Урок географии в 7-м Б классе по теме

"Население Африки"

Цели урока:

1. Создать условия для успешного усвоения учащимися знаний о расовом, национальном составе населения Африки, особенностях его размещения.
   

2. Познакомить учащихся с колониальным прошлым материка и его влиянием на хозяйственное и культурное развитие африканских стран.

3. Развивать познавательные и исследовательские навыки учащихся, умение работать с научно-популярной литературой и Интернет-ресурсами, совершенствовать умения работать с картой, картами атласа.

4. Воспитывать толерантное отношение к представителям разных рас и народов, коммуникативную культуру.

II. Актуализация опорных знаний учащихся по изученному материалу. (Игры)

Что бы определить тему урока

Начнём наш урок с повторения пройденного материала. Сделаем это в виде небольшого соревнования. Разобьемся на две группы.

Ваша задача ответить на предложенные вопросы и на доске выложить слово из первых или последних букв ваших ответов. Девочки выкладывают своё слово, мальчики своё. Слова выкладываем так, чтобы команды пока не видели этих слов.

Ваша задача ответить на предложенные вопросы и на доске выложить слово из первых или последних букв ваших ответов. Девочки выкладывают своё слово, мальчики своё. Слова выкладываем так, чтобы команды пока не видели этих слов.

Вопросы для первой команды.

Слово из первых и последних букв

1Самая длинная река мира. (Нил)

2Крайняя западная точка материка Африки. (Альмади)

3Что такое Эфиопское (нагорье)

4Море омывающие Африку на севере (Средиземное)

5Что такое Красное (море) (брать последнюю букву)

Н Л А И Н Е С Е Е

население

Вопросы для второй команды.

Слово из первых букв

1. Горы на северо-западе Африки. (Атлас)

2. Дерево верхнего яруса экваториального леса. (Фикус)

3. Преобладающая форма рельефа на материке Африка. (Равнины)

4. Океан, омывающий восточное побережье материка Африка. (Индийский)

5. Река Африки дважды пересекающая экватор. (Конго)

6. Крайняя южная точка материка Африка. (Игольный)

Кто сможет назвать тему урока

Население Африки

Проблема

На столе предметы бусы бубен палка

-Зачем они нужны?

Давайте определить о чём пойдёт речь на уроке

- Дети предлагают.

: Задача нашего сегодняшнего урока - узнать, какие народности живут в Африке, про колониальное прошлое народов, познакомимся с их культурой, с размещением населения по территории материка. И начну я с рассказа о народах Африки.

- Повторение на доске

берберы, европеоидная, экваториальная (негроидная), бушмены, , египтяне, монголоидная, пигмеи, традиц, масаи.

-разделить слова на группы

-народы

-расы

Что такое раса

Раса-

характеризующаяся сходством

по комплексу

определённых наследственных биологических признаков,

имеющим внешнее фенотипическое проявление и сформировавшимся в

определенном географическом регионе.

Современное население Африки относится к трем человеческим расам:

европеоидной, экваториальной и монголоидной и одной промежуточной расе.

Называют признаки расовой принадлежности: цвет кожи, волос, глаз,

разрез глаз,

форма черепа, нос, губы,

толщина и вид волосяного покрова

Какие народы проживают на территории Африки

Открыли карту народов Африки.

Найдём народы Африки

характеристика народов

Бушмены

Пигмеи

Эфиопы

Малагасийцы

Работа с картой показ где проживают эти народы

Задание нанести на к/ карту народы

Составить

Кластер(по народам) занятие, внешний облик, где проживают

-Проблема

На какие группы можно разделить всё население Африки(коренное и пришлое). Как появилось пришлое население?

Работа с картой населения

Покажите на карте районы с наибольшей плотностью населения (более 100 чел/км²). Почему высокая плотность

2. Покажите на карте районы с наименьшей плотностью населения (менее 1 чел/км²). Почему низкая плотность

3. Как изображаются на карте незаселенные территории? Есть ли они на территории материка?

4. Какова плотность населения на востоке материка?

5. Какая плотность населения преобладает в бассейне реки Конго?

Численность Африки на 2011 год составила 1 037694 509 (1,04 млрд.) человек. Средняя плотность населения континента невелика - 34,2 чел./км².

Назвать причины влияют на плотность

- природные условия

- историческая

На размещение населения влияют не только природные условия, но и исторические факторы, в первую очередь последствия работорговли и колониального господства.

В целом густо населены долины Нила (1200 чел./км²), приморская зона Средиземноморья (Марокко, Алжир, Тунис), районы орошаемого земледелия Судана, государствах Восточной Африки - Руанде, Бурунди (в пределах 200 чел/км²), оазисы Сахары, окрестности крупных городов (100-200 чел./ км²).

Пониженная плотность населения отмечается в Тропической Африке - 1-5, в сухих степях и полупустынях Намиб и Калахари - менее 1 чел./км², а в отдельных областях Сахары население вообще отсутствует.

Работа с учебником

Колониальное прошлое Африки стр.

ЗАДАНИЕ: выберите правильные утверждения.

1. Колонизация материка началась ещё в древние века.

2. Страны Европы разделили между собой почти всю Африку к началу ХХ века.

3. Либерия и Египет - это страны, которые оставались свободными в начале ХХ века.

4. Колонизаторы угнетали и эксплуатировали коренное население, превратили африканцев фактически в рабов.

5. Длительное господство колониальных держав способствовало быстрому развитию африканских стран.

6. В конце ХХ века Африка стала материком национально-освободительной борьбы, колониальная система рухнула.

7. В настоящее время в Африке нет колоний.

-Закрепление

Вопросы по изученной теме: устные ответы на вопросы.

1. Какой материк ученые считают прародиной современного человека?

2. К какой расе относится большая часть населения Африки?

3. Какие народы проживают в полупустынях и пустынях Южной Африки?

4. Эти "лесные люди" отличаются желтоватым цветом кожи, очень широким носом, малым ростом? Кто это?

5. Где в пределах материка проживает пришлое население европеоидной расы?

6. Какова численность населения Африки? Чему равна средняя плотность населения материка?

7. Как называется страна, лишенная политической и хозяйственной самостоятельности?

Правильные ответы.

1. Африку.

2. К экваториальной.

3. Бушмены и готтентоты.

4. Пигмеи.

5. На севере и юге материка.

6. Более 1 млрд.человек, средняя плотность 34,2 чел/км²_.

7. Колония.

ТЕСТ (индивидуально на ноутбуках)

1. В АФРИКЕ ПРОЖИВАЕТ ... ЧЕЛОВЕК.

а) менее 500 млн.,

б) 500 млн. - 850 млн.,

в) около 1 млрд.

2. В ЭКВАТОРИАЛЬНОЙ АФРИКЕ ПРЕОБЛАДАЕТ НАСЕЛЕНИЕ ... РАСЫ.

а) негроидной,

б) европеоидной,

в) монголоидной.

3. НАСЕЛЕНИЕ СЕВЕРНОЙ АФРИКИ:

а) малагасийцы,

б) арабские народы,

в) народы банту.

4. САМЫЕ НИЗКИЕ НАРОДЫ АФРИКИ НАЗЫВАЮТСЯ:

а) пигмеи,

б) лилипуты,

в) бушмены.

5. НАИБОЛЕЕ ДРЕВНИЕ ОСТАНКИ ЧЕЛОВЕКА БЫЛИ НАЙДЕНЫ В:

а) Египте, Ливии, Алжире,

б) Нигерии, Габоне, Чаде,

в) Танзании, Кении, Эфиопии.

6. ОДИН ИЗ САМЫХ ВЫСОКИХ НАРОДОВ АФРИКИ:

а) бушмены,

б) масаи,

в) арабы.

7. ПРИШЛОЕ НАСЕЛЕНИЕ АФРИКИ ПРОЖИВАЕТ:

а) на экваторе,

б) на побережье Гвинейского залива,

в) на северном и южном побережье.

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ: 1.в; 2.а; 3.б; 4.а; 5.в; 6.