Тема 'Климатические пояса Земли'

План- конспект урока.

СОБИРАЙ, ФАКТЫ!

ИЗ НИХ РАЗОВЬЕТСЯ МЫСЛЬ.

Ф. Бюффон - французский натуралист

Тема урока: «КЛИМАТИЧЕСКИЕ ПОЯСА ЗЕМЛИ»

Цель урока: а) раскрыть закономерности в выделении климатических поясов Земли;

б) сформировать представление о размещении поясов, об особенностях

каждого пояса по классификации Б. П. Алисова.

в)создать условия для формирования умений описывать климат своей

местности, объяснять его влияние на природу и жизнь человека.

Методы и формы обучения.

Методы: наглядный, частично-поисковый, практический, контроля.

Формы: индивидуальные, фронтальные.

Основные понятия: климат, воздушные массы, климатический пояс,

климатическая область.

Планируемые результаты:

Предметные

• научатся называть причины изменения температуры воздуха в атмосфере;

• получат возможность научиться объяснять значение понятий: «климат», «воздушная масса», «климатический пояс», « климатическая область», влияние климата на природу и жизнь человека;

Метапредметные У У Д

Познавательные:

• ставят учебную задачу под руководством учителя;

• планируют свою деятельность под руководством учителя;

• работают в соответствии с поставленной учебной задачей.

Коммуникативные:

• принимают активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач( задают вопросы, формулируют свои затруднения)

Регулятивные:

• сравнивают полученные результаты с ожидаемыми;

• оценивают работу одноклассников.

Личностные УУД

• Определяют целостный , социально-ориентированный взгляд на мир в единстве разнообразии;

• обладают готовностью и способностью к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.