Блочно модульный урок Западная Сибирь

Западная Сибирь.

Цель;

Познакомить с особенностями ЭГП Западной Сибири, природными условиями и ресурсами. Изучить отрасли специализации Западной Сибири, природными условиями и ресурсами. Изучить отрасли специализации Западной Сибири и проблемы района

Оборудование;

Политико- административная карта, физическая карты России, карта топливной промышленности, ЛОК , технологические карты, картины ландшафтов Западной Сибири.

Ход урока

1 организационный момент

11 повторения пройденного.

Мы с вами полностью изучили западный макрорегион и прежде чем начнем изучать восточный давайте немножко освежим память. ( 3 минуты)

1. Сколько экономических районов имеется на территории Западного макрорегиона? (6)

2. Назовите самый большой по площади экономический район (европейский север)

3. Самый маленький (Северо-западный)

4. Самый густонаселенный ( Центральный)

5. Район с наибольшим количеством городов миллионеров? ( уральский)

6. самый многонациональный район ( Поволжье)

7. угадайте? Производство зерноуборочных комбайнов, электровозов, паровых котлов, атомных реакторов, многоотраслевое сельское хозяйство, сложная структура пищевой промышленности, пестрый национальный состав, высокоразвитое рекреационное хозяйство, экономические связи с другим районами осуществляются морским и железнодорожным транспортом (Северный Кавказ)

Сибирь

До сих пор ходят глупые сказки ,

Что Сибирь да без солнца, без ласки,

До сих пор ходят басни досужие, что Сибирь знаменита лишь стужею,

Мол, метели там песни заводят

Да медведи по улицам ходят

Да, Сибирь далеко от столицы,

Да здесь вьюга неделями злится

Да садами наш край еще беден,

Да в тайге есть конечно медведи

Но медвежьим одни лишь невежды,

Край сибирский считают как прежде

Им, ведать, невдомек , что с годами

Эти земли обжитыми стали,

Что давно новостроек огнями

Засверкали таежные

Что увидишь в широком просторе

Свет Норильска и Мирного зори

Солнце? Солнце у нас не скупится

Соловьи ? и такие есть птицы

Как вы уже ребята поняли мы с вами приступаем к изучению Восточного макрорегиона. Сибири , а именно к изучению Западной Сибири .

111 Изучение нового матертиала;

Откройте тетради запишите число и тему урока.

Целью нашего урока является; Знакомство с особенностями ЭГП Западной Сибири, природными условиями и ресурсами. Изучить отрасли специализации Западной Сибири, природными условиями и ресурсами. Изучить отрасли специализации Западной Сибири и проблемы района.

Восточная экономическая зона состоит из 3 крупных экономических районов. Смотрим на ЛОК (на доске)

Наша задача; определить различия между этими районами. И сегодня мы подробнее познакомимся с Западной Сибирью.

• Откройте учебник стр 221. Дайте краткую характеристику по диаграммам.

• У карты дать ЭГП Западной Сибири.

• Дальше работаем самостоятельно по технологическим картам.

Учащиеся должны знать и уметь;

1. Показывать ЭГП региона.

2. Изучить природные условия

3. Знать размещение природных ресурсов Западной Сибири.

4. Определять отраслевую специализацию хозяйства Западной Сибири.

5. Уметь по экономической карте давать полную характеристику региона и определять факторы размещения отраслей народного хозяйства

6. Уметь определять проблемы экономического района, связанные с промышленным развитием региона.

УЭ-1

Цель модуля; Учащиеся должны уметь давать ЭГП экономического района

Задание.; План характеристики ЭГП.

1. При помощи учебника стр. 221, атлас стр 46,47, ЛОК (приложение)

2. В контурной карте стр 14 отметьте естественные рубежи (границы) Западной Сибири

-Уральские горы , реку Енисей , Казахстан, Китай , Монголию, Карское море

3. На контурной карте отметьте «соседей- экономические районы»

4. Определите, устно, выгодно или нет экономико- географическое положение Западной Сибири постарайтесь ответ обосновать.

УЭ-2

Цель модуля; Определите какие субъекты входят в состав Западно- Сибирского экономического района?

( смотри картосхему учебника стр 221,атлас стр 10)

Задание;

1. Выпишите в тетрадь субъекты и их административные центры .

2. Определи города миллионеры. (отметьте на контурной карте)

УЭ-3

Цель модуля: Определить отличительные особенности природы Западной Сибири.

Задание :

(Прочитайте стр учебника 222 -223)

( устно) Определите :

Основные формы рельефа,.

1. Тип климата.

2. Природно-хозяйственные зоны

3. На карте атласа найди; п-ов Ямал, Гыданский, васюганскую равнину, Барабинскую низменность, Алтай, Кузнецкий Алатау, Салаирский кряж

УЭ-4

Цели модуля; Дать хозяйственную оценку природных ресурсов Западной Сибири.

Задание;

Смотри учебник стр 224, атлас стр 46-47, ЛОК (приложение)

1. Устно определите какие имеются природные ресурсы.

2. Письменно в тетрадь выпиши месторождения нефти и газа ( знать их местонахождение на карте) заполнив только первых две графы-природные ресурсы и важнейшие месторождения.( отметьте на к/ карте)

Таблица №1

Уэ-5

Цель модуля; Определить отрасли специализации хозяйства Западной Сибири

Задание;.

(Используя ЛОК и учебник стр 284приложение, карты атласа стр 46-47.)

1. определи отрасли специализации района и выпишите их в таблицу №1 заполнив две следующие графы

Уэ-6

Цель модуля: проверка усвоения материала

Тест

1 Западно Сибирский экономический район занимает ЭГП

А выгодное

Б невыгодное

2 Субъектом Западного экономического района не является

А Ханты- Мансийский АО

Б Республика Коми

В Алтайский край

3 Климат западной Сибири

А Резко - континентальный

Б Континентальный

В Муссонный

4 Города миллионера Западной Сибири

А Новосибирск ,Томск

Б Омск Новосибирск

В Новосибирск Барнаул

5 Западная Сибирь имеет мировые запасы

А Нефти, природного газа

Б Железной руды и угля

В Мрамора и золота

6 Отраслями специализации является

А Нефтяная , лесная, пищевая

Б Газовая, легкая, цветная

В Нефтяная , газовая, угольная

7 Месторождения нефти

А Ямбургское

Б Заполярной

В Самотлорское

8 Месторождения газа

А Сургутское

Б Ноябрьское

В заполярное

9 Западная Сибирь имеет границы с экономическими районами

А Северо -западным

Б Уральским

В Европейским севером

10 Центром Западной Сибири Является город

А Омск

Б Томске

В Новосибирск

Уэ7

Проверьте правильность ваших ответов по тесту.

Оцените свою работу , выставите оценки.

Критерии оценок

1. 9-10 правильных ответов- вы успешно справились с работой-5 баллов

2. 7-8 ответов - неплохо усвоили самостоятельно новый материал-4 балла

3. 4-6 правильных ответов- вы были не слишком внимательны- 3 балла

4. менее 4 правильных ответов- к сожалению вы плохо усвоили тему.

Уэ8

Выберите домашнее задание:9-10 правильных ответов

Творческое задание на стр 228 1-2

7-8 правильных ответов повторите записи в тетрадях, выполните задание № 1-2 стр225 и прочитайте на стр 225-227.

Менее 7 правильных ответов

Повторить тему учебник стр.222-227 и записи в тетради. Взять домой и проработать ЛОК.