Урок по географии к учебнику А.И. Алексеева (Полярная звезда) Урал - освоение территории и население

Тема урока: «Урал - население и города».

Цель урока: дать представление об истории освоения региона, о современном национальном, возрастном составе населения, его проблемах, о крупнейших городах Урала; закрепить умения оценивать ЭГП экономических районов; умения работать с источниками географической информации; воспитывать уважение к представителям других наций, религий, традиций.

Оборудование: учебник «География» Алексеева, атласы, рабочие тетради, экономико-социальная карта Урала.

Ход урока:

1. Оргмомент.

2. Проверка домашнего задания.

А) рассказать с помощью карты об отраслях специализации Урала, на каких ресурсах они работают;

Б) проблемы Урала, пути их решения.

3. Изучение нового материала.

Вспомните, с чего началось освоение и заселение Урала?

(15 век Соликамск, на базе соляных месторожд-й, 18 век - освоение железорудных месторождений, 20 в. Урало-Кузнецкая база, Магнитогорск, Новокузнецк и др).

Сейчас Урал - высокоурбанизированный район, с размещением населения в крупных городах, численность населения - 20 млн. чел.

Зад-е 1: С помощью карты народов России определить национальный состав района.

Урал - многонациональный район, 80% - русские, но есть национальные республики:

Башкирия - башкиры (тюрская группа) 22%, татары - 28 %, русские 35%.

Удмуртия - удмурты (фино-угорская группа) 33%, русские - 59%.

Коми-пермяки - финно-угорская группа, 60 % населения бывшего коми-Пермяцкого округа

Рассказ об обрядах удмуртов

Для населения характерен отрицательный ЕП, а также массовая миграция населения. Причины:

- неблагоприятные климатические условия;

- безработица, особенно женская;

- слабо развита инфраструктура;

- плохая экологическая ситуация.

Въезжают русские из Казахстана и Средней Азии, среди которого пожилое.

Как изменяется возрастной состав Урала? (население стареет)

Зад-е 2: с помощью карт атласа найти города-миллионеры.

4. Закрепление изученного материала.

Практическая работа: используя тематические карты, дать характеристику Башкортостана и Удмуртии по плану:

1) ЭГП;

2) столица;

3) национальный состав населения;

4) занятия населения.

5. Домашнее задание.

Параграф 38, повторить параграфы 11-38, подготовиться к итоговой работе по теме «Экономические районы Европейской России».