Учебно-тематическое планирование уроков географии

6 класс (66 часов)

№

Разделы (темы)

Кол-во часов

Контрольные, самостоятельные, практические, лабораторные работы, экскурсии

Примечания

I.

Введение

4

• Чтение и обобщение календарей природы и труда за 1-5 классы.

• Знакомство с новым учебником, иллюстрированным приложением - атласом, с рабочими тетрадями на печатной основе

Экскурсия для выявления запаса элементарных географических представлений, проверка знаний, умений и навыков, полученных в 1 - 5 классах

II.

Ориентирование на местности

5

• Зарисовка линии, сторон горизонта.

• Схематическая зарисовка компаса.

• Упражнения в определении сторон горизонта по солнцу и компасу. Упражнения в определении сторон горизонта по местным признакам (на экскурсии или в уголке ориентирования)

Экскурсия для закрепления понятий о горизонте и об основных направлениях

III.

Формы поверхности Земли

4

• Моделирование из сырого песка, глины или пластилина рав­нины, холма, горы, оврага, вулкана в разрезе

• Зарисовка различных форм земной поверхности.

Экскурсия для ознакомления с формами рельефа своей местности

IV.

Вода на земле

10

• Моделирование из пластилина и воды реки, озера, острова, полуострова или изготовление макетов.

• Зарисовки схем реки, озера, колодца, острова, полуострова.

Проведение опытов, показывающих:

а) растворение морской соли в воде и сравнение ее по вкусу с пресной водой;

б) очистка воды фильтрованием.

• Упражнения в определении направления течения реки, раз­личение берегов и других ее частей.

V.

План и карта

9

• Упражнения в определении направлений на местности, плане и карте.

• Упражнения в умении обозначать направления на плане и контурной карте. Упражнения в измерении расстояний на местности и изображение их на плане (чертеже) в масштабе (для сильных учеников)

• Вычерчивание простейших планов (нескольких предметов, классной комнаты) в рабочей тетради на печатной основе.

• Изготовление в столярной мастерской во внеклассное время съемного плана-макета школьного участка.

• Зарисовка в тетрадях и изготовление таблицы условных знаков плана, условных знаков и цветов физической карты.

• Чтение простейших планов по условным знакам (школьного участка, местности) с опорой на таблицу условных знаков.

• Показ на физической карте России в приложении к учебнику форм поверхности (не давая точных названий равнин, гор и т.п.)

• Прикрепление на магнитной карте к цвету, или знаку соответствующих иллюстраций.

VI.

Земной шар

14

• Изготовление из пластилина или глины модели земного шара с обозначением экватора и полюсов.

• Показ с помощью теллурия смены дня и ночи.

• Оформление таблицы названий океанов и материков.

• Обозначение на контурной карте материков и океанов; пер­вых кругосветных путешествий.

• Вычерчивание в тетради схемы расположения поясов осве­щенности на земном шаре.

• «Опоясывание» глобуса лентами красного, зеленого и белого цветов. Прикрепление контуров растений и животных к соответствую­щим поясам освещенности.

• Оформление альбома с иллюстрациями картин природы и жизни людей в различных климатических поясах земного шара.

• Знакомство с последними публикациями в периодической печати об освоении космоса

VII.

Карта России

20

• Обозначение границ нашей Родины, пограничных государств, нанесение названий изученных объектов на контурную карту России.

• Изготовление условных знаков полезных ископаемых и при­крепление их к магнитной карте.

• Изготовление планшетов: условный знак полезного ископае­мого - образец из коллекции - его название - основные место­рождения.

• Путешествия по нашей стране (по карте).

Итоговая контрольная работа

Итого 66 часов