Урок по географии на тему Состояние почв КБР (8 класс)

Урок. Состояние почв КБР.

Цели:

1. Познакомить учащихся с типами эрозии почв, преобладающих на территории республики.

2. Выявить как изменяется структура почв в результате эрозии, какие виды работ включает почвозащитная мелиорация.

3. Продолжить формирование умений работать с почвенной картой.

Оборудование: почвенная карта, физическая карта, учебник.

Ход урока.

1. Проверка знаний и умений.

1. Устный опрос: состояние рек, состояние подземных вод.

2. Индивидуальные письменные задания.

2. Изучение нового материала.

</ Большая часть почв республики подвержена эрозии.

Сообщение учащегося о видах эрозии почв.

1. Характеристика эрозионных процессов:

- факторы, способствующие возникновению эрозии (естественные и антропогенные);

- Эрозия - процесс разрушения и переноса почвы и подстилающих ее пород водой и ветром.

2. Водная эрозия.

- районы распространения: горные и предгорные районы склоновые земли (снижение содержания гумуса в 2-3 раза);

- эрозионные площади 290.6 тыс. га, из них пашни 45.1 тыс. га, многолетние насаждения 3.2 тыс. га, сенокосы 15.5 тыс.га, пастбища 98.9 тыс. га.

- причины разрушения структуры почвы - непомерный выпас скота.

3. Ветровая эрозия.

- эрозионные площади 111.9 тыс. га, из них пашни и сенокосы 0.9 тыс. га, пастбища 4.2 тыс. га. (равнинная часть);

- причины разрушения структуры почвы: химизация сельского хозяйства (непомерное внесение ядохимикатов и минеральных удобрений).

4. Охрана почвенных ресурсов:

- запретить неконтролируемое внесение ядохимикатов и удобрений;

- производить распашку земель в предгорных районах поперек склонов;

-соотносить глубину вспашки с мощностью гумусового горизонта;

- запретить перевыпас скота;

- улучшать почвы под сенокосами и пастбищами путем подкормки минеральными удобрениями и подсевом многолетних трав;

- увеличивать в степной зоне площади под лесными полосами.

III. Закрепление знаний и умений.

1. Какие типы эрозии почвы вы знаете? Какой тип эрозии преобладает на территории республики?

2. Объясните, почему водной эрозии больше подвержена предгорная и горная части республики?

3. Как изменяется структура почв в результате эрозии?

4. Докажите, что химическое загрязнение почв наносит большой ущерб почвенным ресурсам республики?

Практическое задание.

Используя почвенную карту, определите районы с преобладанием водной, ветровой, антропогенной эрозии.

3. Домашнее задание.