Рабочая программа на тему: Экологическая культура и здоровый образ жизни

Министерство образования и науки РФ

«Утверждаю»

Директор школы

_________________ Новоселов П.А.

_________________ 2015 г.

«Согласовано»

Педагогический Совет школы

______________________________

«___» _____________ 2015г.

Программа кружка

«Экологическая культура и здоровый образ жизни»

Тип профильный

Кружок рассчитан на 2015-2016 учебные годы

Руководитель: Сорокина И.В..- учитель географии

2015

</ Пояснительная записка

Система биолого-экологической и природоохранной подготовки учащихся должна строиться на продуманном сочетании учебных занятий, исследовательских работ, общественной деятельности и практических занятий.

Целью обучения в дополнительном образовании является формирование творчески развитой личности ребенка путем совершенствования знаний и умений, формирования общей экологической культуры.

Программа для творческого объединения "Экологический" рассчитана на 3-х этапное изучение общего материала и индивидуальные или групповые творческие работы отдаренных и увлеченных детей.

В целом курс программы ставит перед собой следующие задачи:

- углубление и расширение имеющихся у школьников бытовых знаний экологии и знаний о природе, полученных в начальной школе;

- формирование экологического взгляда на мир, целостного представления о взаимодействии живой и неживой природы с человеком, т. е. с самими школьниками, как частью природы;

- воспитание экологической культуры, которая поможет учащимся сейчас и в будущем жить в гармонии с окружающей средой, убережет иx от разрушительных для экосистем действий.

Содержание программы ориентировано на добровольные, разновозрастные и одновозрастные группы детей (10-15 человек) и рассчитана нa среднее возрастное звено (5-7 классы) в учреждении дополнительного образования.

Всего на учебный год - 34 учебных часа. Предполагается проведение как теоретических, так и практических занятий. На практических занятиях ребята пробуют решить проблему вторичного использования сырья ("Дадим вторую жизнь вещам!").

Для облегчения подачи и появления элементов увлекательности материал в процессе обучения предлагается в игровой форме.

На занятиях применяются различные формы деятельности: ручной труд, викторины, наблюдения, и др.

При проведении занятий используются различные методы: рассказ, беседа, диспут, игра и т.д., а также экологические рассказы и экологические сказки, что легко воспринимается детьми и заставляет их размышлять и делать свои собственные выводы. Как наглядный материал применяются экологические плакаты, экологические рисунки и картинки.

Основные направления и содержание деятельности.

Обучение предусматривает получение знаний не только на специальных занятиях, но и во время прогулок, экскурсий, практической работы и нацелено на общее развитие ребят, предполагает развитие наблюдательности, внимания и т.д.

Подготовка к экологическим праздникам, сами праздники развивают творческие способности детей, выявляют их интересы.

Если на 1 году обучения ребята изучают общие экологические понятия. Программа состоит из следующих разделов:

1. Удивительное рядом

2. Растения - гениальные инженеры природы.

3. Жизнь лесных дебрей

4. Экология Республики Марий Эл.

В программе большое внимание уделяется заботе о своем здоровье, как экологическом факторе. Этому посвящены темы первого года обучения ("Экология человека", "Экология в нашем доме" и др.).

В течение года обучения ребята узнают о жизни леса ("Жизнь лесных дебрей"), глубже изучат удивительные создания природы - растения.

Курс программы содержит и краеведческий материал. Внимание ребят направляется на изучение и охрану природы своего края, поэтому цель программы - воспитание у ребят убежденности в необходимости охраны природы и ее изучения; формирование экологического понятия о целостности природных комплексов родного края, их динамике и путях рационального использования. В процессе обучения важнейшее место занимают наблюдения и эксперименты в природе.

Курс обучения ставит перед собой следующие задачи:

- сформировать у ребят навыки и умения, необходимые для проведения наблюдений и экспериментов в природе;

- научить оформлению наглядных пособий из собранных на экскурсиях природных материалов для использования их на учебных занятиях;

- развить коммуникативную культуру учащихся в процессе инструкторской работы в разновозрастных группах детей.

Ребята получают навыки по оказанию помощи себе и близким. Учатся вести здоровый образ жизни. Этому посвящены как теоретические, так и практические занятия.

Отличие данной программы по экологии в том, что она предполагает обучение в игровой форме, что очень важно для дополнительного образования. При проведении занятий ребята рисуют, слушают и обсуждают экологические сказки, рассказы, работают с экологическими рисунками, составляют самостоятельно рассказы, что способствует развитию творческих способностей детей.

Название мероприятия

Форма проведения

Количество часов

1

Первые встречи в стране «экология»Удивительное рядом.

Фенологические наблюдения «Осенние явления».

1

2

Лесовичок -хозяин леса.

Экскурсия

2

3

Праздник «Золотая волшебница осень».

Конкурс на лучший осенний букет

1

Всемирный день защиты животных. Путешествие в мир животных.

Познавательная беседа

1

Красная книга-живой светофор

Познавательная деятельность

1

Очистка территории школы от сушняка Вызов мусорному монстру

акция

1

Наши природные лекари

Беседа. Познавательная деятельность

2

Санитары воздуха

Беседа.

1

Растения - гениальные инженеры природы.

Живые кондиционеры

Беседа. Познавательная деятельность

1

Капризы комнатных растений

беседа

1

Зеленые целители

экскурсия

1

Живые синоптики

Познавательная деятельность

1

Цветочный аттракцион домашних растений

Познавательная деятельность

1

Новогодний маскарад

1

Фитостоловая

беседа

1

Жизнь лесный дебрей.

Дети леса

Познавательная деятельность

1

Зеленый щит

Познавательная деятельность

1

Человек и природа

беседа

2

По законам природы

беседа

2

Забота о завтрашнем дне

беседа

2

Войди в природу другом

2

Экология Республики Марий Эл.

«Что растет в моем краю».

Беседа

Демонстрация

2

Виды загрязнения

Демонстрация

1

Экологические проблемы

беседа

1

Дадим вторую жизнь вещам

Конкурс рисунков. Круглый стол.

Познавательная деятельность.

2

Наш школьный сад

акция

1

всего

34