Методическая разработка урока по генографии на тему Ресурсы, факторы производства, главные вопросы экономики (9 класс)

География 9 класс

Урок 7

Учитель: Домничева Л.К.

Тема: Ресурсы, факторы производства, главные вопросы экономики

Тип урока: комбинированный

Цели: Создать условия для формирования понятия о природно-ресурсном потенциале РК, изучить типы ресурсов, обеспеченность и размещение, познакомиться с влиянием природных условий Казахстана на экономику страны

Развивать умения самостоятельной и коллективной работы

Формировать патриотические чувства, а также уважительное и бережное отношение к нашей Родине и ее богатствам

Оборудование: Физическая карта и экономическая карты РК, атласы учащихся, учебники

</<font face="Times New Roman, serif">Ход урокаОбъяснение ДЗ на следующий урок - 3 мин

• §6 - читать пересказывать

• Подготовиться к практической работе № 1

• Запись домашнего задания.

3

Проверка домашнего задания - 7 мин

• Карточки - 2 варианта

• Сообщения

• Повторение 2 мин, работа по карточкам - 5 мин

3

Объяснение нового материала. - 18 мин.

• Природные ресурсы - классификация и оценка.

  • Объяснение схемы на рис.22

  • Фронтальная работа по типам ресурсов

  • Ресурсная база РК

• Природные ресурсы Казахстана: обеспеченность и размещение (сообщения учащихся)

  • Топливно-энергетические ресурсы РК

  • Минеральные ресурсы РК

  • Земельные ресурсы РК

• Влияние природных ресурсов на экономику и население Казахстана

• Фиксирование ключевых моментов темы в тетрадь (зарисовка кластера)

• Запись терминов в тетрадь, заслушивание сообщений учащихся - фронтальная работа по вопросам

• Фронтальное обсуждение ключевых моментов

4

Первичное закрепление знаний - 13 мин - стр. 64-65

• Задание 2 - выполнение на время и оценку - 5 мин

• Задание 5 по рядам: - 5 мин

  • 1 ряд - минеральные, водные

  • 2 ряд - земельные с пастбищами и пашнями

  • 3 ряд - лесные, гидроэнергетические

• Задание 1 - 3 мин (резерв)

• Индивидуальная работа по заданиям из учебника, устные ответы по завершению

5

Подведение итогов урока. Рефлексия. Выставление и комментирование оценок. - 2 мин.

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ (ОТВЕТЫ)

1 вариант:

Тест: 1 - c, 2 - e, 3 - e, 4 - b, 5 - a.

Вопросы:

1. Абсолютному ВВП

2. Три

3. Инновационная экономика

Области:

1 - Актюбинская (Актобе), 2 - Акмолинская (Кокшетау), ЗК(Уральск), ВК (Усть-Каменогорск)

2 вариант

Тест: 1 - d, 2 - b, 3 - c, 4 - c, 5 - e.

Вопросы:

1. ВВП на душу населения

2. Темпы роста ВВП

3. три

Области:

1 - СК (Петропавловск), 2 - Павлодарская (Павлодар), Жамбылская (Тараз), Мангистауская (Актау)

ЗАДАНИЯ НА ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Задание 2

Наибольший сток - Ертисский бассейн

Наименьший сток - Нура - Сарысуский бассейн

1. недостаточная водообеспеченность - Костанайская, Карагандинская, Акмолинская, Жамбылская обл.

2. средняя - Западный Каз-н, Кызылординская, ЮКО, Алматинская

3. достаточная и избыточная - ВКО, Павлодарская

Задание 5

Минеральные

1. 9,2 трлн. Долл

2. 8-е место в мире

3. 555

4. Север, запад и восток

Водные

1. 110 куб. км

2. 67-е место в мире

3. 6,8

4. Юг

Лесные

1. 3,3 млн. га

2. 74-е место в мире

3. 0,2

4. Север, восток

Гидроэнергетические

1. 63 млрд. кВт в час

2. 46-е место в мире

3. 3,8

4. Восток

Земельные

• Пастбища

1. 188 млн. га

2. 5-е в мире

3. 18,2

4. Запад, Юг

• Пашни

1. 1400 млн. га

2. 12-е место в мире

3. 1,4

4. Север