Урок естествознания на тему Движение Земли вокруг оси

Движение Земли вокруг Солнца. Вращение Земли вокруг оси

5 класс

Данильченко А.М.,

КГУ ОШ № 61, учитель биологии, г. Алматы

Т.Д.Ц.

А) развивающая: развить у учащихся навыки: устной речи, сам. работы, раб. в парах, группах ориентироваться по карте, глобусу.

Б) образовательная: сформировать у учащихся представление о движении Земли вокруг Солнца и вращении Земли вокруг оси.

В) воспитательная: бережное отношение к нашей планете

Цели для учеников:

Знать: что такое сутки, год, весеннее осеннее равноденствие, орбита,, глобус, полюс, экватор, полушария, меридианы, географическая карта, масштаб.

Понимать: как происходит Движение Земли вокруг Солнца. Вращение Земли вокруг оси, какова форма и размер Земли и как она изображается на карте.

Уметь: отличать Земля движется вокруг Солнца, или наоборот, отличать изображения Земли от других планет или стран, городов

Тип урока: Усовершенствование полученных знаний и навыков

Метод урока: сам. раб, объяснит.- демонстрационный, работа в парах, группах, практич. раб.

Дидактическое обеспечение: учебник, доска, интерактивная доска, тетрадь, биол. диктант

Ход урока

1.Организационный момент.

Готовность учащихся к уроку.

Проверка отсутствующих

2. Актуализация темы.

Тема урока сегодня: «Движение Земли вокруг Солнца. Вращение Земли вокруг оси».

А цель урока какая?, а теперь посмотрите на слайд и сравните.

Знать: что такое сутки, год, весеннее осеннее равноденствие, полярный день, глобус, полюс, экватор, полушария, меридианы, географическая карта, масштаб.

Понимать: как происходит Движение Земли вокруг Солнца. Вращение Земли вокруг оси, какова форма и размер Земли и как она изображается на карте.

Уметь: отличать Земля движется вокруг Солнца, или наоборот, отличать изображения Земли от других планет или стран, городов.

Проговаривание основных понятий что такое сутки, год, весеннее осеннее равноденствие, полярный день, глобус, полюс, экватор, полушария, меридианы, географическая карта, масштаб.

Су́тки - единица измерения времени, приблизительно равная периоду обращения Земли вокруг своей оси.

Год - условная единица измерения времени, однократный цикл сезонов (весна, лето, осень, зима) равна 365 дням. Время обращения Земли вокруг Солнца.

Различают весеннее и осеннее равноденствие. По всемирному времени (в других часовых поясах эти даты могут отличаться на сутки) в северном полушарии весеннее равноденствие происходит 20 марта, когда Солнце переходит из южного полушария в северное, а осеннее равноденствие происходит 22 или 23 сентября, когда Солнце переходит из северного полушария в южное. 22 декабря - день зимнего солнцестояния. Ближе всего к солнцу (солнце находится в зените) в этот момент находится южный тропик - поэтому в южном полушарии лето, в северном - зима. Ночи в южном полушарии короткие, на южном полярном круге 22 декабря день длится 24 часа, ночь не наступает. В северном полушарии все, наоборот, на северном полярном круге ночь длится 24 часа. 22 июня - день летнего солнцестояния. Ближе всего к солнцу находится северный тропик, в северном полушарии лето, в южном - зима. На южном полярном круге ночь длится 24 часа, а на северном ночь не наступает вовсе. 21 марта, 23 сентября - дни весеннего и осеннего равноденствий Ближе всего к солнцу находится экватор, день равен ночи в обоих полушариях.

Проблемные вопрос-как вы думаете а в южном полушарии когда весеннее и осеннее равноденствие? В южном полушарии</ - наоборот, мартовское равноденствие считается осенним, а сентябрьское - весенним^.

В дни равноденствия Солнце восходит почти точно на востоке (несколько севернее востока) и заходит почти точно на западе (несколько севернее запада).

Наша планета движется вокруг совей оси вокруг солнца и этот процесс происходит непрерывно, в результате вращения Земли происходит смена дня и ночи. И это очень важный процесс, необходимый для жизни на нашей планете. Из-за вращения планета немного сплюснута у полюсов, такую фигуру принято называть сфероидом или геоидом - «подобным земле». Земля вращается вокруг наклонной оси с запада на восток. Половина земного шара освещается солнцем, там в это время день, вторая половина находится в тени, там ночь. Благодаря вращению Земли происходит смена дня и ночи. Один оборот вокруг своей оси Земля делает за 24 часа - сутки.

-давайте это продемонстрируем- выходят ученики и показывают

Должна Земля крутиться и как?

Давайте нарисуем на доске стороны света и теперь посмотрим как должна крутиться Земля это по часовой стрелке или против?

- за счет чего на одной половине Земного шара зима на другой лето?

-проблемный вопрос а если бы наоборот Земля крутилась в другую сторону что бы было?

3. Усовершенствование полученных знаний и навыков

А) работа с текстом, чтение по абзацам, выбор главной мысли ( 5 мин.)

Б) рассказ учителя про разновидности карт

В) на доске и в тетради записываем ключевые предложения Наша планета движется вокруг совей оси вокруг солнца и этот процесс происходит непрерывно, в результате вращения Земли происходит смена дня и ночи.

4. ЗАКРЕПЛЕНИЕ

работа в группах ( совместно с учащимися разрабатываем правила работы в группах)

Задание 1 гр., 2, 3, 4 практич раб.- найти и выделить красным цветом экватор, синим меридиан, черным или карандашом полюс и подписать северный и южный полюс

Задание 2 - 1 гр. Начертить на листе и дополнить схему

1 гр.

2 гр.

Начертить на листе и дополнить схему ( 2 мин.)

3 гр.

Начертить на листе и дополнить схему ( 2 мин.)

4 гр.

Начертить на листе и дополнить схему ( 2 мин.)

Проверка домашнего задания и усвоения темы- билог. диктант -3 мин.

Ключ к тесту

1. Уменьшенная модель Земли это глобус.

2. Воображаемая линия в самой широкой части Земли называется экватор

3. Точки через которые проходит воображаемая ось называется полюсами.

4. Дробное число показывающее во сколько раз расстояние на местности уменьшено при изображении на карте называется масштаб.

5. Третья планета Солнечной системы называется Земля.

6. Минералы, металлы, вода это неорганические вещества.

7. Ниже экватора лежит -Южное полушарие, выше экватора Северное.

Критерии оценок к тесту ( взаимопроверка, перепроверка -1мин.)

«5» - всё правильно;

«4» - одна ошибка;

«3» - две ошибки;

«2» - три и более ошибок.

5. Домашнее задание.

Выучить понятия с § 1-10

6. ИТОГИ

Ответы на вопросы к § 10, чем отличается изображение Земли от других стран городов, планет

7. Рефлексия

Нарисуйте на доске лучик солнцу зеленым и желтым хорошее настроение и все понятно на уроке, красным, розовым плохое, не понятно.