Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые Африки. Восточно-Африканские разломы земной коры

7 класс. География материков и океанов.

Урок № 19. Тема: Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые Африки. Восточно-Африканские разломы земной коры.

Цели и задачи:

образовательная: изучить особенности рельефа материка, выявить причины этих особенностей. Конкретизировать уже известную закономерность размещения крупных форм рельефа. Обучать составлению краткой характеристики крупных форм рельефа по плану. Рассмотреть закономерности размещения месторождений полезных ископаемых, объяснять причины их размещения. Называть и показывать крупные формы рельефа, месторождения полезных ископаемых Африки.

развивающая: развитие мыслительной деятельности учащихся при работе с информационными источниками, картографическим материалом; развитие внимания, памяти, воображения.

воспитательная: формировать умение слушать своих одноклассников.

Оборудование урока: физическая карта мира, «География. Наш дом - Земля. Материки. Океаны. Народы. Страны. 7 класс».

Основное содержание. Последовательность изучения рельефа (план). Преобладающие формы рельефа, история их формирования и взаимное расположение. Различия в рельефе между Высокой и Низкой Африкой; причины различий. Полезные ископаемые и закономерности размещения их месторождений на материке.

Основные представления и понятия. Рельеф, платформа, внутренние и внешние рельефообразующие процессы, вулкан, нагорье, полезные ископаемые.

Методы и формы учебной деятельности. Эвристическая беседа на основе анализа и сопоставления карт. Проблемное изложение вопроса о формировании рельефа материка. Работа с номенклатурой с помощью карт атласа. Работа учащихся на контурной карте. Сообщения учащихся по опережающему заданию на тему рельеф и полезные ископаемые Африки. Описание отдельных форм рельефа по картам и другим источникам знаний.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний и умений учащихся:

Беседа по вопросам и заданиям:

1.В чём состоит главная особенность географического положения Африки?

2.Назовите крайние точки материка, моря, омывающие её, элементы береговой линии, острова полуострова.

3.Что такое рельеф? Под влиянием каких факторов он формируется?

4.Какие типы полезных ископаемых вам известны?

3. Мотивация учебной и познавательной деятельности учащихся

Сегодня мы с вами продолжим путешествие по материку Африка.

Учитель:

Её омывают два океана,

На ней много рек и разных стран.

Пустыня Сахара раскинулась там,

Сквозь дюны песка идет караван.

Там - горы Атлас, а рядом Алжир.

Из синих озер начинается Нил.

Там Калахари с цветною рекой

Животных напоит своею водой.

Следующий этап в изучении особенностей африканского континента - характеристика его рельефа и определение закономерностей расположения месторождений полезных ископаемых.

4. Изучение нового материала.

-Рассказ учителя. История развития земной коры на территории Африки началась с древнего материка Пангея, из которого образовались два материка - Лавразия и Гондвана. Именно из последней в начале мезозоя образовались Африка, Южная Америка, Австралия и Антарктида.

-Самостоятельные работы с целью получения новых знаний и обобщения материала:

• Работа с тектонической картой: определите , какие древние структуры сформировали этот материк и укажите территориальные отличия, нанесите их на контурную карту Африки.

• Работа с картами: «Физическая карта Африки», «Карта строения земной коры».

Практические работы:

1. Анализ физической карты и сопоставление ее с картой строения земной коры.

План характеристики рельефа материка:

1) преобладающая форма рельефа по высоте и их взаимное размещение;

2) преобладающие виды равнин по высоте;

3) преобладающие виды гор по высоте.

• Работа с учебником стр. 69 «Великие Восточно - Африканские разломы».

1. Какая тектоническая структура лежит в основе материка Африка?

2. Какова причина разломов?

3. Как изменится рельеф, а в дальнейшем и площадь Африки?

Вывод: в основе материка лежит древняя Африкано - Аравийская платформа, отсюда и преобладание равнин; меньшую площадь занимают складчатые пояса, следовательно, горы занимают меньшую площадь.

• Описание одной из форм рельефа по плану.

1) В какой части материка находится форма рельефа?

2) В каком направлении тянется?

3) Каковы приблизительно размеры?

4) Каковы наибольшая высота, преобладающие высоты?

5) Каково происхождение формы рельефа?

• Практическая работа: « Формы рельефа, их строение и возраст; характерные полезные ископаемые».