- Учителю
- Ашық сабақ 'Аласа таулар'
Ашық сабақ 'Аласа таулар'
Аменова Асем Кайырбековна
Ақмола облысы
Зеренді ауданы
Березняковка ОМ
Сабақ тақырыбы: Құрлық сулары.
Сабақ мақсаты: Оқушыларға құрлық сулары - өзендер, көлдер, жер асты сулары, мұздықтар, өзендердің бастауы, су жинау алабы, құяр сағасы, салалары, ағынды көлдер, ағынсыз көлдер, жер асты сулары түрлері туралы мағлұмат беру.
Сабақ міндеті:
1.Білімдік: Оқушыларға құрлық сулары - өзендер, көлдер, жер асты сулары, мұздықтар, өзендердің бастауы, су жинау алабы, құяр сағасы, салалары, ағынды көлдер, ағынсыз көлдер, жер асты сулары түрлері туралы мағлұмат беру.
2.Тәрбиелік: Оқушыларды Отансүйгіштікке, табиғатты аялауға, сақтауға үйрету. Өзендердің суын қорғауға, сақтауға өз үлестерін қосуға дағдылау, бағыттау.
3.Дамытушылық: Балалардың өзіндік ойлана білуіне, сабаққа деген қызығушылықтарын арттыруға, өздерінше іздене білулеріне, т.б. үйрету.
Сабақ түрі: аралас
Сабақ әдісі: сұрақ-жауап, картамен жұмыс, кітаппен жұмыс, жеке жұмыс, карточкамен жұмыс;
Құрал-жабдықтар: ҚР физ картасы, ҚР әкімшілік картасы, ДЖ физикалық картасы, мектеп атласы, кескін карта, карточкалар;
Кездесетін терминдер:
Барысы: : І. Ұйымдастырушылық кезең
1.Сәлемдесу
2.Балаларды түгендеу.
3.Балалардың назарын сабаққа аудару
ІІ.Алдыңғы сабақтарда өткенді қайталау.
Сұрақтар мен тапсырмалар:
-
Дүние жүзілік мұхит деген не?
-
Мұхиттың түрлері.
-
Оларды көрсет.
-
Мұхиттық ағыстар деген не?
-
Олардың түрлері қандай?
-
Негізгі мұхиттық ағыстарды картадан көрсет.
-
Мұхиттық тіршілік дүниесі деген не?
-
Олардың қандай түрлері бар?
-
Нектон, Бентос, Планктон деген не?
ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру.
Жаңа сабақты түсіндіру балалармен арада сұрақ-жауап, түсіндіру, дискуссия түрінде түсіндіріледі.
Мұхиттық ағыстар түрлері айтылады және ағыстар картадан көрсетіледі.
ІҮ. Бекіту.
Сұрақтар мен тапсырмалар:
1. Оқулықпен өздік жұмыс. Тақырып соңындағы сұрақтарға жауап жазу.
2.Жұмыс дәптермен жұмыс
Оқушылармен өздігінен жұмыс істеуге арналған дәптер» бойынша 5 тақырып тапсырмаларын орындау. 19 - 20 беттер.
3.Кескін картамен жұмыс
Кескін картаға «Жер шарындағы өзендер мен көлдердерді» түсіру.
Географиядан тапсырмалар: нұсқа -1.
тау
көл
Тапсырма-1.
Мына кескін картадан өзендердің бөліктерін анықтаңдар, көрсетіңдер:
-
Бастауын
-
Құяр сағасы
-
Негізгі өзенді
-
1 - ретті өзен саласы
-
2 - ретті өзен саласын
-
3-ретті өзен саласын
-
Су жинау алабы
-
суайрық
Тапсырма-2. Мына кестені толтырыңдар:
№
Өзен атауы
Географиялық орны
бастауы
Құяр сағасы
ұзындығы
Құяр алабы
салалары
Құлау еңістігі
Амазонка
Енисей
Дунай
Географиядан тапсырмалар: нұсқа -2.
Тапсырма-1.
Мына кескін картадан өзендердің бөліктерін анықтаңдар, көрсетіңдер:
-
Бастауын
-
Құяр сағасы
-
Негізгі өзенді
-
1 - ретті өзен саласы
-
2 - ретті өзен саласы
-
3-ретті өзен сала
-
Су жинау алабы
Тапсырма-2. Мына кестені толтырыңдар:
№
Өзен атауы
Географиялық орны
бастауы
Құяр сағасы
ұзындығы
Құяр алабы
салалары
Құлау еңістігі
Ертіс
Янцзы
Миссисипи
Көлдердің шығу тегіне байланысты бөлуінуі
анықтамасы
Мысал келтіру
тектоникалық
қалдық
Мұздық-тектоникалық
Карсты
жанартаулық
Көлдер
Келіп құятын өзендер
Ағып шығатын өзендер
Каспий
Байкал
Чад
Арал
Ү.Қорытындылау. Рефлексия.
-
құрлық сулары
-
өзендер,
-
көлдер,
-
жер асты сулары,
-
мұздықтар,
-
өзендердің бастауы,
-
су жинау алабы,
-
құяр сағасы,
-
салалары,
-
ағынды көлдер,
-
ағынсыз көлдер,
-
жер асты сулары түрлері
-
салалар
-
өзен аңғары
-
арна
-
жайылма
-
Көлдердің шығу тегіне байланысты бөлуінуі: тектоникалық, қалдық , Мұздық-тектоникалық, Карсты , жанартаулық
-
Ағынды, ағынсыз көлдер
-
Мұздықтар-фирн, глетчер, жамылғы, тау мұздықтары, нунатак, мұзтаулар, трог
-
Жер асты сулары- грунт (еспе), артезиан (қабатаралық) жер асты сулары, минералды сулар
ҮІ. Бағалау.
ҮІІ. Үйге тапсырма: Құрлық сулары.
(оқу, мазмұндау, конспектілеу )