Подготовка к ГИА по географии

Программа курса дополнительных занятий по географии для 9 класса

«Решение географических задач»

Назначение факультатива заключается в том, чтобы дать возможность составить представление о многообразии географических задач, решение которых зависит от умения работать с картой, топографическим планом, статистическими материалами разного уровня сложности, задачами по общей географии.

В условиях реформирования российской системы образования, поисков объективных оценок качества образования актуализировались проблемы подготовки учащихся и успешного прохождения ими итоговой аттестации по географии в 9 классе.

Данная программа составлена с целью повышения уровня предметной и психологической подготовки учащихся к ГИА ( практическим решением сложных задач).

Программа рассчитана на 30 часов (29 по программе и 1 час - резервное время), для подготовки учащихся 9 классов. Программа курса выстроена по логике постепенного освоения учащимися приёмам решения различных географических задач.

Курс реализует компетентностный, деятельностный и индивидуальный подход к обучению. Деятельностный подход реализуется в процессе проведения самостоятельных и практических работ с учащимися, составляет основу курса. Деятельность учителя сводится в основном к консультированию учащихся, анализу и разбору наиболее проблемных вопросов и тем. Индивидуализация обучения достигается за счет использования в процессе обучения электронных и Интернет-ресурсов.

Программа предполагает, что основной задачей педагога, реализующего данный курс является не просто передача, трансляция имеющего опыта, накопленных знаний, но и развитие творческого потенциала личности своих учеников, развитие их умения и способности преодолевать границы известного, традиционного. Благодаря этому становится возможным выйти за пределы образовательного стандарта, для успешной реализации творческого потенциала учащихся, повышения их познавательного интереса к географии и формированию более устойчивой мотивации к изучению предмета. Содержание курса предполагает работу с разными источниками информации: картографическими (топографической и географической картами, глобусом), текстовыми (текстом учебников, дополнительной литературой), профилями, диаграммами, рисунками, схемами и др. Содержание каждой темы элективного курса включает в себя самостоятельную работу учащихся, большое количество практических заданий. При организации занятий целесообразно создавать ситуацию, в которой каждый ученик мог бы выполнить индивидуальную работу и принять участие в работе группы. Ряд практических работ проводятся на местности по выполнению различного вида съемок земной поверхности.

В процессе освоения программы, обучающиеся смогут проверить уровень своих знаний по различным разделам школьного курса географии, а также пройдут необходимый этап подготовки к единому государственному экзамену. Программа курса сориентирована на использование в процессе подготовки учебного пособия Э.М.Амбарцумовой, С.Е.Дюковой «География» и комплекта рабочих тетрадей-тренажеров «География. Практикум по подготовки к ЕГЭ» издательского центра «Вентана-Граф».

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН

1

работа с картами, тестирование

ОСВОЕНИЕ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ КУРСА 27 ч.

Задачи по картографии.

4

Тестирование, работа с картами, Интернет-ресурсами.

12.10.16

Топографический план и карта. Ориентирование,определение расстояний, направлений, высот и глубин.

1

1

19.10.16

Определение азимута, построение топографического профиля земной поверхности.

1

Дом. работа

1

26.10.16

Масштаб плана, расчеты по топографической карте.

1

1

9.11.16

Географические координаты. Определение географических координат различных природных объектов.

1

1

Природа Земли и человек

4

Тестирование, работа с картами атласа, Интернет-ресурсами

16.11.16

Природа Земли и человек. Особенности географических задач по этой теме.

1

1

23.11.16

Тренировочные задания по расчету ресурсообеспеченности различных регионов мира основными видами минеральных богатств.

1

Дом. работа

1

30.11.16

Решение задач по анализу синоптических карт. Условные обозначения, несущие географическую информацию.

1

1

7.12.16

Анализ заданий по геохронологической таблице.

1

1

Население мира

4

Тестирование, работа с картами атласа, Интернет-ресурсами

14.12.16

Население мира. Особенности задач и расчетов по этой теме.

1

1

21.12.16

Тренировочные задания по определению естественного прироста населения. Умение анализировать статистические данные и выполнение необходимых расчетов.

1

работа

дома

1

28.12.16

Тренировочные задания по решению задач с использованием половозрастной пирамиды

1

1

13.01.17

Решение задач по определению средней плотности населения данного региона.

1

1

Мировое хозяйство

4

Тестирование, работа с картами атласа, Интернет-ресурсами.

11.01.17

Мировое хозяйство

1

1

18.01.17

Тренировочные задания по определению уровня развития государства по круговой диаграмме.

1

работа

дома

1

25.01.17

Тренировочные задания по расчету густоты транспортной сети с развернутым ответом

1

1

1.02.17

Решение задач по сравнению экономических показателей разных стран с использованием статистических материалов.

1

1

Природопользование и экология

2

Тестирование, работа с картами атласа

8.02.17

Природопользование и экология

1

1

15.02.17

Тренировочные задания текстовой формы с развернутым ответом

1

1

Страноведение

4

Тестирование, работа с картами атласа, Интернет-ресурсами..

1.03.17

Страноведение

1

1

7.03.17

Тренировочные задания по сопоставлению различных географических объектов.

1

работа

дома

1

15.03.17

Тренировочные задания текстовой формы с развернутым ответом с использованием географических научных статей.

1

1

22.03.17

Определение государства по его краткому описанию.

1

1

Общая география.

4

Тестирование, работа с картами атласа, Интернет-ресурсами.

5.04.17

Решение задач по определению поясного времени.

1

1

12.04.17

Решение задач по определению высоты Солнца над горизонтом, определение поясов освещенности.

1

работа

дома

1

19.04.17

Решение задач на знание планетарных особенностей Земли.

1

1

26.04.17

Анализ сложных задания по данной теме.

1

1

РЕФЛЕКСИВНАЯ ЧАСТЬ КУРСА 4 ч.

3.05.17

Решение экзаменационных вариантов

1

1

Компьютерное тестирование.

11.05.17

Решение экзаменационных вариантов

1

1

17.05.17

</Решение экзаменационных вариантов

1

1

24.05.17

Итоговое занятие. Анализ работ.

1

1

Резервное время

1

Итого

30

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Введение (1 ч). Разнообразие географических задач. Значение умения решать географические задачи для сдачи ГИА по географии.

Освоение основных разделов курса (24 ч).

1. Источники географической информации:

План местности. Географическая карта. Их основные параметры и элементы.

Выдающиеся географические исследования, открытия и путешествия. Отработка основных умений: измерения по картам расстояний, направлений; определение географических координат; анализ плана местности и построение профиля местности по плану.

2. Природа Земли и человек:

Земля как планета Солнечной системы. Географическая оболочка, основные

свойства и закономерности. Природные комплексы. Взаимосвязи географических

явлений и процессов в геосферах. Определение географических объектов и явлений

по их существенным признакам. Решение задач на поясное и местное время и задач на определение географической широты в зависимости от угла наклона солнечных лучей.

3. Население России:

Особенности населения. Анализ демографических ситуаций. Этногеография. Определение демографических процессов и явлений по их существенным признакам. Анализ статистической и графической информации (работа со статистическими таблицами, полово-возрастными пирамидами). Определение демографических показателей по формулам.

4. Природопользование и экология:

Основные виды природных ресурсов. Размещение основных видов ресурсов.

Ресурсообеспеченность. Основные виды природопользования. Загрязнение компонентов окружающей среды.

5. Страноведение:

Определение стран по описанию. Знакомство с программной географической номенклатурой по курсу.

6. География России: Географическое положение и границы России. Субъекты Российской Федерации. Особенности природы. Население. Народы. Хозяйство. Определение региона по его краткому описанию. Россия в современном мире. Знакомство с программной географической номенклатурой по курсу.

Рефлексивная часть курса (4 ч). Проведение репетиционного тестирования (в традиционной или компьютерной формах) и анализ его результативности.

ЛИТЕРАТУРА

1. Федеральный институт педагогических измерений. Единый государственный экзамен. Контрольные измерительные материалы. География., Москва, издательский центр «Вентана-Граф», 2014.

2. ФИПИ. ГИА - 2014. Э.М.Амбарцумова, С.Е.Дюкова. География. 20 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ГИА. АСТ. Астрель. Москва.

3. Ю.А.Моргунова, О.В.Чичерина. География. Школьный курс за 100 часов. М. Вентана-Граф, 2008. 366 с.

4. Ю.А.Моргунова, О.В.Чичерина. Практикум по подготовке к ЕГЭ. География. Тренировочные задания тестовой формы с выбором ответа. Рабочая тетрадь., Москва, издательский центр «Вентана-Граф», 2008.

5. Ю.А.Моргунова, О.В.Чичерина, Практикум по подготовке к ЕГЭ. География. Тренировочные задания тестовой формы с кратким ответом. Рабочая тетрадь., Москва, издательский центр «Вентана-Граф», 2008.

6. Ю.А.Моргунова, О.В.Чичерина, Практикум по подготовке к ЕГЭ. География. Тренировочные задания тестовой формы с развернутым ответом. Рабочая тетрадь., Москва, издательский центр «Вентана-Граф», 2008.

7. Единый государственный экзамен: География: Контрольные измерительные материалы: Репетиционная сессия 1., Москва, издательский центр «Вентана-Граф», 2013.

8. Единый государственный экзамен: География: Контрольные измерительные материалы: Репетиционная сессия 2., Москва, издательский центр «Вентана-Граф», 2013

9. Единый государственный экзамен: География: Контрольные измерительные материалы: Репетиционная сессия 3., Москва, издательский центр «Вентана-Граф», 2013

10. Единый государственный экзамен 2014: Контрольные измерительные материалы: География/ Г.П.Аксакалова, Э.М.Амбарцумова, В.В. Барабанов и др., М-во образования РФ, М. Просвещение, 2013.

11. Демонстрационные версии из сети Интернет.