Рабочая программа по географии для 10 класса

Аннотация

Рабочая программа по географии для учащихся 10 класса составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «География 6-9 классы, 10-11 классы» соответствующей требованиям Федерального компонента Государственного стандарта общего образования (Алексеев А.И, Липкина Е.К., Николина В.В) 2 - изд М.: Просвещение, 2009 (линия «Полярная звезда»).

Структура и содержание рабочей программы соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Количество часов : всего 34 часа, в неделю 1 час.

Содержание курса «География. Современный мир) связано с ключевыми экономическими, экологическими, социальными проблемами, решаемыми в мире на данном этапе развития.

Цели:

создание целостного представления о мире, раскрытие разнообразия его природных условий и ресурсов, населения и проблемы хозяйства, ознакомление учащихся с этапами заселения и освоения территории планеты, разнообразными условиями жизни и деятельности людей в разных регионах мира, воспитание толерантности к другим народам.

Задачи:

• сформировать целостный географический образ мира;

• дать представление об особенностях природы, населения и хозяйства;

• продолжить обучение основам картографической грамотности и использования географической карты как одного из языков международного общения;

• формировать знания, умения и навыки использования разнообразных географических знаний в повседневной жизни для объяснения и оценки явлений и процессов, самостоятельного оценивания уровня безопасности окружающей среды, адаптации к условиям территории проживания, соблюдения мер безопасности в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф;

• воспитывать грамотное экологическое поведение и отношение к окружающему миру

• научить необходимыми практическими умениями и навыками самостоятельной работы с различными источниками географической информации как классическими (картами, статистическими материалами и др.), так и современными -компьютерными;

• научить сравнивать его с другими регионами России и с различными регионами мира.

В программе учтены новые образовательные технологии: лекции, семинары, обучение в сотрудничестве (групповые формы работы), разноуровневое обучение на основе дифференцированного подхода, личностно-ориентированное обучение, метод проектов, информационные технологии, обязательны практикумы, работа с картами,

Усвоение географического содержания проверяется с учетом требований к уровню подготовки учащихся, зало­женных в Государственном стандарте общего образования