- Учителю
- Рабочий лист для проведения исследования по теме 'Реки'. 6 класс, география
Рабочий лист для проведения исследования по теме 'Реки'. 6 класс, география
Рабочий лист Дата____________
Тема_____________________________ ФИ_______________________
Цель_____________________________________________________________________________
Составить определения.
Река - это _____________________________________________
______________________________________________________
Русло - это ____________________________________________
______________________________________________________
Задание 3. Изучив рисунок 5.9 стр. 88, сравним его с рисунком рабочего листа. Подпишете части реки.
7
5
6
1 -
2 -
3 -
4 -
5 -
6 -
7 -
Что является истоком реки 3 -
Что является истоком реки 4 -
Показать на рисунке направление течения -
Начало реки - исток.
Задание 1. Используя текст учебника стр. 88, составить схему.
ИСТОК
________________ ________________
_________________ _________________
____________________
____________________
Задание 2. Используя атлас (карта мира и России) и учебник стр.88, провести исследование:
Виды устьев рек.
Вид устья
Как выглядит
Как образуется
Пример
Главная река + её притоки = _____________________________
Бассейн реки - это _____________________________________
______________________________________________________
Р Е К О Р Д Ы
-
Самая длинная в мире река ___________________
-
Крупнейшая река Европы ____________________
-
Крупнейшая река России ____________________
-
Крупнейшая река Амурской области __________
-
Крупнейшая река Белогорского района ________
Задание 4. Используя карту России в атласе, проведите исследование и заполните пропуски в тексте.
-
Истоком реки Ангары является_____________________
-
Устье реки Ангара _______________________________
-
Водоразделом между бассейнами рек Волга и Обь являются________________________________________
-
Устье реки Волга ________________________________
-
Исток реки Амур ________________________________
-
Правый приток Амура ____________________________
-
Левый приток Амура _____________________________
-
Реки России, текущие на Север, несут свои воды в ____
_____________________________________ океан
Задание 5. Используя текст «Равнинные и горные реки» на стр.89 - 90 преобразовать его в таблицу.
Вид реки
Разница высот
Ширина
Скорость течения
Характер пород, по которым течет река
Горная
Равнинная
Красиво Правильно Быстро
Моя отметка ___ Отметка товарища ___
Отметка учителя ___
Домашнее задание: Обязательное -§34, стр. 88 - 90 (до «Пороги и ….), индивидуальное задание.
Необязательное Д/З: 1. Кроссворд «Реки», 2. Презентация «Рекорды гидросферы», 3. Рисунок - листовка «Вода - источник жизни».