7


  • Учителю
  • Урок по теме Австралия. Образ материка.

Урок по теме Австралия. Образ материка.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Урок на тему: Австралия образ материка (климат, реки)

7 класс

Цели урока:

Образовательная: повторить основные климатообразующие факторы и рассмотреть их влияние на климат Австралии; изучить особенности расположения и природные условия крупнейших рек и озер Австралии.

Развивающая: продолжить развитие умения анализировать и систематизировать информацию, полученную с разных источников.

Воспитательная: воспитание наблюдательности и любознательности

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебники, атласы, настенные карты Австралии

ХОД УРОКА


  1. Организационный момент

Учитель.

«О, сколько нам открытий чудных …

Готовит просвещенья дух,

И опыт - сын ошибок трудных,

И гений - парадоксов друг»

Внимательно слушай!

Запоминай!

Активно на уроке отвечай!


  1. Проверка домашнего задания.


• Прием «Диаграмма Венна» У доски.

Сравнить рельеф Австралии и Африки, выделив общие и отличительный черты.


•Приём "Ромашка" Блума

На доске "Ромашка" состоит из шести лепестков, каждый из которых содержит определенный тип вопроса. Таким образом, шесть лепестков - шесть вопросов. Учащиеся выходят к доске и по очереди, срывая лепестки, отвечают на вопросы.


  • Простой вопрос - Где с точки зрения географического положения находится Австралия?

  • Уточняющие вопросы - Если верить тебе, то Австралия самый маленький материк? Докажи.

  • Объясняющий вопрос - Почему Австралию называют страной наоборот?

  • Творческий вопрос- Что изменилось бы, если бы на востоке Австралии отсутствовали горы?

  • Оценочный вопрос - Почему в Австралии преобладает равнинный рельеф?

  • Практические вопросы - Покажи на карте Австралии крупнейшие формы рельефа материка.


•Прием « Блиц-опрос»

- Что в переводе означает слово Австралия?

- Открыл Австралии?

- Назвал материк Австралией?

- Высочайшая вершина Австралии?

- Крайняя северная точка Австралии?

- Крайняя западная точка Австралии?

- Многолетний режим погоды - это?


  1. Мотивация учебной и познавательной деятельности

Знание особенностей географического положения и рельефа предоставляет нам возможность рассмотреть роль климатообразующих факторов в формировании климата Австралии. В свою очередь климат Австралии - главный фактор распространения поверхностных вод материка. Сегодня в Австралию отправляется две группы исследователей, которые будут изучать материк и соперничать между собой. Класс делится на 2 группы.


  1. Изучение нового материала.


Вопрос. Назовите климатообразующие факторы.


Группам.

Задание 1. На основании изученного материала определите влияние каждого из названных факторов на климат материка.


Выступление групп.


Задание 2

Мы определили, что Австралия получает большое количество солнечной радиации, а значит, на большей территории преобладают высокие температуры. Группа 1- С помощью атласа охарактеризует зиму Австралии. Группа 2- Охарактеризует лето в Австралии.


Учитель.

Возвращаясь к вопросу об уникальности Австралии, выделим положение «Австралий - самый сухой материк Земли»


Задание 3. Используя рисунок и атлас, найдите подтверждение данному положению.

Выступление групп. (Большая часть лежит в тропическом поясе. На значительной части материка осадков выпадает всего от 250 до 500 мм/год, а в центральной части - менее 250 мм/год. Почти половину материка занимает зона тропических пустынь. Очень мало рек, да и то почти все пересыхающие. Мало озер, в основном соленые.)

Учитель.

Но Австралия- это не сплошная пустыня. Ее территория лежит в пределах четырех климатических поясов: субэкваториального, тропического, субтропического и умеренного (юг о. Тасмания). В тропическом поясе климат западной части материка отличается от восточной части. Здесь выделяют две климатообразующие области.

•Прием «Проблемная ситуация»

Почему отличается климат в пределах тропического пояса Австралии?

(роль рельефа, преобладающих ветров и протяженности материка с запада на восток)


Задание 4.


•Прием «Путешествие по карте»

По физической карте определите закономерности размещения вод суши. Что можно сказать о речной системе материка?


•Просмотр отрывка фильма о реках Дарлинге и Мюррее.


Учитель. Большинство рек Австралии пересыхают. Они называются «крики». Самый длинный Купер крик, впадает в о.Эйр. Озер в Австралии мало. Самое большое из них озеро Эйр, которое называют «мертвое сердце Австралии». Летом это озеро пересыхает и его дно покрывается коркой соли. Озера преимущественно соленные. В Австралии значительны запасы подземных вод, но засолены, поэтому используются лишь для технических нужд.


  1. Закрепление изученного материала.

•Игра «Верю-не верю»

- Территория Австралии расположена во всех климатических поясах.

- На климат Австралии влияют ветра пассаты и муссоны.

- Крики - самые полноводные реки.

- В Австралии преобладают сточные озера.

- Мюррей относится к бассейну Индийского океана.

  1. Итог урока.

Учитель характеризует работу каждой группы, даеть объективную оценку их деятельности, выставляет оценки наиболее активным учащимся.


Рефлексия. Учащиеся по очереди отвечают .

  1. сегодня я узнал…

  2. было интересно…

  3. было трудно…

  4. я выполнял задания…

  5. я понял, что…

  6. теперь я могу…

  7. я почувствовал, что…

  8. я приобрел…

  9. я научился…

  10. у меня получилось …

  11. я смог…

  12. я попробую…

  13. меня удивило…

  14. урок дал мне для жизни…

  15. мне захотелось…

  1. Домашнее задание

- Проработать соответствующий текст учебника

- Подготовить презентацию по растительному и животному миру Австралии



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал