7


  • Учителю
  • Экологическая игра - квэст 'Береги окружающий мир'

Экологическая игра - квэст 'Береги окружающий мир'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Экологическая игра - квест "Береги окружающий мир" ориентирована на 5-6 классы, учитывая возраст и подготовку учащихся. Игра носит интеллектуально- развлекательный характер, способствует развитию экологического мышления в игровой форме.Командам (всего 6 команд) дается до
предварительный просмотр материала

Станция «кроссворд». Название команды:



я

и

г

о

л

о

к

э

  1. Вечнозеленое австралийское растение, лакомство для коалы.

  2. Хищное домашнее животное.

  3. Прибор для определения сторон света.

  4. Скопления водяного пара в атмосфере.

  5. Атмосферные явления, наблюдаемые в определённый момент времени на определенной территории.(дождь, ветер, град, солнце…)

  6. Наука изучающая растения и животных.

  7. Самое высокое на земле животное с длинной шеей.

  8. Планета на которой мы живем.



Баллы :

Станция «кроссворд».

  1. Вечнозеленое австралийское растение, лакомство для коалы.(эвкалипт)

  2. Хищное домашнее животное. (кошка)

  3. Прибор для определения сторон света.(компас)

  4. Скопления водяного пара в атмосфере. (облака)

  5. Атмосферные явления, наблюдаемые в определённый момент времени на определенной территории.(дождь, ветер, град, солнце…-погода)

  6. Наука изучающая растения и животных. (биология)

  7. Самое высокое на земле животное с длинной шеей.( жираф)

  8. Планета на которой мы живем.(земля)

Максимальная сумма балов 10,1 правильный ответ 1,25.

Название команды

Сумма баллов



1







2







3







4







5







6





Станция «Рисунок»

Максимальное количество баллов 10

Название команды

Соответствие теме

Исполнение(работает вся команда)

аккуратность

идея

?

Сумма баллов

1




2




3




4




5




6






Станция «Загадка»

  1. Всем года она считает,

Но птенцов своих бросает.

А послушать: просто врушка-

Это пестрая ….(кукушка)

  1. Этот конь, хотя и взрослый,

Очень маленького роста.

Он по парку нас катал

И не капли не устал. (пони)

  1. Я думал ног не унесу,

Есть и у храбрости границы!

Сегодня встретилась в лесу

Мне помесь гуся и синицы. (гусеница)

  1. Насекомых он гроза,

Смотрят в сторону глаза,

Очень мало нам знаком.

Кожи цвет меняет он. (хамелеон)

  1. По волнам гуляет зонтик,

Если встретите - не троньте!

Вот так чудо, вот так диво!

Зонтик жжется, как крапива. (медуза)

  1. Землекоп совсем слепой,

Роет норы под землей.

На верх выглянет порой -

И опять к себе домой.(крот)

  1. Первым вылез из теплицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть и маленький. (подснежник)

  1. Он на дне морском живет

Боком движется в перед.

Клешни режут, словно нож,

С пауком большим он схож. (краб)

  1. Жил ящер гигантского просто размера,

Когда не настала еще наша эра.

Умел он ходить на двух задних лапах

И пастью зубастой добычу царапал. (Тираннозавр)

  1. Горел в траве росистой

Фонарик золотистый ,

Потом померк, потух

И превратился в пух. (одуванчик)

Название команды

Сумма баллов



1







2







3







4







5







6



Максимальное количество баллов 10, каждый правильный ответ 1и балл.



Станция «Экологическая - знатоки».

Максимальное количество баллов 10, каждый правильный ответ 1и балл.

1. Этому замечательному прыгуну его хвост помогает держать равновесие. (Кенгуру.)
2. У этого великана нос намного длиннее, чем хвост. (Слон.)

3. Эта птица на своем длинном хвосте «разносит новости по лесу». (Сорока.)
4.Ее голова плавно переходит в хвост, даже шеи нет. (Змея.)

5. Это дерево называют японской вишней. (Сакура).

6. У этого вида приматов хвост за ненадобностью отпал. (Человек.) Живое существо, активно воздействующее на живую и неживую

природу и изменяющее ее. (Человек).

7.Распространенное вещество, встречающееся на земле в трех

состояниях. (Вода).

9. Все вы знаете слова А.С. Пушкина "Почернело сине море..." О какой экологической проблеме может говорить этот цвет? (Загрязнение морей нефтепродуктами).

10. Животное название которого схоже с словом нора (Норка).



Название команды

Сумма баллов



1







2







3







4







5







6





Станция « Угадай кто».

Капитану команды дается 5 животных, которых он должен показать команде, а они угадать что это за животное, каждое угаданное животное 2 бала.

Максимальное количество баллов 10.

  1. Лев; 2. Филин(сова); 3. Человек; 4. Кенгуру;

5. Паук.

Название команды

Сумма баллов



1







2







3







4







5







6





Станция «Классики»

Члены команды по очереди прыгает по квадратикам, называя на каждом квадратике виды загрязнения окружающей среды, и каким образом человек может причинить вред природе (нефть, выхлопные газы, мусор, карьеры, отстрел животных, строительство заводов, вырубка леса…)

Максимальное количество баллов 10.

Название команды

Сумма баллов



1







2







3







4







5







6





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал