Жаратылыстану пәнінен Тау жыныстары және пайдалы қазбалар тақырыбы бойынша сабақ жоспары (5 сынып)

Сабақ: №11

Мектеп: С.Жаңғабылов атындағы орта мектеп

Күні:

Мұғалімнің есімі: Байбатырова Лаура

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Пәні: Жаратылыстану

Сабақтың тақырыбы: Тау жыныстары және пайдалы қазбалар

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын қалыптастыру арқылы сабаққа деген ынтасын арттыру.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

• Табиғатта кездесетін тау жыныстарының түрлерімен таныса алады

Оқушылардың басым бөлігі:

• Тау жыныстары мен пайдалы қазбалардың қалыптасу жолдары туралы білімдерін, топтық, жеке жұмыстар, бейнебаянды тамашалау арқылы толықтыра алады

Кейбір оқушылар:

• Сарамандық жұмысты ерекше белсенділікпен, шығармашылықпен орындай алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Сабақ барысында ұсынылған тапсырмаларды өзара талқылай, тыңдай отырып білімін қалыптастырады.

• Негізгі сөздер мен тіркестер: табиғат, пайдалы қазбалар, тау жыныстары

• Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

1. Диалог: Үй тапсырмасын сұрай барысында - өткен тақырыпты еске түсіру, «Ой қозғау» сұрақтарына жауап беру кезінде өмірмен байланыстыра жауап береді.

2. Жазылым: Оқулық мәтінімен танысу кезінде қажетті ұғымдарды дәптерге жазу, топтық тапсырманы орындау барысында постерге ойларын түйіндеу, сарамандық жұмысты жасау

• Талқылауға арналаған тармақтар:

• Өткенді еске түсіру үшін ребус, сөзжұмбақтарды шешу

• Жаңа сабақты меңгеру кезінде «Ой қозғау» сұрақтары

• Орыс тіліндегі бейнебаянды тамашалағаннан кейінгі: «Не көрдік?» «Не байқадық?» сұрақтары қойылады

Жаратылыстану - қоршаған орта жайлы ғылым, табиғатты көбірек талқылап, табиғат жайындағы ойларын ортаға салу арқылы оқушылар қоршаған ортаны қорғауға, аялауға үйренеді, экологиялық тәрбие қалыптасады.

• Жазылым бойынша ұсыныстар:

Жеке, топтық және сарамандық жұмыс кезінде қажетті терминдерді кестеге жазу арқылы ұғымдар оқушылардың есінде сақталады.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

(Психологиялық ахуал тудыру-2мин, Үй тапсырмасын сұрау-10 мин)

Психологиялық ахуал тудыру: «Әрқашан күн сөнбесін!»

Мақсаты: Оқушыларды ойната, ән айтқыза отырып, көңіл-күйлерін көтеру, мотивациялық сөздер арқылы білім алуға, еңбекке деген құлышылыстарын арттыру.

Оқушылар пазлдардан құрастырылған суретке (күн, бұлт) қатысты әнді (Әрқашан күн сөнбесін!) тауып, шырқайды, 3 топқа бөлінеді.

Мен күштімін, бәрі менің қолымда!

Менің әрбір күнім сәттілікке толы!

Менің достарым көп, олар мені асқақ армандарға жетелейді!

Үй тапсырмасын сұрау:

Топтық жұмыс.

Мақсаты: Әр түрлі сөзжұмбақты оқушылар топтаса отырып шешу арқылы үй тапсырмасын естеріне түсіреді, талқылайды. Жұмбақтардың жауабы топтың аты болып табылады. Ұйымшылдыққа, тапқырлыққа үйренеді.

1. Ребус шешу

Жауабы: Гранит

2. Сөзжұмбақ

Негізгі сөз: Мұнай

1. Жер сілкінісі әсерінен пайда болатын биік толқындар

2. Жан-жағын су қоршап жатқан құрғақ жер

3. 200 млн жыл бұрынғы біртұтас материк

4. Жер шарын солтүстік және оңтүстік шарты шарға бөліп тұрған параллель

5. Диаметрі 50 см болатын ең алғашқы глобусты жасаған кім?

3. Сөз жұмбақ:

Жауабы: Мәрмәр

1. Латын тілінен аударғанда «жамылғы» деген мағынаны білдіреді

2. Жер қыртысы құрамындағы шөгінді жыныс

3. PEN сөзінің орыс тіліндегі аудармасы

Сөздердің тек бас әріптерінен тұратын бір сөз.

Күн, 2 бұлт суреттері, мотивациялық сөздер, ребус, сөз жұмбақтар

1. Ребус

2. Сөзжұмбақ

3. 2 рет қайталанған сөз:

Ортасы (Бейнеүзік-2 мин, оқулықпен жеке жұмыс-7 мин, топтық жұмыс-5 мин)

1. Ой қозғау:

Адамдардың қазып алып өндіріске пайдаланып жатқан табиғат байлықтарын қалай атайды?

Тау жыныстары

2. Бейнеролик тамашалау

3. Оқулықтағы мәтінмен танысуға уақыт беріледі.

4. Топтық жұмыстар (кесте толтыру):

Гранит тобы: Магмалық жыныстар

Мұнай тобы: Шөгінді жыныстар

Мәрмәр тобы: Метаморфты жыныстар

Қазақстанның физикалық картасы, пайдалы қазбалардың коллекциясы

https://www.youtube.com/watch?v=GK-u8hK6KHo сайтынан алынған «Полезные ископаемые» бейнебаяныМагмалық

Шөгінді

Метаморфты

(гранит, базальт) магманың суынуынан пайда болған

(құм, саз, көмір) Тау жыныстарының бұзылуынан және тірі ағзалардың қалдықтарынан пайда болған

(мәрмәр) тау жыныстарының қысымынан және температураның әсерінен түрін өзгертуі