7


  • Учителю
  • Конспект урока по географии по теме Антарктида. Географическое положение. Открытие и исследование (7 класс).

Конспект урока по географии по теме Антарктида. Географическое положение. Открытие и исследование (7 класс).

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Автор составитель урока: Афанасьева Марина Ивановна.

Предмет: География.

Класс: 7

Учебник: География. Наш дом - Земля. Материки, океаны, народы и страны.

Автор учебника: Душина И.В.

Страницы с 219 по 222



Тема: Антарктида. Географическое положение. Открытие и исследование.



Цели:

  1. Сформировать представление о природе Антарктиды.

  2. Называть и показывать имена путешественников и ученых, внесших вклад в открытие и изучение Антарктиды.

  3. Развивать интерес к предмету.



Демонстрационный материал: Глобус, физическая карта мира, картины по теме "Антарктида"; портреты ученых и исследователей, учебник.



Ход урока

  1. Введение.

Организация урока.

Подведение итогов контрольной работы.

Анализ работ учащихся. Назвать основные ошибки, разобрать их. Отметить лучшие работы. Выставить отметки в журнал.

  1. Основная часть.

Антарктида - необычайный материк по своей природе. Полярные исследователи называют его ледяным, пустынным, загадочным, белым.

Сравните два понятия: Антарктика и Антарктида.

Антарктидой называют материк, лежащий в районе Южного полюса Земли. Полярные области северного полушария называют Арктикой, поэтому прямо противоположные им районы Земли называли «анти» (противо) арктикой - Антарктидой. Антарктида включает в себя Антарктиду и омывающие ее океаны с островами примерно до 50-600 ю.ш.



Задание: Дайте описание физико-географического положения материка.

Задание: Найдите в тексте «рекорды» Антарктиды и запишите их в тетрадь.

Работа с картами атласа.

  1. Опишите береговую линию Антарктиды.

Работа с контурной картой:

  1. Укажите крайние точки материка.

  2. Укажите элементы береговой линии.

  3. Укажите названия и координаты полярных станций.





  1. Заключение.



  1. Что обозначает слово «Антарктида»?

  2. Назовите и покажите крайние точки.

  3. Как открывалась и изучалась Антарктида?

  4. Кто первым достиг Южного полюса?

  5. Назовите и покажите полярные станции.





  1. Домашняя работа.

§36

  1. Уровень сложности:

Заполните таблицу:Уровень сложности - Подготовить сообщение о природе Антарктиды.

Уровень сложности - Расскажите об исследовании Антарктиды.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал