Урок для 6 класса по теме «Атмосфера»

Интегрированный урок географии с основами рыночной экономики.

Урок-аукцион по теме: Атмосфера (слайд 1)

(6 класс)

Цели урока:

образовательные: систематизация знаний и умений по теме "Атмосфера", определение степени освоенности материала учащимися; способствовать экономическому образованию школьников, ознакомление с понятиями и явлениями рыночной экономики и рыночных отношении;

развивающие: развивать познавательные интересы к географическим и экономическим знаниям;

воспитательные: воспитание у учащихся самостоятельности, уверенности себе; внести вклад в трудовое воспитание и профориентацию;

Тип урока: повторительно-обобщающий;

Форма урока: игра;

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, кредитные карточки; номера для участников;

Ход урока:

1.Организационная часть. Ознакомление с ходом игры.

Уважаемые ребята! Сегодня мы повторим пройденную с вами тему "Атмосфера" и проверим, на сколько вы усвоили этот материал. Для этого мы с вами будем проводить игру. А игра называется "Аукцион".

Кто знает, что такое аукцион? (выслушиваются версии учащихся)

АУКЦИОН- это такая продажа особо редких и ценных товаров, когда желающих купить тот или иной товар много и они соревнуются между собой за право покупки. Выигрывает аукцион и покупает товар тот, кто предложит за него самую высокую цену.(слайд 2)

В нашем аукционе, вместо товара, будут продаваться вопросы. Я предлагаю вам вопрос, а вы его покупаете у меня. Для этого банк вам дает кредит в сумме 1000 рублей.

А что же такое кредит? (выслушиваются версии учащихся).

КРЕДИТ- это временная передача денег или товаров в долг. Кредит дают, если соблюдаются три условия:1)кредит надо возвратить; 2)возвратить в точно указанный срок; 3) за пользование кредитом надо заплатить.(слайд 3)

В конце игры вы будете вернуть в банк эту сумму с процентом 30%.

ПРОЦЕНТ-это плата за пользование кредитом или денежной ссудой. (слайд 4)

Вы покупаете вопрос, и если отвечаете правильно, за это получаете прибавление к вашим деньгам. Если ответ не верный, прибавления не будет.

Для вычисления своих доходов, расходов и прибыли, я вам раздам карточки.

(раздаются карточки)(слайд 5).

Кто может объяснить, что такое доход, расход, прибыль? (выслушиваются версии учащихся)

Доход- это прибавка, которая может быть получена в результате какой-нибудь

деятельности.

Расход- затрата денежных средств за приобретение каких-либо ценностей.

Прибыль- прибавка или доход, который получает производитель в том случае, если цена его продукции будет выше, чем затраты, связанные с производством.

Прибыль это разница между доходом и расходом. (слайд 6)

Как работать с карточкой? В графе 1 пишем номер игры. В каждой игре будет продаваться отдельный вопрос. Вы уже взяли кредит на сумму 1000 рублей. Она написана на верху на карточке. Это число пишем в графе 2 "доход". Если во время аукциона вы выигрывали и купили вопрос, затратив какую-то сумму, например 300 р, пишем в графе 3 "расход". Вычтем сумму расхода из суммы дохода (1000-300=700) и пишем в графе 4 "остаток". Если вы ответите на вопрос правильно и выигрывали какую-то сумму(например 1000р), пишем в графе 5. В графе 6 пишем сумму граф 4 и 5. Эту сумму переводим к графе 2, напротив новой строки "№ игры" где напишете число "2". Карточку заполняете после каждой вашей покупки вопроса.

При неверном ответе участник ничего не зарабатывает, графа 5 остается пустым или пишем число 0 , а остаток переходит к 6 графе. Это будет убытком для вас. Поэтому, перед покупкой подумайте, знаете ли вы ответ на вопрос.

В конце игры, вы, с вашего окончательного дохода вычитаете сумму кредита с процентом и пишете внизу, где написано "прибыль". Оценки будут выставляться исходя из суммы прибыли.

Игра будет состоять из трех туров. Они будут отличаться друг от друга. (слайд 7)

Первый тур- "Открытый лот"- продается конкретный вопрос.

Второй тур- "Полузакрытый лот"- я назову только тему, а сам вопрос задам только после вашей покупки.

Третий тур- "Закрытый лот"- я назову и тему и сам вопрос только после вашей покупки.

В каждом туре несколько вопросов.

2. Ход игры.

И так, начинаем наш аукцион.

Первый тур "Открытый лот". Продается конкретный вопрос. Стартовая цена вопроса-100 рублей. Вы можете повысить цену на вопрос только до 1000 рублей включительно. Иначе у вас не хватит денег на покупку.Чем дешевле вы купите вопрос, тем меньше будет ваш расход и тем лучше для вас. За правильный ответ в этом туре участник получает 2000 рублей. После моего счета до 3-х, вопрос считается проданным. Победителем считается тот, кто предложит наибольшую цену. Участник должен поднять руку со своим номером и называть свою цену на вопрос.

1-й вопрос: Что такое "Атмосфера"? Из каких слоев она состоит?

2-й вопрос: Что такое атмосферное давление?

3-й вопрос: Какие газы составляют основную часть атмосферы?

4-й вопрос: Что такое абсолютная влажность воздуха?

5-й вопрос: Дать определение термину "погода"и "климат"!

6-й вопрос: Что такое ветер?По какой причине он возникает?

Второй тур "Полузакрытый лот". Стартовая цена вопроса-200 рублей. За правильный ответ 3000 рублей.

1-й вопрос: (вопрос по теме "Атмосферное давление")

При каких условиях возникает низкое и высокое давление?

2-й вопрос: (вопрос по теме "Температура воздуха")

Каким образом и за счет чего происходит нагревание атмосферы?

3-й вопрос: (вопрос по теме "Ветер")

Назовите не менее 2-х различии бриза и муссона?

4-й вопрос: (вопрос по теме "Ветер")

От чего зависит сила ветра?

5-й вопрос: (вопрос по теме "Распределение солнечного света и тепла на Земле")

По какой причине на Земле меняются сезоны года?

6-й вопрос: (вопрос по теме "Атмосферное давление")

Почему при подъеме на вверх атмосферное давление понижается?

Третий тур"Закрытый лот". Стартовая цена вопроса-300 рублей. За правильный ответ 5000 рублей.

1-й вопрос: (вопрос по теме "Распределение солнечного света и тепла на Земле")

Назовите поясов освещения Земли!

2 вопрос: (вопрос по теме "От чего зависит климат вашего региона")

Какие факторы влияют на климат региона?

3 вопрос: (вопрос по теме: "Атмосферное давление")

Какие основные причины влияют на величину атмосферного давления?

4-й вопрос: (вопрос по теме "Водяной пар и облака")

При какой температуре наибольшее количество водяного пара может раствориться в воздухе: - 10^оС или +10^оС?

5-й вопрос: (вопрос по теме "Распределение солнечного света и тепла на Земле")

Назовите основную причину различия климатов Земли!

3.Подведение итогов. Наш аукцион закрывается. Прошу передать мне ваши кредитные карточки для проверки и выставления оценок. (здесь учитель по своему усмотрению распределяет, за какую сумму прибыли вставить соответстующую оценку)

4. Обобщение урока.

Использованная литература:

1.Н.П.Неклюкова, Т.П. Герасимова. "География.Начальный курс" Учебник для 6 класса. "Дрофа", 2005;

2. Т.А.Попова, О.И.Меньшикова. "Сказка о царице Экономике,злодейке Инфляции,волшебном Компьютере и верных друзьях". Москва, "Просвещение" 1993;

3. "Коммерческий словарь" под редакцией А.Н.Азрилияна. Москва,1992.