Учителю
Дифференцированный зачет по географии

Дифференцированный зачет по географии

Автор публикации: Рубцова Р.У.

Дата публикации: 24.11.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Министерство образования и науки Челябинской области

ГБОУ ПОО «Златоустовский техникум технологий и экономики»

Протокол № от «____»__________2016 г.

Руководитель ПЦК _________ Н.В. Евтихова

Утверждаю:

Заместитель директора

по учебной работе _________Е.А.Кончина

« ____ »__________2016 г.

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ

по дисциплине География

профессия 43.01.05 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте

очная форма обучения

II курс

Разработала: Рубцова Р.У.

Златоуст, 2016

Пояснительная записка

к дифференцированному зачету

ОУДП.07 География
43.01.05 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте
2016-2017 уч.год
Кол-во часов по учебному плану:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 111 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 74 часа;

самостоятельной работы обучающегося 37 часов.

Документы, определяющие содержание аттестационных материалов:

- Федеральный государственный образовательный стандарт - для спецдисциплин и ПМ.

- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования - для ООД.

Основная учебная литература, используемая для подготовки студентов.

Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. Учебник для 10 класса. - М.: Просвещение, 11 и 12 издания.
Максаковский В.П. Географическая культура. Учебник для вузов. - М.: ВЛАДОС. 2013. Раздел 9.
Максаковский В.П. Географическая картина мира. Углубленные материалы по курсу 10 класса. Ярославль, Изд."Верхняя Волга".
Максаковский В.П. Географическая картина мира. -М.: Дрофа, 2013-2014 . Издание 2-е. 1, 2 части.
Максаковский В.П. Новое в мире. Цифры и факты. Дополнительные главы к учебнику для 10 класса. - М.: Дрофа, 2014
Максаковский В. П. Новое в мире. Цифры и факты. Дополнительные главы к учебнику для 10 класса. - М.: Дрофа, 2014. Издание 2-е.
Максаковский В.П. Методическое пособие по экономической и социальной географии мира. 10 класс. - М.: Просвещение, 2014. 2-е издание.

Форма проведения дифференцированного зачета: тестирование, практическая работа.
Система оценивания.

Отметка "5"

Работа выполнена в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности. Студент работал полностью самостоятельно: подобрал необходимые для выполнения предлагаемых работ источники знаний, показал необходимые для проведения практических и самостоятельных работ теоретические знания, практические умения и навыки.
Работа оформлена аккуратно, в оптимальной для фиксации результатов форме.

Отметка "4"

Итоговая работа выполнена студентом в полном объеме и самостоятельно.
Допускается отклонение от необходимой последовательности выполнения, не влияющее на правильность конечного результата (перестановка пунктов типового плана при характеристике отдельных территорий или стран и т.д.).
Использованы указанные учителем источники знаний, включая страницы атласа, таблицы из приложения к учебнику, страницы из статистических сборников. Работа показала знание основного теоретического материала и овладение умениями, необходимыми для самостоятельного выполнения работы.
Допускаются неточности и небрежность в оформлении результатов работы.

Отметка "3"

Практическая работа выполнена и оформлена студентом с помощью учителя или хорошо подготовленных и уже выполнивших на "отлично" данную работу студентами. На выполнение работы затрачено много времени. Студент показал знания теоретического материала, но испытывали затруднения при самостоятельной работе с картами атласа, статистическими материалами, географическими инструментами.

Отметка "2"

Выставляется в том случае, когда студент оказался не подготовленным к выполнению этой работы. Полученные результаты не позволяют сделать правильных выводов и полностью расходятся с поставленной целью. Обнаружено плохое знание теоретического материала и отсутствие необходимых умений.

ГБОУ ПОО «Златоустовский техникум технологий и экономики»

Рассмотрено

на заседании ПЦК естественно-научных дисциплин

Протокол № 1 от «26» августа 2016 г.

Руководитель ПЦК ____________ Н.В. Евтихова

Утверждаю

Заместитель директора по учебной работе

_______________ Е.А.Кончина

«____» ____________ 2016 г.

ВАРИАНТ 1
Вопросы первого уровня
Задания первого уровня имеют только один правильный, из предложенных четырех. Выберите ответ и отметьте его в бланке ответов.
1. Выберите ответ, в котором верно указаны три крупнейшие по численности населения страны мира:
а) Россия, Китай, США; в) Китай, Индия, США;
б) Индия, Россия, ФРГ; г) Китай, Бразилия, Канада.
2. Какая из стран не входит в «Большую семерку»?
а) США; в) Канада;
б) Бразилия; г) Италия.
3. Укажите государство республику:
а) Япония; в) Германия;
б) Дания; г) Великобритания.
4. Страна, имеющая только морские границы:
а) Афганистан; в) Турция;
б) Куба; г) Италия.
5. Наибольшую протяженность с севера на юг имеет:
а) Перу; в) Венесуэла;
б) Чили; г) Боливия.
6. Назовите столицу Канады:
а) Монреаль; в) Торонто;
б) Оттава; г) Виннипег.
7. Главной «горячей точкой» мира является:
а) Европа; в) Ближний Восток;
б) Южная Америка; г) Австралия.
8. Нефтеэкспортирующие страны расположены в районе:
а) Персидского залива; в) Балтийского моря;
б) Аравийского моря; г) Бенгальского залива.
9. Выбрать строку, где все государства обладают богатыми лесными ресурсами:
а) Россия, Канада, Бразилия; б) Бразилия, Япония, Монголия;
в) Россия, Польша, Китай; г) США, Италия, Алжир.
10. Какая из перечисленных городских агломераций является наиболее крупной по численности населения?
а) Стамбул; б) Лондон;
в) Пекин; г) Мехико.
11. Показатель высокого уровня экономического развития:
а) численность населения; б) ВВП на душу населения;
в) плотность населения; г) цены на газеты и журналы.
12.Укажите главную отрасль промышленности Зарубежной Европы:
а) топливная промышленность; б) черная металлургия;
в) машиностроение; г) пищевая промышленность.
13.По форме государственного строя страны мира бывают:
а) демократиями б) республиками
в) федерациями г) конфедерациями;
14. Выберите государство, возникшие в конце ХХ в.:
а) Италия б) Киргизия
в) Монголия г) Польша
Вопросы второго уровня
Задания второго уровня выполняются в форме нахождения соответствия (логической пары) или знания политической карты мира. К каждому утверждению, обозначенному цифрой, выберите утверждение.
15. Установите соответствие между страной и её столицей:
1. Мексика А. София
2. Египет Б. Рим
3. Италия В. Мехико
4. Болгария Г. Каир
16. Установите соответствие:Отрасль специализации
1. 1. Алжир;
2. 2. Замбия;
3. 3. Эфиопия.
4. 1. А. Производство цветных металлов;
  2. Б. Производство сельскохозяйственной продукции;
  3. В. Добыча нефти;
17. Определите страну по её краткой характеристике:
«Обладает выгодным экономико-географическим положением, граничит с высокоразвитой страной и имеет вывод к двум океанам. Столица - один из самых древних городов Нового Света, на территории которого сохранились очаги древней цивилизации. Имеются крупные запасы руд цветных металлов и нефти. По уровню развития экономики относится к «ключевым» странам».
А. Мексика;
Б. Австралия;
В. Китай;
ВАРИАНТ 2
Вопросы первого уровня
Задания первого уровня имеют только один правильный, из предложенных четырех. Выберите ответ и отметьте его в бланке ответов.
1. Выделите ответ, в котором верно указаны три крупнейшие по площади страны мира:
а) Россия, Канада, Китай; в) Китай, Индия, США;
б) Индия, Китай, ФРГ; г) Австралия, Бразилия, Канада.
2. Какая из стран не входит в «большую семерку»?
а) Аргентина; в) Канада;
б) Япония; г) Италия.
3. Укажите государство монархию:
а) Россия; в) Польша;
б) Франция; г) Великобритания.
4. Какая из перечисленных стран не является страной СНГ?
а) Россия; в) Польша;
б) Белоруссия; г) Казахстан.
5. Выберите страну, имеющую выход к морю:
а) Афганистан; в) Норвегия;
б) Монголия; г) Непал.
6. Укажите самую северную столицу стран мира:
а) Вашингтон; в) Лондон;
б) Рейкьявик; г) Мадрид.
7. Назовите столицу США:
а) Нью-Йорк; в) Чикаго;
б) Вашингтон; г) Лос-Анджелес.
8. Главной «горячей точкой» мира является:
а) Европа; в) Ближний Восток;
б) Южная Америка; г) Австралия.
9. Какая из стран не входит в южный лесной пояс?
а) Бразилия; в) Канада;
б) Нигерия; г) Индонезия.
10. В наибольшей мере отдыхающих и туристов привлекает страна:
а) Конго; в) Исландия;
б) Франция; г) Польша.
11. Нефтеэкспортирующие страны расположены в районе:
а) Черного моря; в) Персидского залива;
б) Финского залива; г) Бенгальского залива.
12. Найдите ошибку в перечне Африканских стран, не имеющих выхода к океану:
а) Египет; б) Чад;
в) ЮАР; г) Алжир.
13. Наиболее богаты минеральными ресурсами:
а) Россия, США, Канада, Китай; б) Япония, Швейцария, Великобритания;
в) ЮАР, Германия, Норвегия, ОАЭ; г) Китай, Монголия, Турция, Украина.
14. Данные о численности населения Земли получают в результате:
а) опроса населения; б) переписи населения;
в) анкетирования; г) сбора подписей.
Вопросы второго уровня
Задания второго уровня выполняются в форме нахождения соответствия (логической пары) или знания политической карты мира. К каждому утверждению, обозначенному цифрой, выберите утверждение, обозначенного буквой.
15. Установите соответствие между страной и её столицей:
1. Япония А. Мадрид
2. Польша Б. Афины
3. Испания В. Варшава
4. Греция Г. Токио
16. Установите соответствие:Отрасль специализации
1. 1. Кувейт;
2. 2. Южная Корея;
3. 3. Куба.
4. 1. А. Новая индустриальная страна;
  2. Б. Социалистическая страна;
  3. В. Страна экспортер нефти;
17. Определите страну по её краткой характеристике:

«Эта древняя страна расположена на архипелаге, входит в первую десятку стран по численности населения. Бедна природными ресурсами, на добывающие отрасли приходится лишь 0,3% ВВП. Страна высокоурбанизирована, в ней насчитывается 12 городов - «миллионеров». Основная отрасль промышленности - многоотраслевое, высокотехнологическое машиностроение, продукция которого преобладает в структуре экспорта страны».
А. Япония;
Б. Китай;
В. США.
2. Практическая работа
Описать экономико-географическое положение страны. Сделать вывод о положении ЭГП на мировом рынке.
Примеры стран мира:
1.Испания
2.Франция
3.Польша
4.США
5.Финляндия
6.Индия
7.Китай
8.Литва
9.Латвия
10.Бразилия
11.Япония
12.Африка
13.Австралия
14.Канада
15.Италия
16.Мексика
17.Греция
18.Египет
19.Турция
20.Исландия
21.Швеция
22.Туркмения
23.Россия
24.Чехия
25.Армения

⇧

⇩

скачать материал