Урок географии на тему 'Республика Казахстан- независимое государство' (8 класс)

Урок географии

Класс 8

Тема занятия

Республика Казахстан- независимое государство

Ссылка

Учебник Физическая география Казахстана для 8 класса- Алматы, «Атамұра», 2015.

Руководство для учителя. II уровень курсов повышения квалификации педагогических работников РК. Издание третье.20

Насырова Г.У., Тимченко Т.М. Приемы активизации исследовательской деятельности учащихся, Алматы, 2014

Цель

Учащиеся ознакомятся с целями и задачами курса физической географии Казахстан 8 класса через ознакомление с географическим текстом и научатся давать оценку значения независимости Казахстана через анализ характеристики страны с выделением этапов.

Результаты обучения

Учащиеся знают:

- предмет изучения курса,

- основные понятия и данные по ФГХ РК,

- источники геознаний,

- даты становления независимости РК,

- административное деление Казахстана.

Учащиеся умеют:

- выделять главные этапы,

- показывать на карте столицы, города,

- отвечать на дифференцированные вопросы, опираясь на предыдущие ЗУН.

-составлять характеристику РК как независимого государства.

- разбивать текст на смысловые блоки, ранжировать, обобщать, готовить письменное сообщение.

- высказывать идеи, слушать других, обсуждать, рассуждать, прийти к общему мнению.

- создавать общий кластер -«РК- наша Родина»

- в ходе рефлексии анализировать итоги своей деятельности на уроке.

Ключевые идеи

Независимость - это огромное достижение любого государства. Это возможность народа самому определять свой путь развития. Казахстан - очень богатая природными ресурсами страна, что дает возможность для дальнейшего развития.

Ход урока

Этапы проведения урока

Время

45 минут

Действие преподавателя и действия учстников

Организация класса

2 мин

1. Приветствие учащихся.

2. Деление на группы с помощью цветных жетонов из «волшебного ящика».

I стадия. Вызов

5 мин

1. Мозговой штурм для определения темы урока.

2. Вводное слово учителя:

- В 8 классе мы начинаем изучение нового курса географии. 3. Демонстрация ресурса о стране для определения темы урока.

Вопросы учителя:

• О чем был фильм?

• Как бы вы его назвали? С чем это связано?

• Как вы думаете, почему изучение географии нашей Родина мы начали с определения места, границ, общей характеристики?..

• Какую роль играет тот факт, что наша страна является независимым государством?..

• Какой вывод вы можете сделать по итогам просмотра и нашей беседы?...

Учитель: - РК как независимое государство успешно развивается. И вы как юное поколение должны знать особенности природы страны. Эти знания позволят Вам иметь широкий кругозор и продолжить учебу в старших классах.

II стадия.

Осмысление.

Осмысление.

10 мин

Презентация работ

6 мин

ФО 2 мин

10 мин

2 мин

ФО 3 мин

Критическое мышление: групповая работа с текстом учебника с составлением концептуальной таблицы с соотнесением с картой, при необходимости дополнить материалом из хрестоматии по теме

Дата

Событие