7


  • Учителю
  • Географическая игра 'Пойми меня' (6 класс)

Географическая игра 'Пойми меня' (6 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Лозовская средняя общеобразовательная школа Верхнемамонского муниципального района

Воронежской области»






Внеклассное мероприятие

для учащихся 6-7 классов


Географическая игра

«Пойми меня»




Подготовила и провела

учитель географии

Волобуева В.И.








Ход игры.

В ходе игры участвуют две команды. Они заранее придумывают название команды. Игра состоит из четырех таймов.


I тайм.

Из каждой команды выходит по одному участнику. Учитель предлагает одному из них выбрать карточки (учитель держит две карточки), вторая карточка достается сопернику. На обратной стороне каждой карточки написано слово, которое участник игры должен объяснить своей команде, не произнося вслух. За каждое правильно угаданное слово команда получает 2 балла. Каждый член команды должен объяснить по одному слову.

На карточках написаны слова: остров, горизонт, айсберг, джунгли, болото, оазис, гейзер, почва, ураган, дождь.


II тайм.

На столе лежат пять карточек, на которых написаны названия материков:

Африка

Австралия

Северная Америка

Южная Америка

Евразия.

Капитаны выбирают по одной карточке и на листочке пишут шесть любых слов, связанных с материком, доставшегося материка на карточке. Затем команда узнает название материка и все участники пишут на листочках свои слова в течение 30 секунд.

По истечении времени учитель собирает листочки у членов команды, оглашает написанные ими слова и считает совпадение со словами, которые написал капитан, выбравший карточку. За каждое совпадение команда получает по 1 баллу.


III тайм.

По одному участнику из каждой команды по очереди выходят к столу и выбирают по одной карточке. Игрок, получивший карточку, при помощи пантомимы должен показать своей команде то, что написано на карточке. Если команда правильно угадывает

то, что ей показывают, она зарабатывает 3 балла.

На карточках написаны природные явления: извержение вулкана, наводнение, землетрясение, град.


IV тайм.

Учащимся предлагается объяснить значение следующих слов:

  1. Литосфера (от греч. «камень»).

  2. Муссон (от араб. «сезон»).

  3. Сельва (от португ. «лес»).

  4. Гидросфера («вода»).

  5. Европа (от финик. эрэб «запад»).

  6. Азия (от финик. асу «восток»).

  7. Анды (от португ. «медные горы»).

  8. Австралия (от латин. «южный»).

Подсчитываются заработанные баллы. Подводиться итог.




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал