Планирование (планирование с учетом УУД)

Календарно-темаьтическое планирование

6 КЛАСС

п/п

Название раздела, темы урока

Кол. час.

Тип урока

Элементы содержания

УУД

Вид контроля

Дата

Домашнее задание

План

Факт

Введение \1 час\

1.

Открытие, изучение и преобразование Земли. Земля - планета Солнечной системы.

1

Изучение нового материала

Развитие географических знаний человека о Земле. Представление о мире в

древности.

Эпоха Великих географических открытий. Выдающиеся географические открытия и исследования в России и в мире. Современные географические исследования Вращение Земли и его следствия. Луна - спутник Земли.

Умение объяснять влияние космоса на жизнь на Земле;

географические следствия движений Земли

Умение ставить учебную задачу под руководством учителя; планировать свою деятельность под руководством учителя; выявлять причинно-следственные связи

Понимание влияния космоса Землю

Фронтальный опрос

06.09

§ 1, вопр.№

1,2,3

§ 2 вопр.1-3

Раздел I. Изображения земной поверхности\9 часов \

План местности.\4 часа \

2.

Понятие о плане местности.

Масштаб

1

Изучение нового материала

Виды изображений земной поверхности. Условные знаки. Масштаб. Виды масштаба. Значение.

Умение определять

Основные географические понятия и термины, различия плана, глобуса и географических карт по содержанию, масштабу, способам картографического изображения.

Умение определять стороны горизонта по плану и на местности

Определять абсолютную и относительную высоту

Фронтальный опрос Индивидуальный опрос, работа с планами местности

13.09

§ 3 вопросы

§ 4 вопросы

3.

Стороны горизонта.

Ориентирование.

1

Актуализация знаний и умений.

Компас. Азимут. Ориентирование на местности

Работа с планом местности

20.09

§ 5вопросы

4.

Изображение на плане неровностей земной поверхности.

1

Актуализация знаний и умений

Изображение земной поверхности на плане

Индивидуальный опрос.

27.09

§ 6 вопросы

5.

Составление простейших планов местности.

1

Актуализация знаний и умений

Способы картографического изображения

Работа с планом местности.

04.10

§ 7 вопросы

Географическая карта. \5 часов \

6

Форма и размеры Земли.

Географическая карта

1

Актуализация знаний и умений

Изображение поверхности Земли на глобусе

Географическая карта.Классификация карт.Чтение и использование карт

Знание формы и размеры Земли

Умение определять по глобусу и карте расстояния и направления, показывать полюса, экватор

Знание определение карты, градусной сети на глобусе и карте, классификацию карт.

Умение определять на карте географические координаты, глубину и высоту по шкале высот и глубин, абсолютную высоту и глубину.

Индивидуальный опрос. Работа с глобусом

11.10

§ 8выполнить задание 3

§ 9

Индивидуальный опрос, работа с картами атласа.

7.

Градусная сеть на глобусе и карте.

Географическая широта

1

Актуализация знаний и умений

Градусная сеть. Параллели и меридианы.

Географические координаты. Градусная сеть.

Индивидуальный опрос, работа с картами атласа.

Решение задач на определение географических координат

18.10

§ 10

§ 11вопросы

8.

Географическая долгота. Географические координаты.

1

Изучение нового материала

Решение задач на определение расстояний, географических координат

25.10

§ 12 вопросы

9.

Изображение на физических картах высот и глубин.

1

Актуализация знаний и умений.

Изображение суши и океанов. Шкала высот и глубин.

Значение планов местности и географических карт. Современные географические карты

Индивидуальный опрос. Работа с картами атласа

09.11

§ 13, вопросы

10.

Обобщение по теме «План и карта».

1

Урок-контроль

Контрольная работа № 1 по теме: «План и карта»

Д\З Сообщение учащихся о ядре Земли, мантии, земнуй коре.

16.11

Раздел II. Строение Земли. Земные оболочки. 23 часа

Тема 1. Литосфера 6

11.

Земля и ее внутреннее строение.

1

Изучение нового материала

Литосфера: строение земной коры. Граница Мохоровичича. Геология.

Понимание

географических явлений и процессы в литосфере,

взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека

Фронтальный, индивидуальный опрос.

23.11

§ 14 вопросы

12.

Движения земной коры. Вулканизм

1

Актуализация знаний и умений

Фронтальный, индивидуальный опрос.

30.11

§ 15 вопросы

13.

Рельеф суши. Горы.

1

Актуализация знаний и умений

Фронтальный, индивидуальный опрос

06.12

§ 16 вопросы

14.

Равнины суши.

1

Актуализация знаний и умений

Рельеф (горы, равнины) и полезные ископаемые, зависимость между рельефом, тектоническим строением и размещением полезных ископаемых, влияние

рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Геология.

Зниние и понимание

Основных географических явлений и процессы в литосфере, взаимосвязи между ними,

Их изменение в результате деятельности человека

Работа с физическими картами

13.12

§ 17 вопросы

15.

Рельеф дна Мирового океана

1

Актуализация знаний и умений

Работа с физическими картами

20.12

§ 18 вопросы

16.

Урок обобщения и контроля знаний по теме «Литосфера»

1

Обобщающий

Описание горной системы и равнины по плану

10.01

Фронтальный опрос, работа с физическими картами

Тестирование Контрольная работа № 2 по теме: «Литосфера»

Тема 2 Гидросфера 7 часов

Мировой океан. 3 часа

17

Вода на Земле.

Части Мирового океана

1

Актуализация знаний и понятий

Гидросфера: океан, море, озеро, река, мировой круговорот

воды, движение вод в океанах. Мировой океан и его роль в формировании состава атмосферы и климатов Земли

Понимание основных географических

понятияйи терминов

умение определять географическое положение объектов гидросферы, определять по карте глубину. Устанавливать зависимость направления течения реки от характера рельефа и наклона поверхности

Фронтальный опрос. Работа с физическими картами

17.01

§ 19 вопросы

18

Свойства вод океанов.

материала

19.

Движение воды в океане.

1

Изучение нового

Фронтальный опрос

31.01

§ 21

20.

Подземные воды

1

Изучение нового материала

Индивидуальный опрос

07.02

§ 21, вопросы

21.

Реки. Озёра.

1

Изучение новой темы

Фронтальный опрос. Работа с картой

14.02

§ 23, вопросы

22.

Ледники.

1

Изучение новой темы

Фронтальный, индивидуальный опрос

21.02

§ 24, вопросы

23.

Урок обобщения и контроля знаний

1

Обобщающий

Контрольная работа № 3по теме: «Гидросфера»

28.02

Тема 3 Атмосфера 7 часов

24.

Атмосфера: строение, значение, изучение

1

Изучение нового материала

Атмосфера: темпера тура, ветер, осадки, образование ветра и его зависимость от атмосферного давления, воздушные массы, погода и климат. Распределение тепла и влаги на поверхности Земли.

Знание и понимание

Основные географические понятия и термины, географические явления и процессы в атмосфере, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека; географическую зональность и поясность.

Фронтальный опрос.

07.03

§ 26, вопросы

25.

Температура воздуха

1

Изучение нового материала

Фронтальный. Наблюдение за погодой.

14.03

§ 27, вопросы

26.

Атмосферное давление

Ветер.

1

Изучение нового материала

Фронтальный опрос. Решение задач

Составление схемы образования ветра

21.03

§ 28, вопросы

27

Водяной пар в атмосфере. Облака

Атмосферные осадки

1

Актуализация знаний и умений

Фронтальный, индивидуальный опрос. Решение задач на относи тельную и абсолютную влажность

04.04

§ 29 вопросы,

28.

Погода и климат

1

Актуализация знаний и умений

Работа с картами атласа

11.04

§ 30,

вопросы

29.

Причины, влияющие на климат.

1

Актуализация знаний и умений

18.04

§ 31, вопросы

30.

Урок обобщения и контроля знаний

1

Обобщающий

Тестирование. Контрольная работа № 4.

25.04

Тема 4 Биосфера 2

31

Разнообразие и распространение организмов на Земле

1

Актуализация знаний и умений

Биосфера: распространение растений и животных на Земле, взаимосвязь биосферы с другими сфера ми географической оболочки и способы адаптации растений и животных к среде

обитания. Почва как особое природное образование и условия формирования почв различного типа

Понимание:

Основные географические понятия и термины, географические явления и процессы в геосферах, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека; географическую зональность и поясность

Фронтальный, индивидуальный опрос

02.05

§ 32, вопросы

32

Природный комплекс

1

Актуализация знаний и умений

Природный комплекс (ландшафт)

природная зона, широтная зональность и высотная поясность, роль климата и рельефа в формировании природных

комплексов

16.05

§ 33, вопросы

33-34

Население Земли

2

Изучение нового материала

Расы. Влияние окружающей среды на человечество. Численность населения Земли, крупнейшие города и народы мира,

крупнейшие по площади и населению страны

Фронтальный, индивидуальный опрос

23.05

26.05

§ 34, вопросы

35.

Человечество - единый биологический вид.

Численность населения Земли ( резерв учителя)

1

Расы. Влияние окружающей среды на человечество. Численность населения Земли, крупнейшие города и народы мира,

крупнейшие по площади и населению страны

Понимание

Основные географические

понятия, термины.

Групповой опрос

Работа с политической картой.

30.05