Материал для проведения промежуточной аттестации по географии в 5классе

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ «СОШ №3

с углубленным изучением отдельных предметов

(И. О. Ф. руководителя)

приказ от

№

МП

МАТЕРИАЛЫ

для проведения промежуточной аттестации в 2016 году

учащихся 5 класса

по географии, базовый уровень

г.Мегион

</<font size="2">УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ «СОШ №3

с углубленным изучением отдельных предметов

МП

Контрольная работа по географии в форме тестирования в 5кл.

I вариант

1.Какой из перечисленных объектов изучает география?

1)небесные тела 2)растения 3)взаимоотношения животных организмов 4)полезные ископаемые

2.Какой из океанов не пересекали корабли первой кругосветной экспедиции?

1)Северный Ледовитый 2)Тихий 3)Атлантический 4)Индийский

Задание 3 выполняется с использованием приведенного ниже текста.

Планеты Солнечной системы делят на две группы: планеты-гиганты и планеты земной группы. В отличие от планет-гигантов, планеты земной группы имеют небольшие размеры и расположены ближе к Солнцу. Все планеты земной группы медленно вращаются вокруг своей оси. Планеты гиганты, в отличие от планет земной группы, имеют кольца и быстро вращаются вокруг своей оси.

3.Назовите не менее двух сходных черт планет земной группы и планет-гигантов.

4.Движение Земли вокруг Солнца является причиной

1)приливов и отливов 2)наличия на Земле материков и океанов 3)смены дня и ночи 4)смены времен года

5.За 12 часов Земля повернется вокруг своей оси на

1)12° 2)90° 3)180° 4)360°

6.Назовите не менее двух доказательств влияния космоса на Землю и жизнь людей

7.Какому численному масштабу соответствует масштаб в 1см 25км?

1)1:2500 2)1:25000 3)1:250 000 4)1:2 500 000

Рис 21

8.С помощью рисунка 21 установите соответствие между точками, обозначенными на рисунке буквами, и значениями азимута.

Точки Азимут

А)А 1)90°

Б)Б 2)180°

В) 3)270°

4)320°

Запишите цифры соответствующие выбранным ответам.

9.На каком из рисунков (22,а или 22,б)изображена форма рельефа, на которой вы разместили бы ветреную мельницу? Свой ответ обоснуйте.

Рис.22

Задание 10 выполняется с использованием приведенного ниже текста

Том Сойер «долго приглядывался и наконец сказал, что видит длинную черную ленту, которая тянется по песку, но не может разобрать, что это такое.

- Ну вот, -говорю я, -теперь ты можешь, и узнаешь, где находится наш шар. Ведь это наверняка одна из тех линий, что нарисованы на карте. Те самые, которые ты называешь меридианами. Стоит нам только спуститься вниз и посмотреть, какой у нее номер, и …

- Ох, и болван же ты, Гек Финн! Ты что же думаешь- меридианы протянуты по земле?

- Том Сойер, они нарисованы на карте - ты это отлично знаешь; вот они, возьми сам и посмотри!

- Разумеется, они нарисованы на карте, но это ничего не значит. На земле их нет».

(М .Твен. Том Сойер за границей )

10.Кто, по-вашему, прав- Том Сойер или Гек Финн? Свой ответ обоснуйте.

11.Какие географические координаты имеет точка, обозначенная на карте (рис.11) буквой А?

1)40° с.ш. и 60° з.д. 2) 40° ю.ш. и 60° в.д. 3) 40° с.ш. и 60° в.д. 4) 40° ю.ш. и 60° з.д.

Примечание. Задания 12-13 выполняются с использованием приведенного ниже текста.

С помощью карты середины 16в. Было установлено, что на острове в точке с координатами 50°ю.ш. и 80°з.д. спрятан старый клад.

12.В каком океане расположен этот остров?

13.Какая из горных пород относится к группе осадочных?

1)мрамор 2) гранит 3)торф 4)базальт

14.Установите соответствие между формой рельефа и материком, на котором она расположена.

Форма рельефа материк

А)Анды 1)Северная Америка

Б)Уральские 2)Африка

В)Атлас 3)Евразия

4)Южная Америка

Запишите цифры соответствующие выбранным ответам.

15.Какие формы рельефа будут преобладать в районе, подвергшемся воздействию древнего ледника?

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ «СОШ №3

с углубленным изучением отдельных предметов

(И. О. Ф. руководителя)

приказ от

№

МП

Контрольная работа по географии в форме тестирования в 5кл.

II вариант

1.Какой из перечисленных объектов изучает география?

1)животные 2)острова 3)небесные тела 4)вещества

2.Какое из географических открытий принадлежит экспедиции Христофора Колумба?

1)открытие новой части света 2)открытие нового морского пути в Индии

3)исследование Китая 4)открытие Антарктиды

Задание 3 выполняется с использованием приведенного ниже текста.

Планеты Солнечной системы делят на две группы: планеты-гиганты и планеты земной группы. Планеты земной группы, так же как и планеты-гиганты, вращаются вокруг своей оси, но значительно медленнее. Они имеют небольшие размеры и расположены ближе к Солнцу. Планеты-гиганты, в отличие от планет земной группы, имеют кольца и быстрее вращаются вокруг своей оси.

3.Назовите не менее двух различий планет земной группы и планет-гигантов.

4.Движение Земли вокруг своей оси является причиной

1)смены времен года 2)наличия на Земле материков и океанов

3)смены дня и ночи 4)приливов и отливов

5.За какое время Земля повернется вокруг своей оси на 90°?

1)1 час 2)6 часов 3)12 часов 4)24 часа

6.Назовите не менее двух доказательств уникальности Земли как планеты.

7.Какому именованному масштабу соответствует масштаб 1:100 000?

1)в 1см 100м 2)в 1см 1км 3)в 1см 10 км 4)в 1см 100км

8.С помощью рисунка 24 установите соответствие между точками, обозначенными на рисунке буквами, и значениями азимута.

Точки азимут

А)А 1)90°

Б)Б 2)135°

В)В 3)180°

4)270°

9.На каком из рисунков (25,а или 25,б)изображена форма рельефа, которую можно использовать для размещения искусственного водоема? Свой ответ обоснуйте.

Рис 25

Задание 10 выполняется с использованием приведенного ниже текста

Том Сойер «долго приглядывался и наконец сказал, что видит длинную черную ленту, которая тянется по песку, но не может разобрать, что это такое.

- Ну вот, -говорю я, -теперь ты можешь, и узнаешь, где находится наш шар. Ведь это наверняка одна из тех линий, что нарисованы на карте. Те самые, которые ты называешь меридианами. Стоит нам только спуститься вниз и посмотреть, какой у нее номер, и …

- Ох, и болван же ты, Гек Финн! Ты что же думаешь- меридианы протянуты по земле?

- Том Сойер, они нарисованы на карте - ты это отлично знаешь; вот они, возьми сам и посмотри!

- Разумеется, они нарисованы на карте, но это ничего не значит. На земле их нет».

(М .Твен. Том Сойер за границей )

10.Как вы думаете, каким образом Тому Сойеру удалось доказать другу, что тот не прав? Свой ответ обоснуйте?

11.Какие географические координаты имеет точка, обозначенная на карте (рис.15) буквой А?

1)40°с.ш. и 60° з.д. 2) 40°с.ш. и 60° в.д. 3) 40°ю.ш. и 60° в.д 4) 40°ю.ш. и 60° з.д

Примечание. Задания 12-13 выполняются с использованием приведенного ниже текста.

У берегов Австралии была обнаружена бутылка с запиской, датированной концом 15в. В записке сообщалось, что корабль терпит бедствие в океане в точке с координатами 15°ю.ш. и 43°в.д.

Рис 26.

12.В каком океане произошло кораблекрушение?

13.Какая из горных пород относится к группе магматических?

1)мрамор 2)гранит 3)торф 4)известняк

14.Установите соответствие между формой рельефа и материком, на котором она расположена.

Форма рельефа материк

А) Кордильеры 1)Южная Америка

Б) Кавказ 2)Австралия

В) Амазонская низменность 3)Евразия

4)Северная Америка

15.Какие формы рельефа будут преобладать в районе с сильными ветрами и песчаными почвами?

Критерии оценивания заданий

для проведения промежуточной аттестации в 2016 году

^{(промежуточной аттестации, административной контрольной работы)}

учащихся 5 классапо

география (базовый уровень)

^{(наименование предмета, уровень)}

Шкала перевода первичного балла в отметкуОтметка

«2»

«3»

«4»

«5»

Количество баллов

0-7

8-16

17-21

22-24

Критерии оценивания административной годовой контрольной работы

по географии в форме тестирования для 5 классов

Задания 1, 2, 4, 5, 7, 11, 12, 13, : за правильный на каждое задание ставится 1 балл; за отсутствующий или неверный ответ - 0 баллов.

Задания 3,6:за 2 любых элемента, названых в ответе, ставится 2 балла; за 1 элемент (любой)-1 балл; за отсутствующий или не соответствующий указанным критериям ответ-0 баллов. Допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа.

Задания 8-10,13,14,15:за полный правильный ответ на каждое задание ставится 2 балла; за неполный правильный ответ - 1 балл; за отсутствующий или неверный ответ - 0 баллов.

Ключ

Вариант I

Задание

1

2

4

5

7

8

10

11

12

13

14

15

ответ

4

1

4

3

4

А3

Б1

В4

Прав Том Сойер, так как меридианы -воображаемые линии.

3

Тихий

3

А4

Б3

В2

Холмы и гряды

Задание 3

1)Планеты обеих групп входят в состав Солнечной системы.

2)Планеты обеих групп вращаются вокруг собственной оси.

Задание 6

1)земля получает свет и тепло.

2)солнце упорядочивает движение Земли.

3)Притяжение Луны является причиной приливов и отливов на Земле.

4)Магнитные бури влияют на здоровье живых организмов.

5)из космоса на Землю попадает большое количество космического вещества, в том числе метеоритов.

Задание 9

На рисунке 22,б изображен холм, на котором и следует строить ветряную мельницу. Строить ветряную мельницу во впадине бессмысленно.

Ответы на задания административной контрольной работы

по географии в форме тестирования для 5 классов

Вариант II

Задание

1

2

4

5

7

8

10

11

12

13

14

15

ответ

2

1

3

2

2

А4

Б1

В2

Меридианы -воображаемые линии

1

Индийский

2

А4

Б3

В1

Дюны и барханы

Задание 3

1)разное положение по отношению к Солнцу.

2)Планеты обеих групп вращаются вокруг собственной оси с разной скоростью.

3)Планеты - гиганты имеют кольца.

Задание 6

1)На Земле присутствует жизнь.

2)На Земле есть вода.

3)Атмосфера содержит кислород.

4)Поверхность Земли разделена на океан и участки суши.

Задание 9

На рисунке 25,а,так как это впадина, в которой проще разместить водоем.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ «СОШ №3 с

углубленным изучением отдельных предметов

^{(И. О. Ф. руководителя)}

приказ от

№

МП

Спецификация

для проведения промежуточной аттестации в 2016 году

^{(промежуточной аттестации, административной контрольной работы)}

учащихся 5 классапо

география (базовый уровень)

^{(наименование предмета, уровень)}

Проверяемый элемент

Максимальный балл

Часть 1

1

Что изучает география

1

2

Великие географические открытия

1

4

Осевое вращение Земли

1

5

Осевое вращение Земли

1

7

Масштаб и его виды

1

11

Градусная сетка. Географические координаты

1

12

Градусная сетка. Географические координаты

1

13

Разнообразие горных пород

1

14

Разнообразие рельефа Земли

1

3

Земля-часть Солнечной системы

2

6

Обращение Земли вокруг Солнца

2

8

Ориентирование на земной поверхности

2

9

Изображение неровностей земной поверхности на планах и картах

2

10

Параллели и меридианы

2

15

Работа текучих вод, ледников и ветра

2

Максимальный первичный балл: 21