- Учителю
- Экологическая игра - квэст 'Береги окружающий мир'
Экологическая игра - квэст 'Береги окружающий мир'
Станция «кроссворд». Название команды:
я
и
г
о
л
о
к
э
-
Вечнозеленое австралийское растение, лакомство для коалы.
-
Хищное домашнее животное.
-
Прибор для определения сторон света.
-
Скопления водяного пара в атмосфере.
-
Атмосферные явления, наблюдаемые в определённый момент времени на определенной территории.(дождь, ветер, град, солнце…)
-
Наука изучающая растения и животных.
-
Самое высокое на земле животное с длинной шеей.
-
Планета на которой мы живем.
Баллы :
Станция «кроссворд».
-
Вечнозеленое австралийское растение, лакомство для коалы.(эвкалипт)
-
Хищное домашнее животное. (кошка)
-
Прибор для определения сторон света.(компас)
-
Скопления водяного пара в атмосфере. (облака)
-
Атмосферные явления, наблюдаемые в определённый момент времени на определенной территории.(дождь, ветер, град, солнце…-погода)
-
Наука изучающая растения и животных. (биология)
-
Самое высокое на земле животное с длинной шеей.( жираф)
-
Планета на которой мы живем.(земля)
Максимальная сумма балов 10,1 правильный ответ 1,25.
№
Название команды
Сумма баллов
1
2
3
4
5
6
Станция «Рисунок»
Максимальное количество баллов 10
№
Название команды
Соответствие теме
Исполнение(работает вся команда)
аккуратность
идея
?
Сумма баллов
1
2
3
4
5
6
Станция «Загадка»
-
Всем года она считает,
Но птенцов своих бросает.
А послушать: просто врушка-
Это пестрая ….(кукушка)
-
Этот конь, хотя и взрослый,
Очень маленького роста.
Он по парку нас катал
И не капли не устал. (пони)
-
Я думал ног не унесу,
Есть и у храбрости границы!
Сегодня встретилась в лесу
Мне помесь гуся и синицы. (гусеница)
-
Насекомых он гроза,
Смотрят в сторону глаза,
Очень мало нам знаком.
Кожи цвет меняет он. (хамелеон)
-
По волнам гуляет зонтик,
Если встретите - не троньте!
Вот так чудо, вот так диво!
Зонтик жжется, как крапива. (медуза)
-
Землекоп совсем слепой,
Роет норы под землей.
На верх выглянет порой -
И опять к себе домой.(крот)
-
Первым вылез из теплицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький. (подснежник)
-
Он на дне морском живет
Боком движется в перед.
Клешни режут, словно нож,
С пауком большим он схож. (краб)
-
Жил ящер гигантского просто размера,
Когда не настала еще наша эра.
Умел он ходить на двух задних лапах
И пастью зубастой добычу царапал. (Тираннозавр)
-
Горел в траве росистой
Фонарик золотистый ,
Потом померк, потух
И превратился в пух. (одуванчик)
№
Название команды
Сумма баллов
1
2
3
4
5
6
Максимальное количество баллов 10, каждый правильный ответ 1и балл.
Станция «Экологическая - знатоки».
Максимальное количество баллов 10, каждый правильный ответ 1и балл.
1. Этому замечательному прыгуну его хвост помогает держать равновесие. (Кенгуру.)
2. У этого великана нос намного длиннее, чем хвост. (Слон.)
3. Эта птица на своем длинном хвосте «разносит новости по лесу». (Сорока.)
4.Ее голова плавно переходит в хвост, даже шеи нет. (Змея.)
5. Это дерево называют японской вишней. (Сакура).
6. У этого вида приматов хвост за ненадобностью отпал. (Человек.) Живое существо, активно воздействующее на живую и неживую
природу и изменяющее ее. (Человек).
7.Распространенное вещество, встречающееся на земле в трех
состояниях. (Вода).
9. Все вы знаете слова А.С. Пушкина "Почернело сине море..." О какой экологической проблеме может говорить этот цвет? (Загрязнение морей нефтепродуктами).
10. Животное название которого схоже с словом нора (Норка).
№
Название команды
Сумма баллов
1
2
3
4
5
6
Станция « Угадай кто».
Капитану команды дается 5 животных, которых он должен показать команде, а они угадать что это за животное, каждое угаданное животное 2 бала.
Максимальное количество баллов 10.
-
Лев; 2. Филин(сова); 3. Человек; 4. Кенгуру;
5. Паук.
№
Название команды
Сумма баллов
1
2
3
4
5
6
Станция «Классики»
Члены команды по очереди прыгает по квадратикам, называя на каждом квадратике виды загрязнения окружающей среды, и каким образом человек может причинить вред природе (нефть, выхлопные газы, мусор, карьеры, отстрел животных, строительство заводов, вырубка леса…)
Максимальное количество баллов 10.
№
Название команды
Сумма баллов
1
2
3
4
5
6