Открытый урок Строение земного шара

ТЕМА: «СТРОЕНИЕ ЗЕМНОГО ШАРА»

Цель: Создание слабовидящим школьникам условий для успешного овладения темой урока.

Задачи :

1. Ученик, сможет назвать слои, выделяемые в строении земного шара и графически их обозначить.

2. Ученик сможет назвать виды земной коры, систематизировать полученные данные и занести результат в таблицу, аргументируя свой выбор

3. Ученик сможет проанализировать и сравнить виды земной коры по строению и толщине.

ХОД УРОКА

1. ОРГМОМЕНТ

2. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

География это наука, которая отвечает на несколько вопросов Что это такое? Где это находится? Как это выглядит? Почему это происходит. А на уроке мы сегодня ответим еще на один а вопрос Что внутри земного шара? Недра земли - загадочный и гораздо менее доступный мир, чем окружающий нашу планету космос. Еще не изобретен такой аппарат, в котором можно было бы проникнуть в глубину планеты. Однако люди научились «заглядывать» в земные глубины. Сегодня на уроке мы с вами в глубину планеты и узнаем о внутреннем строении Земли и методах его изучения, о строении Земной коры.

Тема урока «Строение земного шара». Тему записать в тетради

Фрагмент о внутреннем строении Земли и о методах его изучения Вопросы для обсуждения видеофрагмента.

1. Назвать слои Земли.

2. Как изучают внутренне строение Земной коры.

В тетради изобразить внутреннее строение Земли. Работа с шаблоном.

Установлено, что недра нашей планеты разделены на несколько оболочек. Назовите их.

1 оболочка - ядро (обозначили в тетради).

Ядро - центральная часть земного шара. В нем очень высокое давление и температура до 6000° С. Состоит оно из самого плотного и тяжелого вещества, предположительно железа. Внутренняя твердая часть ядра как бы плавает во внешнем, жидком слое. Благодаря такому движению вокруг Земли возникает магнитное поле. Оно защищает жизнь на нашей планете от вредных космических лучей. На магнитное поле реагирует стрелка компаса.

2 оболочка - мантия (обозначили в тетради).

Мантия (покрывало) - самая большая из внутренних оболочек радиус около 3000 тыс. км. На мантию приходится основной объем и масса нашей планеты. Вещество мантии твердое. Но менее плотное, чем в ядре. Давление и температура в мантии увеличивается с глубиной. В верхней части мантии есть слой, где вещество частично расплавлено и пластично. Поэтому пластичному слою перемещаются твердые слои, лежащие выше.

3 оболочка - земная кора (обозначили в тетради).

Самая тонкая , наружная оболочка Земли. Ученые установили, что изменяется температура. Температура верхнего слоя земной коры изменяется по сезонам года. Ниже этого слоя до глубины 1000 м. наблюдается закономерность: на каждые 100 м. глубины температура земной поверхности возрастает в средней на 3°С.

На поверхности земной коры живут люди, из нее они добывают полезные ископаемые. В разных местах земную кору пронизывают многочисленные шахты и буровые скважины. Миллионы образцов. Отобранные из них и с поверхности Земли, позволили определить состав и строение земной коры.

По мнению ученных, расслоение вещества Земли на ядро, мантию и земную кору происходило с момента образования планеты 4.6 млрд. лет назад и продолжается до настоящего времени. Более тяжелые вещества опускаются к центру Земли, уплотняются, легкие - поднимаются вверх и образуют земную кору. При перераспределении вещества Земли выделяется тепло - главный источник внутренней энергии Земли. Когда расслоение земных недр полностью закончится, земля станет холодной и мертвой планетой. По расчетам. Это может произойти через 1,5 млрд. лет.

ПАУЗА .

СРАВНИТЕ ДАННЫЙ РИСУНОК С РИСУНКОМ В ТЕТРАДИ. НАЙДИТЕ ОШИБКИ И ИСПРАВЬТЕ ИХ.

МАНТИЯ

ЯДРО

ЗЕМНАЯ КОРА

Фрагмент «Строение Земной коры». Вопросы к фрагменту

1. Виды земной коры

2. Назовите отличия между континентальной и океанической земной корой..

После просмотра фрагмента и ответа на вопросы заполнить таблицу

3. </ ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛ.

1. ПОДПИШИТЕ НА РИСУНКЕ ВНУТРЕННИЕ ОБОЛОЧКИ ЗЕМЛИ

2. ЧЕМ ОКЕАНИЧЕСКАЯ ЗЕМНАЯ КОРА ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ МАТЕРИКОВОЙ?

А. ТЕМПЕРАТУРОЙ;

Б. ТОЛЩИНОЙ;

В. ВЛАЖНОСТЬЮ;

Г. ТВЕРДОСТЬЮ.

3. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

Релаксация Игра «Ассоциация»

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 12