- Учителю
- Урок по теме Австралия. Образ материка.
Урок по теме Австралия. Образ материка.
Урок на тему: Австралия образ материка (климат, реки)
7 класс
Цели урока:
Образовательная: повторить основные климатообразующие факторы и рассмотреть их влияние на климат Австралии; изучить особенности расположения и природные условия крупнейших рек и озер Австралии.
Развивающая: продолжить развитие умения анализировать и систематизировать информацию, полученную с разных источников.
Воспитательная: воспитание наблюдательности и любознательности
Тип урока: комбинированный
Оборудование: учебники, атласы, настенные карты Австралии
ХОД УРОКА
-
Организационный момент
Учитель.
«О, сколько нам открытий чудных …
Готовит просвещенья дух,
И опыт - сын ошибок трудных,
И гений - парадоксов друг»
Внимательно слушай!
Запоминай!
Активно на уроке отвечай!
-
Проверка домашнего задания.
• Прием «Диаграмма Венна» У доски.
Сравнить рельеф Австралии и Африки, выделив общие и отличительный черты.
•Приём "Ромашка" Блума
На доске "Ромашка" состоит из шести лепестков, каждый из которых содержит определенный тип вопроса. Таким образом, шесть лепестков - шесть вопросов. Учащиеся выходят к доске и по очереди, срывая лепестки, отвечают на вопросы.
-
Простой вопрос - Где с точки зрения географического положения находится Австралия?
-
Уточняющие вопросы - Если верить тебе, то Австралия самый маленький материк? Докажи.
-
Объясняющий вопрос - Почему Австралию называют страной наоборот?
-
Творческий вопрос- Что изменилось бы, если бы на востоке Австралии отсутствовали горы?
-
Оценочный вопрос - Почему в Австралии преобладает равнинный рельеф?
-
Практические вопросы - Покажи на карте Австралии крупнейшие формы рельефа материка.
•Прием « Блиц-опрос»
- Что в переводе означает слово Австралия?
- Открыл Австралии?
- Назвал материк Австралией?
- Высочайшая вершина Австралии?
- Крайняя северная точка Австралии?
- Крайняя западная точка Австралии?
- Многолетний режим погоды - это?
-
Мотивация учебной и познавательной деятельности
Знание особенностей географического положения и рельефа предоставляет нам возможность рассмотреть роль климатообразующих факторов в формировании климата Австралии. В свою очередь климат Австралии - главный фактор распространения поверхностных вод материка. Сегодня в Австралию отправляется две группы исследователей, которые будут изучать материк и соперничать между собой. Класс делится на 2 группы.
-
Изучение нового материала.
Вопрос. Назовите климатообразующие факторы.
Группам.
Задание 1. На основании изученного материала определите влияние каждого из названных факторов на климат материка.
Выступление групп.
Задание 2
Мы определили, что Австралия получает большое количество солнечной радиации, а значит, на большей территории преобладают высокие температуры. Группа 1- С помощью атласа охарактеризует зиму Австралии. Группа 2- Охарактеризует лето в Австралии.
Учитель.
Возвращаясь к вопросу об уникальности Австралии, выделим положение «Австралий - самый сухой материк Земли»
Задание 3. Используя рисунок и атлас, найдите подтверждение данному положению.
Выступление групп. (Большая часть лежит в тропическом поясе. На значительной части материка осадков выпадает всего от 250 до 500 мм/год, а в центральной части - менее 250 мм/год. Почти половину материка занимает зона тропических пустынь. Очень мало рек, да и то почти все пересыхающие. Мало озер, в основном соленые.)
Учитель.
Но Австралия- это не сплошная пустыня. Ее территория лежит в пределах четырех климатических поясов: субэкваториального, тропического, субтропического и умеренного (юг о. Тасмания). В тропическом поясе климат западной части материка отличается от восточной части. Здесь выделяют две климатообразующие области.
•Прием «Проблемная ситуация»
Почему отличается климат в пределах тропического пояса Австралии?
(роль рельефа, преобладающих ветров и протяженности материка с запада на восток)
Задание 4.
•Прием «Путешествие по карте»
По физической карте определите закономерности размещения вод суши. Что можно сказать о речной системе материка?
•Просмотр отрывка фильма о реках Дарлинге и Мюррее.
Учитель. Большинство рек Австралии пересыхают. Они называются «крики». Самый длинный Купер крик, впадает в о.Эйр. Озер в Австралии мало. Самое большое из них озеро Эйр, которое называют «мертвое сердце Австралии». Летом это озеро пересыхает и его дно покрывается коркой соли. Озера преимущественно соленные. В Австралии значительны запасы подземных вод, но засолены, поэтому используются лишь для технических нужд.
-
Закрепление изученного материала.
•Игра «Верю-не верю»
- Территория Австралии расположена во всех климатических поясах.
- На климат Австралии влияют ветра пассаты и муссоны.
- Крики - самые полноводные реки.
- В Австралии преобладают сточные озера.
- Мюррей относится к бассейну Индийского океана.
-
Итог урока.
Учитель характеризует работу каждой группы, даеть объективную оценку их деятельности, выставляет оценки наиболее активным учащимся.
Рефлексия. Учащиеся по очереди отвечают .
-
сегодня я узнал…
-
было интересно…
-
было трудно…
-
я выполнял задания…
-
я понял, что…
-
теперь я могу…
-
я почувствовал, что…
-
я приобрел…
-
я научился…
-
у меня получилось …
-
я смог…
-
я попробую…
-
меня удивило…
-
урок дал мне для жизни…
-
мне захотелось…
-
Домашнее задание
- Проработать соответствующий текст учебника
- Подготовить презентацию по растительному и животному миру Австралии