7


  • Учителю
  • Урок -проект для 7 класса «Природа Антактиды»

Урок -проект для 7 класса «Природа Антактиды»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Ледяной континент Антарктида в 7 классе  изучается в течение двух  уроков.На первом уроке рассматривается географическое положение материка,  история его открытия.   Второй урок проходит в виде практическойработы «Природа Антарктики» (защита проектов практического и
предварительный просмотр материала

Тема в учебном плане

7 класс. Антарктида. Особенности природы ледяного континента.

Дидактические цели учебного проекта

  • познакомиться с особенностями природы ледяного континента. Историей его изучения и освоения.

  • разработать свои проекты современной или научной станции будущего на Антарктиде с учетом особенностей природы и органического мира материка.

Компетентности, формируемые учебным проектом

  • умение работать с картой

  • умение работать со справочной литературой (энциклопедии, справочники)

  • умение работать с Интернет-ресурсами

Методические задачи учебного проекта

  • формировать общеучебные умения и навыки

  • развивать познавательную активность

Цели и задачи учебного проекта

  1. Раскрыть основные черты природы Антарктиды:

особенности строения рельефа, ледникового покрова,

главные черты климата и примеры его влияния на природу Земли,

особенности растительного и животного мира материка.

  1. Рассмотреть вопрос о необходимости изучения материка и возможности заселения Антарктиды в будущем.

  2. Продолжить развитие навыков работы в группе.

  3. Установить причинно-следственные связи влияния географического положения на климат и ледниковый покров и влияния природы на жизнь животных и человека.

5. Используя технические средства, создать презентации и публикации по данной теме.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Зачем люди изучают Антарктиду?

Какие должны быть научные станции на Антарктиде сегодня и в будущем?


Проблемные вопросы учебной темы:

  1. Причины, повлиявшие на накопление льда.

  2. Своеобразие рельефа Антарктиды.

  3. Причины суровости климата (очень низких температур и ураганных ветров).

  4. Способы приспособления животных и растений к суровому климату

  5. Влияние климата материка на организм человека.

  6. Экологические проблемы материка.

  7. Перспектива освоения и изучения Антарктиды

Ход проекта

Подготовительный этап

"Мозговой штурм" (все участники проекта; инициативная группа)

  • Постановка проблемы

  • Поиск путей и способов ее реализации

  • Составление плана работы

Этап I

1.

Теме «Антарктида» в программе выделяется 2 урока. 1 урок - Географическое положение материка. Из истории его открытия. Этот урок проводится до проекта. 2 урок - практическая работа «Природа Антарктики» (защита проектов практического использования), где должны быть раскрыты вопросы: особенности рельефа, ледниковый покров. Климат. Растительный и животный мир. Современные исследования Антарктиды. Люди в Антарктиде.

2. Коллективное составление маршрута путешествия

3. «Мозговой штурм» в группах по проблеме: где найти информацию, необходимую для ответов на поставленные вопросы и для решения проблемы

Этап II

1. Поиск информации в разных источниках, в том числе, безопасный поиск в Интернете (по группам)


2. Заполнение "Маршрутных листов" участников экспедиции


Этап III

1. Создание макетов

2. Создание рисунка


Этап IV

  1. Защита проекта




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал