- Учителю
- Календарно - тематическое планирование по географии 8 класс 8вид
Календарно - тематическое планирование по географии 8 класс 8вид
|
| Ктп по географии 8класс |
|
|
|
|
|
|
| № п/п урока | Тема урока | Тип урока | Содержание урока | Планируемый результат | Дом.задание | Дата | Дата проведения |
|
| 1 четверть- 9ч |
|
|
|
|
|
|
|
| Раздел «Что изучают в курсе географии материков и океанов»- 2ч |
|
|
|
|
|
|
| 1 | Введение. Что изучают в курсе географии материков и океанов. Мировой океан | Урок введения | Что изучают в курсе географии материков и океанов. Материки и части света на глобусе карте. Стр 4-15 Просмотр презентации «Части света». Атлантический океан. Северный Ледовитый океан. Арктика, торосы.
| Показывать материки на карте. Показывать океаны на карте. | Читать Стр 4-15 |
|
|
| 2 | Тихий океан. Индийский океан. Современное изучение Мирового океана.
| Урок новых знаний | Моря Тихого океана. Рифы, цунами. Моря Индийского океана. Современное изучение Мирового океана. Сомали, Индостан, Мадагаскар. Работа с контурной картой. Стр 16-23 | Знать: Атлантический, Северный Ледовитый, Тихий, Индийский океаны географическое положение и их хозяйственное значение. Уметь: показывать на географической карте из приложения к учебнику океаны, давать им характеристику | Читать Стр 16-23 |
|
|
|
| Раздел «Африка»-7ч |
|
|
|
|
|
|
| 3 | Африка. | Урок новых знаний | Африка. Географическое положение. Разнообразие рельефа, климат, реки и озера. Крупнейшие острова и полуострова. Перешеек, сезон дождей, оазис, пороги, водопады.Работа с контурной картой. Стр 24- 29 | Находить на карте Африку, показывать острова и полуострова, реки, озера, горы Африки. | Читать Стр 24- 29 |
|
|
| 4 | Природные зоны. Растительность тропических лесов. Животные тропических лесов. | Комбинированный | Природные зоны. Основные виды флоры растительности тропических лесов. Животные тропических лесов. Эбеновое дерево, масличная пальма. Горилла, древесная кобра, габонская гадюка Просмотр презентации «Животные тропических лесов». | Знать месторасположение природной зоны Африки, ее животный и растительный мир. Эбеновое дерево, масличная пальма. Горилла, древесная кобра, габонская гадюка | Читать Стр 30-36 |
|
|
| 5 | Растительность Саванн. Животные Саванн. | Урок новых знаний | Растительный мир Саванны. Баобаб, зонтичная акация, малочай.Растительный мир Саванны. Жирафы, канна-антилопа, газель. Стр37- 44 | Особенности флоры саванн, влияние жаркого климата на растительный мир. | Читать Стр37- 44 |
|
|
| 6 | Растительность и животные пустынь. Население и государства. | Урок новых знаний | Животные и растения находящиеся в зоне пустынь. Фенек, агамы, вельвичие. Население и государства. Стр 45-52 | Животные и растения находящиеся в зоне пустынь. Население и государства. | Читать Стр 45-52 |
|
|
| 7 | Египет, Эфиопия, Танзания. |
| Названия столиц. Каир. Додома. Полезные ископаемые Работать с атласом и картой. | Названия столиц. | Читать Стр53- 59 |
|
|
| 8 | ДР Конго, Нигерия, ЮАР. | Урок новых знаний | ДР Конго- аграрная страна. Нигерия - ст Абуджо. Киншаса . Названия столиц. Занятия людей. Стр 60-68 | Названия столиц. | Читать стр60-68 |
|
|
| 9 | Обобщающий урок по разделу «Африка»- Тест. | Урок обобщения | Тест-работа стр 69 |
| Читать Стр69 |
|
|
|
| 2 четверть-7ч |
|
|
|
|
|
|
|
| Раздел «Австралия»-4ч |
|
|
|
|
|
|
| 1 | Австралия. Географическое положение. | Урок новых знаний | Австралия. Географическое положение. Разнообразие рельефа, климат, реки и озера. Кораллы, Карпентария Сравнивать береговые очертания Австралии и Африки. Стр 70-74 | Географическое положение и полезные ископаемые. | Читать Стр 70-74 |
|
|
| 2 | Растительный и животный мир. | Урок новых знаний | Отличие растений и животных Австралии от других материков. СКРЭБ, казуарины, каустиса, манровые леса. Ехидна, казуар,вараны. Стр75-80 | Показывать нахождение растений и животных в приложении к учебнику. | Читать Стр75-80 |
|
|
| 3 | Население. Австралийский союз. | Комбинированный | Население (коренное и пришлое). Особенности заселения данного материка. Бумеранг, аборигены. Австралийский союз. Крупные города Австралии. Канберра, Сидней, Мельбурн. | Население. Австралийский союз. | Читать Стр 80-82 |
|
|
| 4 | Океания. Остров Новая Гвинея. | Урок новых знаний | Понятие «Океания». Путешествия Н.Н.Миклухо-Маклая. Стр 85- 87 | Океания. Остров Новая Гвинея. Путешествия Н.Н.Миклухо-Маклая. | Читать стр85- 87 |
|
|
|
| Раздел « Антарктида» - 5ч |
|
|
|
|
|
|
| 5 | Антарктида. Географическое положение, Антарктика. | Урок новых знаний | Географическое положение Антарктиды. Работа с картой стр 89. Полуострова и проливы Арктики. Открытие Антарктиды русскими мореплавателями. Имена русских мореплавателей. Маршруты экспедиции на карте. Стр 88-92 | Географическое положение Антарктиды. Открытие Антарктиды русскими мореплавателями. | Читать Стр 88-92 |
|
|
| 6 | Разнообразие рельефа, климат. | Комбинированный | Климатический пояс Антарктиды. Разнообразие рельефа, климат. Стр 93-95 | Климатический пояс Антарктиды. | Читать Стр 93-95 |
|
|
| 7 | Растительный мир и животный мир. Охрана природы. | Урок новых знаний | Растительный мир и животный мир. Охрана природы. Колония, Аделее. Стр 95-97 | Отличать животный и растительный мир Антарктиды от других материков. | Читать Стр 95-97 |
|
|
|
| 3 четверть-10ч |
|
|
|
|
|
|
| 1 | Разнообразие рельефа, климат. Растительный мир и животный мир. Охрана природы. | Урок новых знаний | Климатический пояс Антарктиды. Особенности растительного и животного мира. «Холодильник земли», оазис, Южный полюс. Колония, Аделее. Особенности континента (отсутствие постоянного населения), история изучения материка. охрана природы. Стр 93-97 | Отличать животный и растительный мир Антарктиды от других материков. | Читать Стр 93-97 |
|
|
| 2 | Современные исследования Антарктиды. | Комбинированный | Современные исследования Антарктиды. Географическое положение, очертание берегов. Южный полюс. Покорение Южного полюса Ф.Ф. Беллинсгаузеном, М.П. Лазаревым. Метеорологические станции. Стр 98-100 | Полярные станции Особенности геогр. положения материка, моря и океаны, омывающие берега. Покорение Южного полюса Ф.Ф. Беллинсгаузеном, М.П. Лазаревым. | Читать Стр 98-100 |
|
|
|
| Раздел «Северная Америка»- 5ч |
|
|
|
|
|
|
| 3 | Северная Америка Открытие Америки. Географическое положение.
| Урок новых знаний | Путешествие Колумба. Путь экспедиции Христофора Колумба. Америго Веспутчи. Географическое положение. Острова и полуострова. Аляска, Флорида. Стр 98-100 | Показывать на карте путь экспедиции Христофора Колумба. Показывать на карте материк, острова и полуострова. | Читать Стр 98-100 |
|
|
| 4 | Разнообразие рельефа, климата. Реки и озера. | Урок новых знаний | Горы и равнины Северной Америки. Реки и озера. Кордильеры, Мак-Кинли, Аппалаги. Миссисипи, Миссури, Мичиган. Стр 105-112 | Горы и равнины Северной Америки. Крупные озера и реки, находящиеся на материке. | Читать Стр 105-112 |
|
|
| 5 | Растительный и животный мир. | Урок новых знаний | Отличать растительный и животный мир Америки от ранее изученных. Гризли Стр 105-112 | Растительный и животный мир.Гризли | Читать Стр 105-112 |
|
|
| 6 | Население и государства. Соединенные Штаты Америки.
| Урок новых знаний | Коренное и пришлое население, традиции и обычаи, уровень жизни. Особенности истории и культуры. Особенности геогр. положения США. 50 штатов государства. Промышленность. Особенности нац. состава населения. с. 121-122.
| Показывать государства на карте в учебнике | Читать стр с. 113- 122 |
|
|
| 7 | Канада. Мексика, Куба. | Урок новых знаний | Особенности государства, столицы. Национальный состав населения. Промышленность, инфраструктура. с. 125-132-128 | Географическое положение. | Читать стр125-132-128 |
|
|
|
| Раздел «Южная Америка» - 5 ч |
|
|
|
|
|
|
| 8 | Южная Америка. Географическое положение. Разнообразие рельефа. Климат
| Урок новых знаний | Географическое положение, очертание берегов.с. 133-135 Юж. Америка на глобусе и карте. Моря и океаны, омыв. берега континента. Мыс Горн, пролив Дрейка. Атакама, низменность, Анды. Природные условия, рельеф, климат. Особенности рельефа, клим. условия. Пол. ископаемые. с. 136-138 | Юж. Америка на глобусе и карте. Моря и океаны, омыв. берега континента. Природные условия, рельеф, климат. | Читать Стр 133- 137 |
|
|
| 9 | Реки и озёра. Растительный мир тропических лесов | Урок новых знаний | Реки и озёра.с. 138-140 Амазонка, Ориноко. Растительный мир тропических лесов. Влияние клим. условий на флору континента. Заповедники. Сельва, сейба, кебрачо, бальса. Стр 138- 142
| Показывать реки и озера на карте. Показывать нахождение растений в приложении к учебнику. | Читать Стр 138- 142 |
|
|
| 10 | Животные тропических лесов. | Комбинированный | Животные Южной Америки. Влияние климата на фауну континента. Заповедники. стр143-146 | Животный мир тропического леса.
| Читать стр143-146 |
|
|
|
| 4 четверть |
|
|
| Читать стр |
|
|
| 1 | Растительный и животный мир пустынь, саванн и горных районов.
| Комбинированный | Растения пустынь, саванн и гор Южной Америки. Влияние клим. условий на флору континента. Заповедники. Животные Южной Америки. | Основные виды растений, животных пустынь, степей, саванн и горных районов. | Читать Стр 147- 151 |
|
|
| 2 | Население и государства. Бразилия, Перу, Аргентина
|
| Население (коренное и пришлое). Особенности заселения материка. Эмигранты. Национальный состав каждого государства, культурные традиции народов. Столицы государств. | Население и государства. Бразилия, Перу, Аргентина
| Читать Стр152- 164 |
|
|
|
| Раздел «Евразия»-6ч |
|
|
|
|
|
|
| 3 | Евразия. Географическое положение. | Урок новых знаний | Евразия - величайший материк земного шара. Географическое положение. Части света: Европа и Азия. Условная граница между ними. Очертания берегов. Моря Северного Ледовитого и Атлантического океанов. Острова и полуострова. с. 165-170 | Особенности геогр. положения самого большого материка. Условная граница между Европой и Азией. Евразия на глобусе и карте. | Читать стр с. 165-170 |
|
|
| 4 | Разнообразие рельефа. Полезные ископаемые Европы и Азии | Урок новых знаний | Самые большие горы и равнины Европы и Азии. Алтай, Пиренеи, Карпаты. Тянь-Шань, Гоби. Полезные ископаемые Европы и Азии Стр 173- 178 | Полезные ископаемые Европы и Азии Самые большие горы и равнины Европы и Азии. Алтай, Пиренеи, Карпаты. Тянь-Шань, Гоби | Читать Стр 173- 178 |
|
|
| 5 | Климат Евразии. Реки и озера Европы. Растительный и животный мир Европы. | Урок новых знаний | Климатический пояс, в котором находится Евразия.Волга, Днепр, Эльба, Рейн. Волга, Днепр, Эльба, Рейн. Водные ресурсы Европы, их использование. Флора и фауна континента Экологические проблемы.
| Особенности климата континента. Водные ресурсы Европы, их использование. Экологические проблемы.
| Читать Стр179-189 |
|
|
| 6 | Реки и озёра Азии. Растительный и животный мир Азии.
| Урок новых знаний | Основные виды растений и животных Азии. Обь, Танг, Янцзы, Евфрат. Джунгли, тигр, як, ирбус. Просмотр презентации «Растения и животные Азии». | Основные виды растений и животных Азии. | Читать стр с. 184-193 |
|
|
| 7 | Население Евразии. Культура и быт народов Евразии.
| Урок новых знаний | Народы, населяющие Евразию. Народы, населяющие азиатскую и европейскую части Евразии. Особенности истории и культуры. Просмотр презентации «Культура и быт народов Евразии» | Особенности быта, культуры народов. | Читать стр с.193-202 |
|
|
| 8 | Обобщающий урок. | Урок обобщения | Народы, населяющие Евразию. Народы, населяющие азиатскую и европейскую части Евразии. Особенности истории и культуры. Климатический пояс, в котором находится Евразия | Флора и фауна континента, отличие рас. и жив. мира Европы и Азии. | Читать стр с.193-202 |
|
|