5 Сынып конспект 'Ай жердің серігі'

Сабақтың атауы

Ай-Жердің серігі

Сілтеме

5-сынып Жаратылыстану оқулық

Жалпы мақсаты

Жердің табиғи серігі Аймен танысу. Жермен айдың қашықтығы, Ай мен Күннің тұтылуы туралы оқып үйрену, сызбамен және атласпен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру, шапшаң ойлауға, ойларын қорыта білуге,өізне сын көзбен қарай білуге,ұжыммен жұмыс істеуге,ізденімпаздыққа тәрбиелеу

Сабақтың көрнекілігі

Мультимедиалық тақта ,указка,кескін карта, атластар,магниттік тақта,

Оқушылар үшін оқу нәтижелері

Жердің табиғи серігі Аймен танысады, Жер мен Айдың қашықтығы, Ай мен Күннің тұтылуы туралы білуі

Сабақта туындаған негізгі идеялар

Зерттеушілік әңгіме жүргізеді. Топпен жұмыс жасайды. Айдың құрылымы туралы теорияларды меңгеріп, өмірде жүзеге асырады.

Тапсырмалар Топпен жұмыс жасау арқылы деректер мен мәліметтер негізінде постер салу және қорғау.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (2 мин)

Сыныпты топқа бөлу (стикер арқылы)

Ақ, қызыл, сары түсті стикер арқылы топқа бөлу

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (5 мин)

Үй тапсырмасы бойынша білімдерін тексеру (сұрақ-жауап).

Жер туралы не білеміз? (ассоциация құру).

Пішіні мен өлшемі қандай?

Ең алғаш зерттеушілері?

Полюстер дегеніміз не?

Ең алғаш глобусты жасаған ғалым?

Ең алғаш глобусты жасаған ғалым?

Жердің радиусы қанша?

Жер мен Айды салыстыру

(Венн диграммасы)

Жұптық жұмыс

Берілген сұрақтарға жауап беру

ІІІ. Жаңа тақырып (20 мин)

Топтық жұмыс жасау

Жұптық жұмыс жұмыс

Жеке жұмыс

Тақырыпқа кіріспе.

Күннің,, Айдың тұтылуы қандай процесс, Айдың өзгеру фазалары түсінік беру картамен жұмыс.Жер мен айды салыстыру

1. Ғаламшардың табиғи серігі қанша

2. Жердің табиғи серігі, оның диаметрі жердің айналуға кететін уақыты

3. Айдың құрылысы, жер мен ара қашықтығы

4.Көлеңке бетін түсірген станция.

5. Толысу, жаңа Ай, Күннің , Айдың тұтылуы деген сөздерге түсінік беру

Айдағы зерттеу жұмыстары (хабарлама)

Қойылған сұраққа жауап беру

Сурет салу арқылы постер қорғау

ІV. Қорытындылау

(5 мин)

Кері байланыс (Сарапшылардың талдауы) . Сабақты қорытындылау барысында ББҮ әдісін пайдаланамын: не білдім, нені білгім келеді, не үйрендім

Сұрақтарға жауап беру

V. Үй тапсырмасын беру (2 мин)

Қосымша материалдар жинау

Үй тапсырмасын орындау

VI. Бағалау (5 мин)

Формативті бағалау

Өзін-өзі бағалау

VII. Рефлексия (3 мин )

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер тарату

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазу