Урок брошюра в 6 классе по теме: расы, равенство рас

КГУ « Новопокровская средняя школа»

МО « Лингвист»

Расы, равенство рас, народы.

( показательный урок по географии в 6 классе)

Подготовила и провела

учитель географии

Гербель Л.В

С. Новопокровка 2014-2015 учебный год

Тема: Расы, равенство рас, народы.

Класс: 6

Цель: формировать знания о расовом, национальном составе населения мира.

• Знать понятия: « раса», « расовые признаки», « народ», «равенство рас и народов»; выяснить какие условия среды повлияли на формирование рас, познакомить с разными народами, их культурой жизни.

• Развивать : умения находить отличительные признаки рас и народов, умения вести диалог, навыки работы в группах, выработку и принятие общих решений

• воспитывать толерантное отношение к представителям разных рас и народов

Тип урока: комбинированный

Форма: групповая

Оборудование: конверты с пазлами, а 4 листы, фломастеры, карточки с заданиями, презентация: расы мира, плакат « Казахстан».

План урока:

1. Мотивационно- целевой этап урока

А. Организационный момент:

• Приветствие

• Эмоциональный настрой: « Приветствие в разных странах»

• Деление на группы

Б. Актуализация знаний

• Работа с терминами: анаграмма - определение термина

В. Стадия вызова ( пазлы: расы мира)

Г. Определение темы урока и целей

2. Познавательно-закрепляющий этап урока

• Кластер: Расы мира. Защита работ

• Раса, народ, смешанные расы

• Сообщение учащегося: «Национальный состав учащихся КГУ « Новопокровской средней школы»

• Распредели народы по расам

• Заполни таблицу: «Характеристика крупных народов мира ( китайцы, индусы, американцы)». Защита работ

• Физминутка

• Четвертый лишний

• </ Горячий стул*

3. Рефлексивно-оценочный этап урока

А. Рефлексия

Б.Обратная связь. Выставление оценок

В.Домашнее задание