Технологическая карта урока для 10 класса 'Состав населения'

Технологическая карта урока

по теме «Состав населения мира» в 10 классе

УЭ-О

Цель:

1. Выявить географические закономерности полового и возрастного состава , выделить особенности этнического и религиозного состава населения мира.

2. Совершенствовать навыки работы с учебником, картами и дополнительными источниками информации для развития самостоятельности

УЭ-1

УЭ-2

УЭ-3

УЭ-4

Половая структура населения

1. Внимательно послушай рассказ учителя и изучи карту слайда 3.

Подпиши страны, для которых характерны:

Страны

преобладание примерное преобладание

мужчин равенство женщин

Изучите таблицу слайда 4 и выполните задание 2

Согласны ли вы с утверждением?

А) Самая высокая доля мужчин в мире наблюдается в странах Персидского залива, из-за притока мужской рабочей силы на нефтеперерабатывающие предприятия (_________)

Б) Максимальная доля женщин в западной Европе связано с мужскими потерями в войнах и высокой продолжительностью жизни женщин в данных странах (________)

Обсудите ответы вместе с классом и поставьте себе баллы _________

Возрастной состав населения мира

Проанализируйте половозрастную пирамиду для развитых и развивающихся стран (слайд 5) и рисунок 14 учебника (страница 63).

Дополните пропуски в следующих предложениях:

А) В ……………………….. странах доля детей составляет от 30 до 40 %, а доля пожилых- 8-10 %.

Б) Доля детей и доля пожилого населения почти одинакова в …………………

странах

В) Экономически активное население преобладает в ………………… странах

Почему?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поменяйтесь ТК с соседом по парте и оцените ответы:_______________

Расовая структура населения мира

Изучите слайд 6 и заполните таблицу:

Расы

Процентное соотношение в мире

Основные районы проживания

Этнолингвистический состав населения мира

Используя карту атласа «Народы» и таблицу слайда 7 выполните следующие

задания .

1.Заполнить пропуски:

А) Самая распространенная языковая семья …………………………………………..

Б) К сино-тибетской языковой семье относятся ………………………………………

В) Татары и башкиры проживающие в РБ относятся к ……………………………….

языковой семье

Г) В мире проживает ………тысяч этносов.

Оцените свои ответы сами____

2. Найдите по карте однонациональные, двунациональные и многонациональные

страны

Религиозный состав населения

Внимательно послушайте рассказ учителя, посмотрите слайды и заполните таблицу

Религия

( тип )

Основные районы распространения религии

Страны

Религиозные и национальные противоречия приводят к возникновению «горячих

точек» на карте мира. Напишите и покажите их на ПКМ:

1.

2.

3.

4.

5.

Как предупредить возникновение очагов напряженности?

Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцените свою работу:_________________________

Оценка учителя: _____________________________

Домашнее задание: Изучить страницы 66-70 учебника В.П.Максаковского

«География» 10 кл. Подготовить ответ на вопрос «Как предупредить возникновение очагов напряженности?»

5 б.

3 б.

5 б.

3 б.

5 б.

5 б.

5б

5б