7


  • Учителю
  • Открытый урок по теме: Ветер. (6 класс)

Открытый урок по теме: Ветер. (6 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: План - конспект открытого урока по теме: "Ветер" (комбинированный урок; повторение + новая тема § 28); ( 6 класс, учебник Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова)   Цели урока: Образовательные:- сформулировать понятие "ветер", "бриз", "муссон", "роза ветров", "флюгер", "анемометр";- выяснить п
предварительный просмотр материала

План - конспект открытого урока по теме: "Ветер" (комбинированный урок; повторение + новая тема § 28); ( 6 класс, учебник Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова)

Цели урока:

Образовательные:

- сформулировать понятие "ветер", "бриз", "муссон", "роза ветров", "флюгер", "анемометр";

- выяснить причины образования этих явлений, определить роль ветра в природе; изучить виды ветров, направление и силу ветра;

- сформировать умение строить "розу ветров".

Развивающие:

- развивать у учеников мировоззренческую идею о взаимосвязи и взаимозависимости различных явлений природы на примере раскрытия причинно- следственных связей между разницей атмосферного давления и силой ветра;

- активизировать познавательную деятельность обучающихся, развивать интерес к предмету.

Воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: картины и схемы "бриз", "муссон", учебники, инструктивная карта, шкала Бофорта.

Метод: эвристическая беседа, частично-поисковый, проблемный.


Ход урока

I Организационный момент

- приветствие учащихся, настрой на работу;

- попросить учащихся озвучить тему предыдущего урока

- ребята, отгадайте загадку и попробуйте определить тему нашего урока.

Без рук, без ног

А дерево гнет.

Летит без крыльев

Прохожих задирает,

Одним проходу не дает,

Других он подгоняет.

(Ветер)

( Ученики записывают тему урока в тетрадь.)


II Актуализация знаний учащихся ( задать учащимся вопросы, связанные с ранее изученным материалом)

Задание на знание понятий:

1. Что такое атмосферное давление?

2. Какое бывает атмосферное давление?

3. С помощью чего измеряется атмосферное давление?

4. Почему атмосферное давление измеряется в мм?

Задания на знание закономерностей.

1. Как меняется атмосферное давление:

а) с увеличением высоты?( пониж.)

б) с опусканием в глубокую шахту? ( повышает.)

в) с повышением температуры воздуха? ( пониж.)

г) с понижением температуры воздуха?(повышается)


2. Какие факторы влияют на изменение атмосферного давления?

3. Подпишите значение атмосферного давления в точках А, Б, В, Г.

Б

Г

А

В


I в

760, 740, 710, 780

А- 760

Б- 740

В- 780

Г- 740

II в

760, 720, 808, 740

А - 760

Б - 740

В - 808

Г - 720


4. Заполните схему, используя записанные данные:



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал