и субъект общественной географии.

Естественное движение населения. Миграции. Национальный и религиозный состав населения. Трудовой потенциал, социальная и профессиональная структура населения. Размещение населения. Городское и сельское расселение. Урбанизация.

4. Промышленность: инновации и география.

Исторический контекст : теории-гипотезы цикличности сдвигов в географии промышленности. Современные факторы размещения: природные и общественные. ТНК. Научно - технический прогресс. География отраслей промышленности: энергетика, черная и цветная металлургия, машиностроение, химическая промышленность, текстильная и пищевая промышленность.

5. Сельское хозяйство: этапы и особенности географии развития.

Этапы развития и современная научно-техническая революция. Географические различия в направлениях и уровнях развития. Основные черты географии сельскохозяйственного производства. Основные группы современных типов сельского хозяйства мира.

6.Транспорт: компонент географического разделения труда и фактор интеграции.

Основные параметры мировой транспортной системы. Внутриотраслевые сдвиги и тенденции. Транспорт и мирохозяйственные связи. Региональные различия: Западная Европа, Северная Америка, Латинская Америка, Азия, Африка, Австралия.

7. Сфера услуг: главное направление постиндустриальных сдвигов.

Классификация и кодификация сферы услуг. Главные признаки услуг. Группы услуг по адресату: общехозяйственные, личные, деловые, социальные.

8. Мировой рынок: результат и фактор географического разделения труда.

Участники и структура мирового рынка. Основные тенденции: глобализация и регионализация. Мировой рынок товаров и услуг. Мировой финансовый рынок. Взаимозависимость в современном мировом хозяйстве. Рыночные проблемы региональной интеграции.

9. Итоговое занятие.

Защита творческих работ.

Учебно-методическое обеспечение курса.

Рекомендуемая литература:

1. Социально - экономическая география зарубежного мира /Под ред. В.В.Вольского.-М.:Дрофа,2003.

2.Кузнецов А. П. Хрестоматия по экономической географии зарубежных стран. М.: Просвещение, 1985.

3. Кузнецов А. П. Страны, хозяйство, люди. М.: Просвещение, 1988.

4.Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. Учебник для общеобразовательной школы. - М. Просвещение. 2002 г.

5.Гладкий Ю. Н., Лавров С. Б. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. Учебник для общеобразовательной школы. - М. Просвещение. 2002 г.

6. Универсальный иллюстрированный справочник «Древо познания». Москва, 2004.

7.Зона Интернет.

8.Атласы, тематические карты.

Материально-техническое обеспечение курса.

1.Компьютеры, сканеры, принтеры

2.Интерактивная доска.

Календарно-тематическое планирование

№

Наименование темы.

Кол-во часов

Календ. сроки

Практич. работа

Семинар

I. Введение.

1

1.

Цель, задачи и структура курса.

1

II. . Среда обитания: ресурсы и проблемы.

6

2.

Природные ресурсы мира

1

3.

Энергоресурсы, минеральные, земельные, лесные, водные ресурсы.

№1

4.

Освоение ресурсов Мирового океана.

№1

5.

Экология: ключ к судьбам человечества. Экологическая опасность: частные проявления и общий кризис.

1

6.

Источники загрязнения. «Парниковый эффект». «Озоновые дыры». Автомобиль - источник опасности. Влияние атомной энергетики. Истребление лесов. Опустынивание.

№2

7.

Как восстановить экологическое равновесие.

№3

III. Население: важнейший объект и субъект общественной географии.

7

8

Естественное движение населения.

1

9

Миграции

1

10

. Национальный состав населения

1

11

религиозный. состав населения

№ 4

12

Трудовой потенциал, социальная и профессиональная структура населения.

1

13

Размещение населения. Городское и сельское расселение.

1

14

Урбанизация.

№ 2

IV. Промышленность: инновации и география.

3

15

Исторический контекст : теории-гипотезы цикличности сдвигов в географии промышленности.

1

16

Современные факторы размещения: природные и общественные. ТНК.

1

17

Научно - технический прогресс. География отраслей промышленности.

№ 5

V. . Сельское хозяйство: этапы и особенности географии развития.

4

18

Этапы развития и современная научно-техническая революция.

1

19

Географические различия в направлениях и уровнях развития.

1

20

Основные черты географии сельскохозяйственного производства.

1

21

Основные группы современных типов сельского хозяйства мира.

№ 3

VI. Транспорт: компонент географического разделения труда и фактор интеграции.

4

22

Основные параметры мировой транспортной системы.

1

23

Внутриотраслевые сдвиги и тенденции.

1

24

Транспорт и мирохозяйственные связи.

1

25

Региональные различия: Западная Европа, Северная Америка, Латинская Америка, Азия, Африка, Австралия.

1

№ 6

VII. Сфера услуг: главное направление постиндустриальных сдвигов.

1

26

Классификация и кодификация сферы услуг. Главные признаки услуг. Группы услуг по адресату: общехозяйственные, личные, деловые, социальные.

1

VIII. Мировой рынок: результат и фактор географического разделения труда.

7

27

Участники и структура мирового рынка.

1

28

Основные тенденции: глобализация и регионализация.

1

29-30

Мировой рынок товаров и услуг.

2

№ 4

31

Мировой финансовый рынок.

1

32

Взаимозависимость в современном мировом хозяйстве.

№ 7

33

Рыночные проблемы региональной интеграции.

1

VI. Итоговое занятие.

1

34

Защита творческих работ.

1