- Учителю
- Прзентация интегрированный урок географии и математики 6 класс 'Масштаб'
Прзентация интегрированный урок географии и математики 6 класс 'Масштаб'
Интегрированный урок по математике и географии в 6 классе
Тема "Масштаб"
Тип урока: урок применения знаний
Цель: Выработать умение применять понятие масштаба в практических ситуациях.
Задачи: Совершенствовать знания и умения по решению задач на масштаб. УУД: Коммуникативные: сформировать навыки учебного сотрудничества в ходе индивидуальной и групповой работы.
Регулятивные: Удерживать цель деятельности до получения её результата. Познавательные: Уметь осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков.
Алгоритм урока: 1. Определение границ(возможностей) применения масштаба
2. Актуализация опорных знаний и их коррекция. Самоконтроль знаний и умений
3. Упражнения по образцу с целью выработки умений безошибочного применения знаний масштаба, пропорций.
4. Практическая работа: Применение обобщенных ЗУН в новых условиях.
5. Подведение итогов урока
6. Информация о домашнем задании.
Ход урока:
1.Учитель географии: Сегодня у нас необычный урок, цель которого научиться применять полученные знания на практике. Тема урока "масштаб". С этим понятием вы встречались на уроках географии и математики. (слайд №1)
2.Давайте вспомним:1)Где применяется масштаб?(слайды №2-3)
2)Виды масштаба в географии(слайд №4)
Учитель математики: 3)Определение масштаба в математике (слайд №5)
4)Перевод одних единиц измерения в другие (слайд №6). Так как масштаб -это отношение, а отношения связаны с понятием пропорция, повторим определение и свойство пропорции с помощью утверждений, в которых допущены ошибки. Эти ошибки надо исправить.(слайд №7)
3. Решение задачи №1. Нахождение расстояния от Йошкар-Олы до Москвы с помощью измерения расстояния на карте (слайд №8).
Решение задачи №2.Определение расстояния от дома до школы (слайд №9).
4.Практическая работа. Класс делится на две группы, каждая из которых двигается по своему маршруту. Необходимо вычислить расстояние между пунктами по карте Марий Эл, найти общее расстояние, расход топлива, затраты. (слайды №10-11).
5.Сегодня на уроке мы закрепили, расширили знания о масштабе. Научились применять их на практике.
6.Домашнее задание (слайд №12).