7


Урок географии 9 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Урок-проект по географии для 9 класса с использованием технологии продуктивной творческой научно-исследовательской деятельности к 70-летию великой победы, о вкладе географов отечества в разгром фашистских захватчиков: топографов и картографов, гидрологов и метеоролого
предварительный просмотр материала

Министерство образования и науки

Донецкой Народной Республики

Снежнянская общеобразовательная школа I - III ступеней № 1



Урок - проект

9 класс



ГЕОГРАФЫ ОТЕЧЕСТВА

ДЛЯ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ


Подготовила:

Кузнецов Анна Петровна

учитель географии

специалист

высшей категории

учитель - методист






2015 г.


Цель проекта:

  • Исследование роли географов Отечества и их вклада в годы Великой Отечественной войны (1941 - 1945 гг.) на фронте и в тылу в дело обороноспособности и разгрома врага нашей Родины через использование механизма основ творческой, научно-исследовательской деятельности учащихся;

  • Развитие мышления учащихся с использованием умения выделять главное из большого объема информации, умения анализировать, обобщать и систематизировать, доказывать и опровергать;

  • Формирование у школьников гражданского самосознания, патриотических взглядов и убеждений на примере географов - славных защитников Отечества, героев, авторов многих книг, школьных учебников и учебных пособий.

Основные задания проекта:

  • Подготовка старшеклассников к выполнению социальных ролей средствами географии, обогащение их духовного мира, расширение кругозора, развитие логического мышления, памяти, речи через умения входить в роль специалистов различных профессий;

  • Создание экспозиции «Географы Отечества для Великой Победы» в туристическом агентстве, как малом предприятии внутри родной школы, организации экскурсий для учащихся 5 - 11 классов;

  • Самопознание, самоопределение и самореализация учащихся.

Методы исследования:

  • проектный

  • описательный

  • картографический

  • статистический

Оценивание результатов исследования:

Критерии оценивания учителем:

  • активность участников проекта;

  • характер взаимоотношений и взаимопомощи в группе;

  • глубина погружения в проблему, оригинальность предложенных решений;

  • глубина раскрытия содержания проекта на презентации;

  • эстетика оформления результатов проекта.




Определение состава участников проекта и их ролей:



Название группы

Исследовательская задача

Результат работы

Функция учителя

Географы-патриоты

На основе географической и исторической литературы подготовить информацию о науке географии, как ведущей силе в выполнении важнейших задач мирового конфликта (1941 - 1945 гг.)

Хрестоматийный материал для проведения внеклассных мероприятий.

Экспозиция в туристическом агентстве школы «Географы Отечества для Великой Победы».

- Помогает учащимся в поисках источников информации;



- Является источником информации;



- Координирует и корректирует весь процесс поисковой работы;



- Поддерживает беспрерывную обратную связь для обеспечения помощи учащимся в продвижении в работе над проектом;



- Мотивирует и стимулирует поисковую деятельность учащихся, создает ситуацию успеха;



- Готовит старшеклассников к выполнению социальных ролей (социализации), вхождение ученической молодежи в общество, оставляя для них возможность проявить свою индивидуальность.



Дидакты

Подготовить дидактические задания группам-исследователям.

Разработка научно-исследовательских заданий по выявлению роли географов в года Великой Отечественной войны.

Топографы и картографы

Подготовить сообщения о роли топографов и картографов в годы Великой Отечественной войны.

Статистический отчет о работе военных топографов и картографов

Военные геологи

Изучить вклад в дело Великой Победы военных геологических отрядов, действовавших в различных природных условиях.

Тематическая экскурсия по теме «Роль военно-геологических отрядов на фронте и в тылу».

Гидрологи и метеорологи

Подготовить информацию о роли гидрологов и метеорологов в преодолении водных рубежей и болот.

Тематическая экскурсия по теме «Роль гидрологов и метеорологов в преодолении водных рубежей, болот».

Географы - альпинисты

Подготовить сообщения о географах - альпинистах, их вкладе в победу над врагом в боях за горные перевалы.

Фото - вернисаж воинов - альпинистов во время защиты горных перевалов.

География и флот

Исследовать взаимосвязь науки география и флота в годы Великой Отечественной войны.

Тематическая экскурсия для школьного музея по теме «География и флот».

Литераторы и художники

Подобрать из художественной литературы и произведений искусства поэмы, стихи, картины, песни о роли географов Отечества в годы Великой Отечественной войны.

Библиотека и фотовыставка в музейной комнате школы «Географы Отечества на фронте и в тылу».

Экскурсоводы

Обобщить и систематизировать исследованный материал.

Сборник тематических экскурсий «Географы Отечества для Великой Победы». Самопознание, самоопределение и самореализация учащихся.



Методические рекомендации к ходу урока

I Организационный момент.

II Мотивационный этап урока.

Учитель: Наш век пройдет.

Откроются архивы,

И все, что было скрыто до сих пор,

Все тайные истории извивы

Покажут миру славу и позор.


Богов иных тогда померкнут лики,

И обнажится всякая беда,

Но то, что было истинно великим,

Останется великим навсегда!


Николай Тихонов.

  1. Приём «Проблемный вопрос»

Так почему же великий подвиг географов - славных защитников Отечества не меркнет с годами?

  1. Объявление цели и основных заданий проекта.

III Этап практической реализации задач урока.

1.Приём «Творческая научно-исследовательская лаборатория»

(вхождение учащихся в роль специалистов различных географических

профессий и выполнение опережающих исследовательских заданий о

роли географов Отечества для Великой Победы)

2.Приём «Презентация мини-проектов»

- группа «Географы - патриоты»;

- группа «Картографы и топографы»;

- группа «Гидрологи и метеорологи»;

- группа «Военные геологи»;

- группа «География и флот»;

- группа «Военные корреспонденты».

3. Приём «Патриотический кинозал»

Предлагаю посмотреть видеоклип выступления Григория Лепса с

песней «Спасибо, ребята…»

IV Закрепление изученного материала (тестирование).

V Приём «Микрофон»

- Что больше всего запомнилось?

- Что стало для вас открытием?

VI Домашнее задание.

Совместное создание сборника экскурсий по экспозициям «Географы

Отечества для Великой Победы».



Открытие презентации проекта «Географы Отечества для Великой Победы».

Выступление военного корреспондента Шевченко Алисы

Презентация исследовательской работы группы «Географы - патриоты».

Презентация исследовательской работы группы «Топографы и картографы».

Презентация исследовательской работы группы «Гидрологи и метеорологи».

Презентация исследовательской работы группы «География и флот».


Презентация исследовательской работы группы «Военные геологи».

Руководители исследовательских групп.

Звучит песня Григория Лепса «Спасибо, ребята…».

Спасибо всем, кто дал нам МИР!





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал